Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 7

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  library users
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

The Survey of the Functioning of the Computer Catalogue of the Jagiellonian University Libraries Collections

100%
Baś M., Grzęda A., Wawrzynek I.
Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej
|
2020
|
vol. Special Issue
329-341
EN
This article presents the results of the survey of the functioning of the Computer Catalogue of the JU Libraries Collections, conducted in February 2014 among the users of the catalogue. The survey was anonymous and available online directly from the website of the Computer Catalogue of the JU Libraries Collections. It covered the website of the Computer Catalogue of the JU Libraries Collections, individual functions of the catalogue, as well as the information and instructions for the readers available on the website of the Jagiellonian Library and pertaining the Computer Catalogue of the JU Libraries Collections. It also included the evaluation of the competence and friendliness of the staff of the Library, mainly the Catalogue staff. The survey resulted in calculating the rate of user satisfaction regarding the Computer Catalogue of the JU Libraries Collections as a whole, as well as its individual functions. Thanks to the statistical tool for the frequency of service utilization, it also revealed preferences of the users regarding the choice of individual services.
PL
Artykuł przedstawia wyniki badania funkcjonalności Komputerowego Katalogu Zbiorów Bibliotek Uniwersytetu Jagiellońskiego. Podstawę artykuły stanowi analiza badania ankietowego przeprowadzonego w lutym 2014 roku wśród użytkowników Komputerowego Katalogu Zbiorów Bibliotek Uniwersytetu Jagiellońskiego. Ankieta była anonimowa i dostępna online ze strony głównej Biblioteki Jagiellońskiej oraz bezpośrednio ze strony Komputerowego Katalogu Zbiorów Bibliotek Uniwersytetu Jagiellońskiego. Obszar badania obejmował: stronę WWW Komputerowego Katalogu Zbiorów Bibliotek Uniwersytetu Jagiellońskiego, poszczególne funkcje Komputerowego Katalogu Zbiorów Bibliotek Uniwersytetu Jagiellońskiego, umieszczone na stronie instrukcje i informacje dla czytelników, a dotyczące Komputerowego Katalogu Zbiorów Bibliotek Uniwersytetu Jagiellońskiego. Badania objęły również ocenę kompetencji i życzliwości personelu Biblioteki Jagiellońskiej, głównie pracowników Katalogu. Rezultatem badań jest ustalenie wskaźnika satysfakcji użytkowników z Komputerowego Katalogu Zbiorów Bibliotek Uniwersytetu Jagiellońskiego w całości i dla poszczególnych jego funkcji, a także ustalenie preferencji użytkowników w wyborze poszczególnych usług przez określenie częstotliwości korzystania z danej usługi.
2
Publication available in full text mode
Content available

Badanie funkcjonalności Katalogu Komputerowego Zbiorów Bibliotek Uniwersytetu Jagiellońskiego

100%
Baś M., Grzęda A., Wawrzynek I.
Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej
|
2014
|
vol. 64
173-184
PL
Artykuł przedstawia wyniki badania funkcjonalności Komputerowego Katalogu Zbiorów Bibliotek Uniwersytetu Jagiellońskiego. Podstawę artykuły stanowi analiza badania ankietowego przeprowadzonego w lutym 2014 roku wśród użytkowników Komputerowego Katalogu Zbiorów Bibliotek Uniwersytetu Jagiellońskiego. Ankieta była anonimowa i dostępna online ze strony głównej Biblioteki Jagiellońskiej oraz bezpośrednio ze strony Komputerowego Katalogu Zbiorów Bibliotek Uniwersytetu Jagiellońskiego . Obszar badania obejmował: stronę WWW Komputerowego Katalogu Zbiorów Bibliotek Uniwersytetu Jagiellońskiego, poszczególne funkcje Komputerowego Katalogu Zbiorów Bibliotek Uniwersytetu Jagiellońskiego, umieszczone na stronie instrukcje i informacje dla czytelników, a dotyczące Komputerowego Katalogu Zbiorów Bibliotek Uniwersytetu Jagiellońskiego. Badania objęły również ocenę kompetencji i życzliwości personelu Biblioteki Jagiellońskiej, głównie pracowników Katalogu. Rezultatem badań jest ustalenie wskaźnika satysfakcji użytkowników z Komputerowego Katalogu Zbiorów Bibliotek Uniwersytetu Jagiellońskiego w całości i dla poszczególnych jego funkcji, a także ustalenie preferencji użytkowników w wyborze poszczególnych usług przez określenie częstotliwości korzystania z danej usługi.
EN
This article presents the results of the survey of the functioning of the Computer Catalogue of the JU Libraries Collections which was performed in February 2014 among the users of that Catalogue. This survey was anonymous and available online directly from the website of the Computer Catalogue of the JU Libraries Collections. It covered the website of the Computer Catalogue of the JU Libraries Collections, particular functions of that catalogue, as well as the information and instructions for the readers which were available on the website of the Jagiellonian Library and concerned the Computer Catalogue of the JU Libraries Collections. It also included the evaluation of the competence and friendliness of the staff of the Library, mainly the staff of the Catalogue. The survey resulted in calculating the rate of user satisfaction both with the Computer Catalogue of the JU Libraries Collections as a whole as well as with its particular functions. Thanks to the statistical tool for the frequency of service usage, it also revealed the preferences of the users as regards choosing particular services.
3
Content available remote

