Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  métaphore,
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
The study of words and phrases, their etymologies and metaphorical processes that have shaped the language of chemistry as it is known today may convey a great deal of information about this scientific discipline. The analysis of scientific language may include a large number of different aspects. In this paper, the word-formation processes that are involved in the formation of scientific, and also chemical, terminology as well as the presence of metaphors and metonymy in scientific language are described. Before demonstrating the outcomes of these processes, a brief outline concerning the nature of scientific naming will be provided.
FR
Analyser des mots et des expressions, découvrir leur étymologie et examiner les expressions métaphoriques présentes dans le langage de la chimie actuel, tout cela fournit beaucoup d’information sur cette discipline scientifique. Le langage scientifique peut être analysé de plusieurs manières. Dans l’article qui suit, nous avons décrit les processus de formation des mots responsables de la création de la terminologie chimique et les métaphores, ainsi que les métonymies, présentes dans le langage scientifique.
PL
Analiza słów i zwrotów, odkrywanie ich etymologii oraz badanie wyrażeń metaforycznych, obecnych w dzisiejszym języku chemicznym, dostarczają wielu informacji na temat tej dyscypliny naukowej. Język naukowy można analizować na różne sposoby. W artykule tym zostały opisane procesy słowotwórcze odpowiedzialne za tworzenie terminologii chemicznej, oraz metafory i metonimie występujące w języku naukowym.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.