Search results

1

Od redaktorki: Osiąganie dorosłości i młodzi dorośli jako kategorie analiz socjologicznych

100%

Grotowska-Leder J.

Przegląd Socjologii Jakościowej

|

2019

|

vol. 15

|

issue 4

6-12

EN

The course of life covering three basic phases - youth-adulthood-old age - is clearly complicated in a post modern society, especially during the transition from youth to adulthood. The process of becoming an adult is getting alarmingly prolonged. Young people reach full adulthood later and later in life, which includes economic independence through a permanent job, social independence in the sense of independent living and running a household, and starting a family. The texts contained in this volume present the results of sociological research on this complex phenomenon, which is the product of the impact of global processes, the structural conditionings behind the functioning of young people, and their individual choices.

PL

Przebieg życia obejmujący trzy podstawowe fazy – młodość, dorosłość, starość – wyraźnie komplikuje się w społeczeństwie ponowoczesnym, szczególnie w okresie tranzycji z młodości do dorosłości. Niepokojąco wydłuża się proces stawania się dorosłym. Młodzi ludzie coraz później osiągają pełną dorosłość obejmującą niezależność ekonomiczną poprzez stałą pracę, niezależność społeczną w rozumieniu samodzielnego zamieszkania i prowadzenia gospodarstwa domowego oraz założenia rodziny. Zawarte w tomie teksty prezentują rezultaty badań socjologicznych dotyczących tego złożonego zjawiska, które jest skutkiem oddziaływania globalnych procesów, strukturalnych uwarunkowań funkcjonowania młodych ludzi i ich indywidualnych wyborów.

2

Ocena zdrowia psychicznego studentów w wymiarze pozytywnym i negatywnym Inwentarz Zdrowia Psychicznego (IZP)

94%

Kluczyńska S., Witkowska E., Zabłocka-Żytka L., Czabała J. C., Sokołowska E.

Psychologia Wychowawcza

|

2019

|

vol. 57(15)

79-98

PL

Celem badania było opracowanie i walidacja Inwentarza Zdrowia Psychicznego (IZP), standaryzowanego narzędzia diagnostycznego mierzącego zdrowie psychiczne młodych dorosłych. Oryginalność zaproponowanego podejścia polega na tym, że pomiar odnosi się zarówno do pozytywnego (PW), jak i negatywnego (NW) wymiaru zdrowia psychicznego. Przebadano 405 studentów, w tym 292 kobiet i 113 mężczyzn. Oceniając trafność nowo powstałego narzędzia, oceniono współzmienność jego wyników z wynikami innych narzędzi mierzących zdrowie psychiczne lub jego aspekty: Kwestionariuszem Ogólnego Zdrowia GHQ-28; Kwestionariuszem Oceny Jakości Życia WHOQL-BREF; Kwestionariuszem Orientacji Życiowej A. Antonovsky’ego oraz miarami funkcjonowania osobowościowego łączonymi z dobrostanem psychicznym w pięcioczynnikowym modelu osobowości oraz regulacyjnej teorii temperamentu Strelaua. Dokonano także analizy struktury czynnikowej kwestionariusza. Wyniki przeprowadzonej analizy czynnikowej wskazują na jednoczynnikową strukturę Inwentarza Zdrowia Psychicznego, jednak skale pozytywnego i negatywnego wymiaru zdrowia psychicznego wykazują współzmienność na poziomie –0,65. Wykazano też współzmienność wyników IZP z wynikami innych narzędzi badających zdrowie psychiczne. Ponadto odnotowano związek zarówno pozytywnego wymiaru zdrowia psychicznego, jak i negatywnego z neurotycznością i reaktywnością emocjonalną. Wyniki analiz miar osobowościowych i temperamentalnych z danymi otrzymanymi za pomocą IZP sugerują przydatność narzędzia w ocenie wskaźników zdrowia psychicznego w ujęciu negatywnym, jak również pozytywnym.

3

Style przywiązania młodych dorosłych - w poszukiwaniu korelatów zdrowia psychicznego

94%

Wawiórko A., Zabłocka-Żytka L.

Psychologia Wychowawcza

|

2018

|

vol. 55(13)

121-130

PL

Style przywiązania od dziesięcioleci analizowane są w kontekście rozwoju i funkcjonowania dzieci i młodzieży. Interesująca wydaje się analiza znaczenia stylów przywiązania także w życiu dorosłym, m.in. w kontekście zdrowia psychicznego. W artykule przedstawiono wybrane wyniki badań własnych dotyczących związku między stylami przywiązania a zdrowiem psychicznym u młodych dorosłych. Przeprowadzono badania z udziałem 96 osób, w tym 60 kobiet i 36 mężczyzn. Użyto Kwestionariusza Stylów Przywiązania (KSP), Kwestionariusza Ogólnego Stanu Zdrowia GHQ-28 oraz ankiety własnej. Analizy statystyczne wykazały dodatni związek stylu lękowo-ambiwalentnego z symptomami somatycznymi, niepokojem, symptomami depresji oraz stylu unikowego z niepokojem i symptomami depresji. Bezpieczny styl przywiązania okazał się ujemnie skorelowany z symptomami depresji.