Użytkownicy wobec nowej Biblioteki Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

100%
Weryho M., Zmitrowicz M.
Toruńskie Studia Bibliologiczne
|
2014
|
vol. 7
|
issue 2(13)
189-204
PL
W październiku 2013 r. Biblioteka Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy rozpoczęła swoją działalność w nowym, niezwykle okazałym i nowoczesnym gmachu. Budynek zaprojektowany został w taki sposób, aby nowe rozwiązania architektoniczne sprzyjały rożnym formom nauki, aktywności i spędzania wolnego czasu. Aby pełniej odpowiedzieć na potrzeby użytkowników, na początku 2013 r. przeprowadzono badania, które miały na celu rozpoznanie ich oczekiwań wobec nowej biblioteki. Artykuł prezentuje analizę uzyskanych wyników.
EN
In October 2013 the Library of the Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz started its operations in a new, grand and modern building. The building was designed to facilitate, through new architectural solutions, various forms of user activity. To fully respond to the needs of the users, a study was conducted in early 2013 aimed at recognising their expectations of the new library building. The article presents the analysis of these findings.
4
Publication available in full text mode
Content available

Nowe funkcje społeczne pracowników bibliotek w kontekście potrzeb i oczekiwań lokalnych społeczności oraz środowisk profesjonalnych

100%
Wojciechowska M.
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej
|
2020
|
issue 1(13)
195-213
EN
The paper discusses new social functions of libraries. Because information is increasing accessible online, libraries start switching from information provision to other kinds of services. Libraries are no longer the main source of scientific information for their users. Instead, they transform into meeting places and open spaces for local communities and professional circles, while at the same time pursuing social goals and promoting integration. The paper presents some of the activities libraries undertake to achieve such goals, focusing on the role of librarians in the process of social engagement of libraries.
PL
W artykule zaprezentowano zagadnienie nowych funkcji społecznych bibliotek. Dotychczasowa koncentracja na usługach informacyjnych tych instytucji ewoluuje bowiem w obliczu zwiększającej się dostępności informacji w formie zdalnej. Biblioteki, które powoli przestają być głównym źródłem wiedzy naukowej oraz celem poszukiwań użytkowników, przeobrażają się w miejsca spotkań, miejsca otwarte dla lokalnych społeczności oraz środowisk profesjonalnych, realizujące także cele społeczne i integracyjne. W związku z tym przedstawiono przykłady działań realizujących te cele oraz wskazano na istotną rolę personelu bibliotecznego w procesie aktywizacji społecznej bibliotek.
5
Content available remote

Design i wielofunkcyjność nowoczesnych przestrzeni bibliotecznych

100%
Osłowska I.
Toruńskie Studia Bibliologiczne
|
2016
|
vol. 9
|
issue 2(17)
127-150
PL
Misja i funkcja bibliotek zmieniała się na przestrzeni wieków. Obecnie oferta biblioteczna kierowana jest do szerokiego grona odbiorców. Współczesne placówki są najczęściej kreatywnymi miejscami rozwoju i zdobywania wiedzy, które inspirują i zachęcają do wizyt. Wpływ na ich rosnącą popularność ma w dużej mierze i ciekawy design, i wielofunkcyjność ich przestrzeni. W ostatnich latach kwestie te stały się przedmiotem ciekawej dyskusji na portalach bibliotekarskich, blogach, a przede wszystkim w fachowej literaturze zarówno krajowej, jak i zagranicznej. Podejmowany przez autorkę temat ma przybliżyć czytelnikowi nowe trendy w zakresie aranżacji przestrzeni bibliotecznej. Artykuł przybliży odpowiedzi na pytania, skąd czerpać wiedzę na ten temat; jak biblioteki powinny dostosowywać swoje usługi do wymagań czytelników; jak kształtować wielofunkcyjną przestrzeń, by była atrakcyjna; jaka jest rola bibliotekarza w procesie przygotowania i realizacji inwestycji? Dla przykładu, celem ilustracji, przywołano kilkanaście bibliotek o ciekawym wyposażeniu, a także architekturze, które zyskały światowe uznanie. Głównym zamierzeniem artykułu jest zwrócenie uwagi na rolę designu w budowaniu atmosfery i umacnianiu więzi na linii bibliotekarz – czytelnik, jak też na zmianę, jaka zaszła w ostatnich latach w kwestii postrzegania bibliotek, które stały się wielofunkcyjnymi ośrodkami, inspirującymi i zapraszającymi do częstych odwiedzin.
EN
The mission and functions of libraries have changed over centuries. Currently, the offer of libraries is targeted to a wide audience. Modern facilities are the most creative places of development and learning that inspire and encourage visits. Their growing popularity is largely a result of interesting design and versatility of their spaces. In recent years, these issues have become the subject of an interesting discussion of library portals, blogs and above all in research literature, both domestic and foreign. I picked up my theme to bring the reader to the new trends in interior space of the library. I try to answer the question where to get the knowledge about it; how libraries should adapt their services to the needs of readers; how to develop a multi-purpose space that becomes attractive; what is the role of the librarian in preparation and implementation of the investment? For example, I refer to a dozen of libraries with interesting equipment, as well as the architecture to illustrate it, which gained global recognition. My main intention is to draw attention to the role of design in creating a unique atmosphere and strengthening the bonds between librarians and readers as well as the change that has taken place in recent years in terms of perception of libraries that have become multifunctional centres, inspiring and inviting to frequent visits.
6
Publication available in full text mode
Content available