4

Wiedza studentów na temat produktów finansowych i źródła jej pochodzenia

84%

Korzeniowska A. M.

Finanse i Prawo Finansowe

|

2017

|

vol. 3

|

issue 15

41-52

EN

The aim of this article is to assess the students’ knowledge on financial products, they use or they are going to use, taking into account this knowledge sources. The analysis was based on the research carried out on the sample group of students of selected seven universities in Lublin. The method used were simple statistical measures as collected data disabled usage of the regression model.

PL

Celem niniejszego artykuły jest ocena wiedzy posiadanej przez studentów w zakresie produktów finansowych, z których korzystają lub planują korzystać uwzględniając źródła pochodzenia tej wiedzy. Analizę przeprowadzono w oparciu o badania na grupie studentów siedmiu uczelni Lublina (pięciu publicznych i dwóch prywatnych) zrealizowane w formie ankiety. W tym celu wykorzystano podstawowe wskaźniki statystyczne takie jak: częstość, średnia, odchylenie standardowe ponieważ zestaw zebranych danych nie pozwolił na obliczenie korelacji pomiędzy oceną wiedzy o produktach a źródłami tej wiedzy co wykluczyło budowę modelu regresji.

5

Instrumentalizacja i kapitalizacja edukacji w postawach wielkomiejskich młodych dorosłych

84%

Dziedziczak-Foltyn A., Gońda M.

Przegląd Socjologii Jakościowej

|

2019

|

vol. 15

|

issue 4

62-83

EN

The article presents the findings of qualitative research on the educational aspects of – and conditionings behind – reaching full adulthood by young adult Poles. It is based on the assumption that during the process of transition to adulthood education plays the key role in the empowerment and self-sufficiency of individuals in relation to other spheres of life, i.e. primarily the professional one, but also with regard to family or housing. Education is rather frequently seen as a precondition for succeeding in the labor market, which, in turn, determines one’s choice of an appropriate educational path. The aim of this article is to determine the position of education in the life strategies of contemporary young adults. What are the young adults’ attitudes towards education? Are their educational choices really dictated solely by the requirements of the labor market? The presented research results are based on a series of in-depth interviews with young Poles aged 25-34 from a large Polish city, as well as focus group interviews with the representatives of their institutional environment, i.e. local public administration and social policy institutions.

PL

Artykuł prezentuje wnioski z badań jakościowych dotyczących edukacyjnych uwarunkowań osiągania pełnej dorosłości przez młodych dorosłych Polaków. U jego podstaw leży założenie, że w trakcie procesu wchodzenia w dorosłość edukacja odgrywa kluczową rolę w usamodzielnianiu się jednostek w stosunku do innych sfer życia – przede wszystkim zawodowej, ale i rodzinnej czy mieszkaniowej. Zwłaszcza wykształcenie jest często postrzegane jako warunek osiągnięcia sukcesu na rynku pracy, co z kolei warunkuje wybór odpowiedniej ścieżki edukacyjnej. Celem artykułu jest ustalenie miejsca edukacji w strategiach życiowych współczesnych młodych dorosłych. Jakie są postawy młodych wobec edukacji? Czy rzeczywiście ich wybory edukacyjne podyktowane są jedynie wymogami rynku pracy? Prezentowane wyniki badań opierają się na serii wywiadów pogłębionych z młodymi Polakami w wieku 25–34 lata z dużego polskiego miasta oraz zogniskowanych wywiadach grupowych (fokusach) z przedstawicielami otoczenia instytucjonalnego – lokalnej administracji publicznej i instytucji polityki społecznej.

6

Pokolenie Millenialsów na rynku pracy. Generacja work-life-balance.

83%

Barszcz P.

Studia z Teorii Wychowania

|

2020

|

vol. XI(1 (30))

37-58

PL

Niniejszy artykuł porusza tematykę pokolenia Millenialsów na rynku pracy i lokuje się w problematyce pokoleń i pokoleniowości w ujęciu socjologicznym, stanowiąc punkt zainteresowania takich subdyscyplin socjologii jak: socjologia edukacji, socjologia młodzieży i socjologia pracy. W artykule dokonano charakterystyk pokoleń funkcjonujących współcześnie w życiu społecznym, począwszy od pokolenia tradycjonalistów i Baby Boomersów, poprzez generację X i Y, skończywszy na pokoleniu Millenialsów i pokoleniu XD pod względem ich cech na rynku pracy. Głównym celem pracy było scharakteryzowanie pokolenia Millenialsów w odniesieniu do innych formacji generacyjnych funkcjonujących w życiu społecznym oraz na rynku pracy, biorąc pod uwagę takie aspekty jak: stosunek do zmiany społecznej, do edukacji, do pracy, lojalność wobec pracodawcy oraz nastawienie do nowych technologii. Główny punkt zainteresowań stanowiły mocne i słabe strony oraz bariery i szanse pokolenia Millenialsów w sferze zatrudnienia oraz próba odpowiedzi na postawione w tytule artykułu pytanie badawcze: czy jest to wygrana czy przegrana generacja na rynku pracy?

7

WCHODZENIE W DOROSŁOŚĆ W PERCEPCJACH MŁODYCH DOROSŁYCH POLAKÓW

83%

Grotowska-Leder J., Kudlińska I.

Polityka Społeczna

|

2018

|

vol. 45

|

issue 7(532)

31-37)

EN

The transition to adulthood in the perspective of selected theoretical frameworks and young Poles’ perception of adulthood. The subject of the analysis in the article is the reconstruction of the concepts of entering into the adulthood of young adult Poles; their needs and expectations towards their own adulthood. The empirical basis for deliberations is the results of the research which was achieved by realizing one of the tasks under the NCN project “Public Policies for Full Adulthood in Poland”. The aim of the project was to reconstruct the institutional and political framework of the process of achieving adulthood in contemporary Poland. Presentation of the results is preceded by ongoing discussion on understanding the category of entering adulthood as well as tendencies and determinants of the phenomenon of achieving adulthood in contemporary societies.

PL

Przedmiotem analiz w artykule jest rekonstrukcja koncepcji wchodzenia w dorosłość młodych dorosłych Polaków; ich potrzeb i oczekiwań wobec własnej dorosłości. Empiryczną podstawę rozważań stanowią wyniki badań, które uzyskano realizując jedno z zadań w ramach projektu NCN „Polityki publiczne na rzecz pełnej dorosłości w Polsce”, którego celem było odtworzenie instytucjonalno-politycznych ram procesu osiągania dorosłości we współczesnej Polsce. Prezentację wyników poprzedza tocząca się dyskusja nad rozumieniem kategorii wchodzenia w dorosłość oraz tendencjami i uwarunkowaniami zjawiska osiągania dorosłości we współczesnych społeczeństwach.

8

PROFILAKTYKA WYKLUCZENIA SPOŁECZNEGO MŁODYCH DOROSŁYCH – ZAŁOŻENIA I PRAKTYKA CENTRUM INTEGRACJI SPOŁECZNEJ „SOS” W SZCZECINIE

71%

Dębińska K., Przytomska E., Piechowiak T.

Polityka Społeczna

|

2013

|

vol. 40

|

issue 2(T) WCZESNA DOROSŁOŚĆ PROBLEMY SPOŁECZNE, RYZYKO I ZASOBY ZDROWOTNE, ZATRUDNIENIE

53-58

EN

The article describes actions taken in the “SOS” Center of Social Integration in Szczecin on behalf of people, who are endangered with social exclusion. The Center itself was established by a “SOS for a family” association in 2009. According to the act of a social employment from 13th of June 2009 (Law Journal from 2009, No 6, paragraph No 33), the center of social integration is an organization unit, which carries out professional and social reintegration. It also runs projects for groups of people, who are endangered with social exclusion or for those, who are already facing it. Main objectives here are to make participants self-sufficient and independent as well as to drive them away from social care. In this article, we give a detailed description of practices and actions taken in the “SOS for a family” Center of Social Integration as well as of one of the projects being carried out for young adults, which was titled “A good start. A psychosocial, educational and professional support for people leaving social care centers.” The analysis of our actions is based on a theory of identity creation by K. Lucykx.

PL

W artykule, opierając się na teorii tworzenia się tożsamości K. Luyckxa, przeprowadzono analizę działań podejmowanych na rzecz osób zagrożonych wykluczeniem społecznym w Centrum Integracji Społecznej „SOS” w Szczecinie. Skupiając się na problematyce wykluczenia młodzieży, opisano projekt profilaktyczny skierowany do młodzieży opuszczającej placówki opiekuńczo-wychowawcze, gdzie ryzyko marginalizacji jest znacznie wyższe.

9

O niektórych przyczynach (nie)dopasowania kompetencyjnego młodych dorosłych na rynku pracy

71%

Solarczyk-Szwec H.

Edukacja Ustawiczna Dorosłych

|

2013

|

issue 2(81)

123-132

EN

This article is an attempt to interpret some results of a diagnosis of the situation of young adults on the labour market in Poland, especially the following reports: The Youth 2011, and Human Capital Assessment. The study focused mainly on the obstacles associated with competences mismatch, in order to tackle this issue from the pedagogical point of view. The author paid particular attention to the possibility of different interpretations of the same empirical data and the discrepancies in the evaluation of the same phenomena. The hypothesis which I am trying to prove is the ambivalence of the labour market. This feature can be interpreted as typical for the nearly 25-year-old labour market in Poland; it may also indicate a progressive process of its disintegration. The situation in both cases is not conducive to planning short- and long-term educational objectives, and can result in a permanent discrepancy between the expectations of the labour market and learning outcomes.