Biblioteka akademicka wobec wyzwań użytkowników „generacji Google"

100%
Skórka S.
Biblioteka i Edukacja
|
2012
|
issue 1
PL
Od kilku lat z usług bibliotek akademickich zaczęli korzystać młodzi ludzie, którzy są równolatkami Internetu. Wychowywani zostali w poczuciu nieskrępowanego dostępu do informacji. Nadano już im rozmaite etykiety, jak np.: „pokolenie sieci”, „cyfrowi tubylcy”, „pokolenie kciuka”, „generacja Google” itp. Wyniki przytoczonych w artykule badań wskazują, iż mocną stroną „generacji Google” jest biegłość w obsłudze narzędzi informacyjnych, słabą zaś przetwarzanie informacji, tj.: wyszukiwanie, selekcja i jej ocena. Zauważone niedostatki w posługiwaniu się informacją otwierają przed bibliotekarzami szerokie pole do działania, obejmujące m.in. szkolenia w zakresie: umiejętności oceny wartości źródeł informacji i metod posługiwania się nimi, przetwarzania odnalezionej informacji i wykorzystywania jej do własnych celów. Pojawienie się generacji „sieciowych tubylców” nie zwiastuje końca bibliotek, lecz otwiera nowe możliwości na odegranie ważnej roli w procesie kształtowania społeczeństwa opartego na wiedzy.
EN
Over the last several years, academic libraries have acquired new patrons who are of the same age as the Internet. They grew up having unlimited access to information. These young people are called the “net generation”, “digital natives”, “thumb generation”, “Google generation,” etc. Research findings indicate that the strong point of the “Google generation” (GG) is their high skill in using computers and other electronic tools, while their weak point is inability to process information: to search, select and evaluate. The weakness of GG in using information is a challenge for the librarians and and invitation to act. Their activity should include training courses or workshops devoted to the following topics: information literacy, training in information search and evaluation, and applying information. The emergence of the “digital natives” generation does not forecast the end of libraries, but opens new opportunities for the libraries to play an important role in forming the knowledge society.
7
Publication available in full text mode
Content available

Efektywność szkoleń e-learningowych w działalności edukacyjnej bibliotek

80%
Bubel D.
Biblioteka i Edukacja
|
2012
|
issue 1
PL
E-learning stanowić może jedną z metod edukacji użytkowników bibliotek i bibliotekarzy oraz element promocji biblioteki. Biblioteka, która pragnie sprostać oczekiwaniom nowoczesnych użytkowników oraz samych bibliotekarzy, coraz sprawniej wykorzystujących dostęp do zasobów sieci, nie może zlekceważyć e-learningu jako jednej z popularniejszych dziś form kształcenia na odległość. Nie bez znaczenia wydaje się więc popularyzacja zdalnego kształcenia, dzięki któremu coraz większa grupa pracowników bibliotek będzie tą drogą podnosić swoje kwalifikacje. Zanim jednak e-learning stanie się jednym z typowych elementów promocji biblioteki i wykładnikiem jej edukacyjnych funkcji, już na starcie należałoby przemyśleć, jak zaplanować politykę biblioteki w tym obszarze oraz jak efektywnie wykorzystać e-learning dla jej realizacji. Szkolenia on-line staną się tym samym alternatywnym systemem szeroko rozumianej edukacji w bibliotece zarówno dla jej użytkowników jak i pracowników.
EN
E-learning may constitute a method of education of library users and librarians, and a library promotion component as well. A library which wants to meet the expectations of modern users and librarians themselves, who use access to the available network resources more and more efficiently, cannot ignore e-learning, which is one of the most popular forms of distance learning today. Popularization of distance learning thus seems to be an important issue, as owing to that process a larger group of librarians will raise their qualifications. However, before e-learning becomes one of typical components of promoting the library and the exponent of its educational functions, at the very beginning we need to plan a library policy in this field. Moreover, we need to take into consideration how to use e-learning effectively for the realization of this policy. Thus on-line trainings will become an alternative education system in the library.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.