10

WYBRANE ZABURZENIA EMOCJI U MŁODZIEŻY I MŁODYCH DOROSŁYCH NA PRZYKŁADZIE DEPRESJI –

71%

Mojs E., Strzelecki W.

Polityka Społeczna

|

2013

|

vol. 40

|

issue 2(T) WCZESNA DOROSŁOŚĆ PROBLEMY SPOŁECZNE, RYZYKO I ZASOBY ZDROWOTNE, ZATRUDNIENIE

22-27

EN

Depressive disorders in adolescents and young adults can have serious developmental and functional consequences, and bring about significant maintaining psychosocial difficulties. A series of specific factors act on students, which can play a major role in shaping depressive disorders. The problem of depression among students is particularly important due to the increase in the number of people studying in recent times. Therefore, the main objective of the studies was to determine the risk of depression and suicidal thoughts occurring among students in Poznan’ , as well as an analysis of variables such as gender, housing conditions, origin (city, countryside), or material status for the shaping of depression. The studies covered a group of 1065 students. The average age of respondents was 21.1 years old. 72% of respondents were women. The study was anonymous. The study used the KADS test – Kutcher Adolescent Depression Scale and demographic data of respondents. According to the studies, 6.1% of respondents were exposed to the risk of depression, and 1.6% had suicidal thoughts. Among the analyzed demographic factors, financial status of the respondent and origin had the greatest impact on the probability of the risk of depression occurring. In the case of both these variables, the influence on the occurrence of the risk of depression was statistically significant. The results obtained indicate that students from rural areas or small towns, whose financial status is low, are particularly at risk of depression.

PL

Głównym celem artykułu jest oszacowanie występowalności ryzyka depresji i myśli samobójczych wśród studentów, z uwzględnieniem takich czynników, jak: płeć, miejsce zamieszkania, pochodzenie, aktualne warunki mieszkaniowe oraz deklarowany status finansowy.

11

Obraz obyczajowości seksualnej młodych kobiet i mężczyzn. Stosunek do wybranych norm związanych z aktywnością seksualną

71%

Wąż K.

Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses

|

2020

|

vol. 21

393-407

XX

Współcześnie następuje zasadnicza zmiana w ładzie aksjonormatywnym odnoszącym się do seksualności człowieka oraz zmiana roli poszczególnych agend (czynników) socjalizacji seksualnej. W opracowaniu prezentowane są wybrane wyniki badań nad obyczajowością seksualną młodzieży na progu dorosłości, w wieku 18-19 lat, zrealizowanych na ogólnopolskiej próbie badawczej w 2017 roku. Przedmiotem badań był stosunek respondentów do norm społecznych związanych z aktywnością seksualną. Większość badanych ma za sobą pierwsze, przedinicjacyjne doświadczenia seksualne, nieco ponad połowa odbyła inicjację seksualną. Częściej takie doświadczenia mają kobiety, co jest jednym z najważniejszych dowodów zaistnienia zmian obyczajowych. Respondenci wspierają normy, które można określić jako składowe liberalnej obyczajowości seksualnej. Płeć badanych jest ważnym czynnikiem różnicującym ich poglądy. Większy liberalizm młodych mężczyzn przejawia się, między innymi, w ich stosunku do norm związanych z ryzykownymi zachowaniami seksualnymi. Kobiety istotnie częściej wspierają normy, które odnoszą się do zdrowia seksualnego.

EN

Nowadays, we can observe a fundamental change in the axionormative order related to human sexuality and a change in the role of individual agendas (factors) of sexual socialization. The study presents selected results of a study on the sexual morality of adolescents on the threshold of adulthood, aged 18-19, carried out on a nationwide research sample in 2017. The subject of the study was the attitude of the respondents to social norms related to sexual activity. Most respondents have had their first pre-initiation sexual experience, slightly more than half of the respondents have had their sexual initiation. More often, women have such experiences, which is one of the most important pieces of evidence in changes in the mores of young adults. Respondents support norms that can be described as components of liberal sexual customs. The sex of the respondents is an important factor in differentiating their views. Greater liberalism of young men is manifested, among others, in their relation to norms related to risky sexual behavior. Women significantly more often support norms that relate to sexual health.

12

Przyszłym menedżerom potrzeba terapii. Doświadczenia rodzinne a ryzyko rozwoju zaburzeń funkcjonowania psychicznego u przyszłych przedsiębiorców

71%

Dobrowolska M., Paruzel-Czachura M., Naczyński M., Polok G.

Zarządzanie Zasobami Ludzkimi

|

2017

|

issue 5(118) "Kooperacja, współpraca, przyjaźń" [Collaboration, Cooperation & Friendship]

183-195

PL

Niniejszy artykuł jest pokłosiem prowadzonych badań na próbie N = 524 studentów kilku uczelni ekonomicznych w Polsce. Prezentowane wyniki są częścią większego projektu dotyczącego funkcjonowania psychospołecznego młodych ludzi deklarujących założenie własnej działalności gospodarczej po ukończeniu studiów. Zaprezentowano w nim wyniki dotyczące sytuacji rodzinnej badanych w kontekście ryzyka wystąpienia zaburzeń emocjonalnych i psychicznych. Uzyskane dane wskazują, iż ze wzrostem zagrożenia wystąpieniem zaburzeń emocjonalnych i psychicznych wśród osób badanych powiązane są: nadużywanie i uzależnienie od alkoholu w rodzinach badanych, uzależnienie od pracy w rodzinach badanych, obecność chorób psychicznych wśród najbliższych krewnych, a także pojawiająca się w rodzinie przemoc fizyczna i psychiczna. Autorzy omawiają możliwe rozwiązania do zastosowania w środowisku akademickim związane z prewencją zaburzeń psychicznych oraz ze specjalistyczną pomocą psychologiczną, wskazując na rolę poprawy systemu edukacji w uczelniach wyższych odnośnie do całościowego podejścia do rozwoju studentów.

EN

This paper represents the outcome of research conducted on a sample of N = 524 university economics students in Poland. The presented results are part of a more extensive study on the psychosocial functioning of young people declaring an intention to set up their own business upon graduation. The paper presents results related to the family situation of the studied individuals and its impact on the risk of emotional and mental disorders. Received data point to the following factors

13

ZACHOWANIA ZDROWOTNE I DOBROSTAN MŁODYCH DOROSŁYCH W ŚWIETLE BADAŃ PORÓWNAWCZYCH

71%

Pasikowski T., Rosińska A.

Polityka Społeczna

|

2013

|

vol. 40

|

issue 2(T) WCZESNA DOROSŁOŚĆ PROBLEMY SPOŁECZNE, RYZYKO I ZASOBY ZDROWOTNE, ZATRUDNIENIE

27-32

EN

The article presents the results of research titled “Health behaviour and welfare of young adults under comparative studies”, which was carried out thanks to financing by Ministry of Science and Higher Education in Poland. The project was run at the Institute of Psychology at the Adam Mickiewicz University in Poznan between 2011 and 2013 and concerned crucial factors, which affect making and maintaining important health behaviour (pro- and antihealthy) in early adulthood (18–35 years). One of the project`s objectives was to obtain comparative data in relation to health behavior research conducted at the Adam Mickiewicz University between 2003 and 2004. Another objective was to broaden the perspective of already existing analyzes and theoretical models with extra-subjective factors (family rituals, health behavior patterns in local society). This article focuses on comparative studies, but puts even more emphasis on health behavior of young people and welfare that goes along with it.

PL

Artykuł dotyczy dwóch ważnych społecznie kategorii. Jedną z nich jest dobrostan młodych dorosłych, rozumiany tu jako stan będący wynikiem subiektywnej oceny pozytywnych i negatywnych konsekwencji podejmowania różnego typu zachowań istotnych dla zdrowia. Drugą jest sam sposób dbania o zdrowie w tej grupie wiekowej w każdej ze sfer: somatycznej, społecznej, psychologicznej i ekologicznej.

14

WCZESNA DOROSŁOŚĆ – WYBRANE ASPEKTY Z PERSPEKTYWY PSYCHOLOGII SPOŁECZNEJ

71%

Rosiński D.

Polityka Społeczna

|

2013

|

vol. 40

|

issue 2(T) WCZESNA DOROSŁOŚĆ PROBLEMY SPOŁECZNE, RYZYKO I ZASOBY ZDROWOTNE, ZATRUDNIENIE

8-14

EN

The paper discusses selected aspects of young adults situation from the social psychology perspective. In particular, the article concentrates on such issues like: intergenerational communication, consumptionism, creating of image, social rules and norms, social fairness and intergenerational distance. The focus of attention are also commonly used profiles of generations – “Baby Boomers, X, Y Z generations” which describe their internal diversity. The practical aim of the article is to bring psychological problems of early adulthood up for discussion and to point at the young adults potential like: involvement in social and ecological problems solving, commitment to ideology they believe in, eagerness and their ability to get themselves organized in social actions. Presented analysis allow us to say, that contemporary changes in social structure and psychosocial tension between generations can be a significant stimulus for social, economical and cultural development of the society in the world crisis time.

PL

W artykule zaprezentowano wybrane aspekty funkcjonowania młodych dorosłych (osób w wieku 18-35 lat) z perspektywy ujęć teoretycznych proponowanych w psychologii społecznej. W szczególności skupiono się na takich zagadnieniach, jak komunikacja międzypokoleniowa uwikłana w rozwój technologii, konsumpcjonizm, budowanie wizerunku, reguły i normy społeczne, sprawiedliwość społeczna, dystans międzypokoleniowy. W artykule odwołano się do powszechnie dziś stosowanej charakterystyki generacji (np. Baby Boomers, X, Y, Z) wskazując także na wewnętrzne zróżnicowanie wśród osób pozostających aktualnie na etapie wczesnej dorosłości. Celem aplikacyjnym artykułu jest włączenie się do społecznej dyskusji toczonej dziś szeroko w mediach na temat specyfiki funkcjonowania młodych dorosłych. W tekście zawarto nie tylko szerszy (niż ma to miejsce w mediach) i wielowymiarowy obraz zjawiska ale też wskazano na potencjały współczesnych młodych dorosłych, między innymi takie, jak: zaangażowanie w sprawy społeczno-gospodarcze, zdolność mobilizacji oraz aktywnego, celowego i zorganizowanego działania na rzecz wyznawanych wartości. Wnioski z analizy zmierzają w kierunku równoważenia odpowiedzialności za międzypokoleniowe porozumienie i traktowania różnic pomiędzy generacjami jako zjawisk typowych dla rzeczywistości społecznej w każdej z epok. Wynikające z artykułu rekomendacje dotyczą wykorzystywania możliwości, motywacji i umiejętności posiadanych przez młodych dorosłych dla dobra społecznego. Główną tezą artykułu jest uznanie zachodzących dziś przemian pokoleniowych za potencjał dla społecznego, gospodarczego i kulturowego rozwoju.

15

RYNEK PRACY MŁODYCH POLAKÓW W PERSPEKTYWIE CYKLU ŻYCIA NA TLE UE OGÓŁEM I WYBRANYCH KRAJÓW UNIJNYCH. WYBRANE WSKAŹNIKI

71%

Grotowska-Leder J.

Polityka Społeczna

|

2017

|

vol. 44

|

issue 7(520)

1–9

EN

Having a job is an important step in shaping the paths of life of young people, because it determines the possibility of implementing other roles of a mature man (running own household and family). They are derived from individual decisions and the level of socio-economic development of the country. The objective of the article is a reflection, in addition to a theoretical introduction to the problems of research on attaining adulthood, analysis of the situation on the labour market of two age categories (20–24 and 25–29) of young Poles in comparison with the EU total and selected European countries. The analysis carried out using Eurostat data verify the thesis that attainment of adulthood and opportunities for empowerment through economic activity is improving for young Poles in recent years, but they are not satisfactory compared to European peers in average and in some countries.

PL

Podjęcie pracy zawodowej jest ważnym etapem kształtowania ścieżek życia ludzi młodych, bo warunkuje możliwość realizacji pozostałych ról dojrzałego człowieka (prowadzącego własne gospodarstwo domowe i założyciela rodziny). Są one pochodną indywidualnych decyzji i poziomu rozwoju społeczno-ekonomicznego kraju. Celem podjętej w artykule refleksji jest, obok teoretycznego wprowadzenia w problematykę badań nad osiąganiem dorosłości, analiza sytuacji na rynku pracy młodych Polaków należących dwóch kategorii wiekowych (20–24 lata i 25–29 lat) na tle UE ogółem i wybranych krajów europejskich. Przeprowadzone analizy z wykorzystaniem danych Eurostatu weryfikują tezę, że wchodzenie w dorosłość i możliwości usamodzielniania się poprzez aktywność zawodową poprawiają się dla młodych Polaków w ostatnich latach, ale są niesatysfakcjonujące w porównaniu z wieloma ich europejskimi rówieśnikami w wielu krajach.

16

Problematyczne używanie Internetu przez młodzież i młodych dorosłych – przegląd narzędzi do przesiewowej oceny tego zjawiska

71%

Jarczyńska J.

Przegląd Pedagogiczny

|

2015

|

issue 1

119-136

PL

Jedną z grup najbardziej zagrożonych problematycznym używaniem Internetu jest młodzież oraz młodzi dorośli. Dla większości z nich Internet jest narzędziem pracy, rozrywki i komunikacji, jednak dla pewnej grupy osób okazać się może pułapką. Korzystanie z sieci może wymykać się spod kontroli i mieć negatywny wpływ na ich życie. Problem nadużywania Internetu zainteresował badaczy już pod koniec lat 90. minionego stulecia, a w ciągu ostatniej dekady stał się przedmiotem ożywionej dyskusji naukowej psychologów, psychiatrów, pedagogów, socjologów i innych badaczy. Od tego czasu nastąpił intensywny rozwój prac nad konstruowaniem i walidacją narzędzi do oceny oraz rozpoznawania problematycznego użytkowania Internetu i uzależnienia od niego. Metody używane w początkowym okresie badań nad zjawiskiem problematycznego używania Internetu (PUI) dalekie były od standardów, jakie muszą obecnie spełniać narzędzia psychometryczne. W artykule dokonano przeglądu krajowych oraz zagranicznych narzędzi do przesiewowej oceny i rozpoznawania problematycznego użytkowania Internetu oraz uzależnienia od niego, które wykorzystuje się w badaniu populacji młodzieży szkolnej i dorosłych. Ukazano skalę zagrożenia omawianym zjawiskiem, zaprezentowano kluczowe dla podjętego problemu definicje, przybliżono kryteria diagnostyczne problematycznego używania Internetu, a także sformułowano zalecenia pod adresem przyszłych prac badawczych nad dalszym udoskonaleniem i rozwojem narzędzi pomiarowych służących do identyfikacji młodzieży szkolnej i młodych dorosłych zagrożonych uzależnieniem od Internetu i jego zasobów.

17

WYBORY ŻYCIOWE A RADZENIE SOBIE Z POCZUCIEM UTRACONYCH KORZYŚCI

71%

Smykowski B.

Polityka Społeczna

|

2013

|

vol. 40

|

issue 2(T) WCZESNA DOROSŁOŚĆ PROBLEMY SPOŁECZNE, RYZYKO I ZASOBY ZDROWOTNE, ZATRUDNIENIE

14-21

EN

The older people are, the awareness of responsibility for their choices grows. Especially, those choices concerning their main life problems., which leads them to make commitments with caution. Making choices become more time consuming and require even more skills then. Moreover, choices are under the pressure of passing time and the importance of their consequences. It gets even harder, when there are many choices available and every one of them seems to be the right one. Because, once the decision is made and one option is specified, it inevitably entails to a loss of something, which was possible, but was not selected. Dealing with the problem of lost benefits, is one of the major topics, when discussing a feeling of a life quality and results of the life balance. This article presents all aspects of the aforementioned topic, such as: feeling of a loss, feeling of a loss and the situation of choice, the “++” type of situation of choice, multiple life choices, ego functions and life choices, the formation of identity during adolescence, maximize profits and minimize losses and primary as well as secondary control, a balance of life.

PL

Autor próbuje określić obszar problemów wiążących się z podejmowaniem decyzji przez młodych ludzi. Prezentowane ujęcie ma wyraźnie psychologiczny charakter. Autor uważa, że zrozumienie sytuacji psychologicznej współczesnego człowieka znajdującego się pod presją konieczności ciągłego wybierania ma kluczowe znaczenie dla oceny jakości jego życia. Przez pryzmat dylematów związanych z dokonywaniem jednostkowych wyborów można zobaczyć problemy współczesnych społeczności.

18

Aktywność zawodowa łódzkich trzydziestolatków w perspektywie kariery zawodowej w świetle analiz jakościowych

67%

Grotowska-Leder J.

Przegląd Socjologii Jakościowej

|

2019

|

vol. 15

|

issue 4

84-105

EN

The article focuses on the professional experience of young adults, which are analysed in the context of a professional career. The theoretical framework of the analysis consists of two theories of career, namely that of Edgar Schein and that of Donald Super, the latter of whom combines human professional development with role and situational factors. The studies were conducted in the qualitative paradigm with the use of individual case study method (quasi-biographical interview). The subject of analyses was the course of the professional experience of young adult residents of Łódź, who – demographically – were entering the stage of adulthood in the year of Poland’s accession to the EU, thus performing professional roles in the development of the market society in Poland at the turn of the century. The conducted analyses indicate that the professional careers of thirty-year-olds in Łódź are horizontal and in-depth, as well as are differentiated by gender and level of education, and the situation in families of origin at the stage of growing up. However, they also have shared characteristics. The professional paths of the respondents include a multitude of jobs and positions, which are usually unstable and insecure.

PL

Artykuł dotyczy doświadczeń zawodowych młodych dorosłych, analizowanych w kontekście kariery zawodowej. Teoretyczne ramy analizy stanowią teorie karier: E. Scheina oraz D. Supera, który łączy rozwój zawodowy człowieka z czynnikami roli i czynnikami sytuacyjnymi. W przeprowadzonych badaniach w paradygmacie jakościowym z wykorzystaniem metody studium indywidualnego przypadku (technika wywiadu quasi biograficznego) przedmiotem analiz uczyniono przebieg doświadczeń zawodowych młodych dorosłych łodzian, osiągających demograficzną dorosłość w roku akcesji Polski do UE, realizujących role zawodowe w warunkach rozwoju społeczeństwa rynkowego w Polsce przełomu wieków. Przeprowadzone analizy wskazują, że kariery zawodowe łódzkich trzydziestolatków są karierami poziomymi i w głąb, zróżnicowanymi według płci i poziomu wykształcenia oraz sytuacji w rodzinach pochodzenia na etapie wzrastania bohaterów biografii, ale mają też cechy wspólne. Ścieżki zawodowe badanych obejmują w wielość miejsc pracy i stanowisk, na ogół niestabilnych i niepewnych.

19

Między strategią a przypadkiem – postrzeganie karier przez młodych pracowników

67%

Piekarska A.

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica

|

2017

|

issue 61

43-60

EN

In this article, the author considers the role of non-linear careers in the initial period of professional life. The non-linear careers are defined as not systematic and not always foreseeable path, which do not run through homogenous spheres of professional activity but fit well into the space of contemporary, global labour market and provide solutions to adapt to liquid modern reality. The basic issues, faced by the author, are non-linear careers seen as a means of exploration and used to build a portfolio of professional experiences by young people if they are implemented. Are they deliberately planned or are they the result of economic pressure. What is the attitude of youth and young adults to the non-linear character of the career, whether this kind of career path is considered to increase the chances on the labour market or not? The reflections are supported by the analysis of the results of survey conducted among non-stationary students. The starting point of the presented research is the results of earlier exploratory analyses conducted by the author. This allowed to distinguish two main models of nonlinear careers: first model in which is used unrelated knowledge and skills and the second based on a single core competence which is used in various sectors. Isolated models are used in the research presented in the article to determine the type of career of the respondents. The career path of the respondents is also analysed in terms of the intention of the occupational activities undertaken as part of career management.

PL

W artykule autorka podejmuje rozważania dotyczące roli karier nieliniowych w początkowym okresie życia zawodowego człowieka. Kariery nieliniowe nie przebiegają systematycznie i w jednolitych sferach działalności zawodowej, ich przebieg nie jest więc łatwy do przewidzenia. Tego typu kariery wpisują się w przestrzeń współczesnego globalnego rynku pracy i stanowią rozwiązania pozwalające na dostosowywanie się do płynnej rzeczywistości. Podstawowe zagadnienia stawiane przez autorkę dotyczą tego, czy realizowane kariery nieliniowe przez młodzież i młodych dorosłych: 1) są postrzegane jako sposób na eksplorację; 2) są wykorzystywane do budowania portfela doświadczeń zawodowych przez młodych ludzi; 3) na ile są świadomie planowane, a na ile są wynikiem przypadku lub przymusu ekonomicznego; 4) jaki jest stosunek młodych ludzi do nieliniowego charakteru kariery, czy tego rodzaju ścieżka zawodowa jest uznawana jako zwiększająca szanse na rynku pracy, czy wręcz przeciwnie. Rozważania literaturowe zamieszczone w pierwszej części artykułu zostały wsparte wynikami badań ankietowych przeprowadzonych wśród 162 studentów studiów niestacjonarnych. Punktem wyjścia prezentowanych badań są wyniki wcześniejszych analiz eksploracyjnych, które pozwoliły na wyodrębnienie dwóch głównych modeli karier nieliniowych. Wyodrębnione modele są wykorzystane w badaniach prezentowanych w artykule do określenia typów karier respondentów oraz ich oceny przez badanych pod względem między innymi przydatności na rynku pracy. Przebieg karier respondentów jest analizowany także pod kątem intencjonalności podejmowanych działań związanych z pracą w kontekście zarządzania własną karierą.

20

In the circle of loneliness and addiction – based on an example of alcoholism

60%

Borczykowska-Rzepka M., Skwarek B.

Zeszyty Naukowe Collegium Witelona

|

2023

|

vol. 2

|

issue 47

51-64

PL

Alkoholizm jest chorobą chroniczną, nieuleczalną. Jej istotę stanowi uzależnienie psychofizyczne od substancji psychoaktywnej, jaką stanowi alkohol. Niniejszy artykuł przybliża problematykę samotności odczuwanej przez młodych dorosłych, u których zdiagnozowano chorobę alkoholową. Celem przeprowadzonych badań ustanowiono oszacowanie samotności globalnej oraz emocjonalnej, psychicznej i egzystencjalnej w grupie młodych dorosłych zmagających się z uzależnieniem od alkoholu, a za przedmiot badań obrano analizę zjawiska samotności w grupie młodych dorosłych (mężczyzn i kobiet) uzależnionych od alkoholu.

EN

Alcoholism is a chronic, incurable disease. Its essence is the psychophysical dependence on the psychoactive substance constituted by alcohol. This article discusses the problem of loneliness experienced by young adults diagnosed with alcoholism. The aim of the study was to estimate the levels of global loneliness as well as emotional, psychological and existential loneliness in a group of young adults struggling with alcohol dependence, and the subject of the study was to carry out an analysis of the phenomenon of loneliness in a group of young adults (men and women) who are addicted to alcohol.

Refine search results

Od redaktorki: Osiąganie dorosłości i młodzi dorośli jako kategorie analiz socjologicznych

Ocena zdrowia psychicznego studentów w wymiarze pozytywnym i negatywnym Inwentarz Zdrowia Psychicznego (IZP)

Style przywiązania młodych dorosłych - w poszukiwaniu korelatów zdrowia psychicznego

Wiedza studentów na temat produktów finansowych i źródła jej pochodzenia

Instrumentalizacja i kapitalizacja edukacji w postawach wielkomiejskich młodych dorosłych