Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 6

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  młodzież,
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
100%
EN
Motor skills, diversity of motor development, its versatility and dynamics in the very first stages of life depict how humans, initially helpless beings, in a short time master the skills to perform complex activates. Not only they begin to freely move in a world surrounding them but they gradually start to control it and put it under their command. Due to those factors, changes in motor skills of children are far more recognizable processes than differentiation, growth and going through puberty.
PL
Sprawność motoryczna, bogactwo rozwoju ruchowego, wielostronność i dynamika w pierwszych etapach życia ukazują, jak człowiek, początkowo bezradny, w ciągu krótkiego okresu czasu opanowuje czynności złożone. Nie tylko sam może swobodnie poruszać się w świecie, który go otacza, ale także potrafi go opanować i sobie podporządkować. W związku z tym przemiany motoryczne u dzieci są bardziej widoczne niż zachodzące zjawiska różnicowania, wzrastania i dojrzewania.
PL
Praca człowieka bez wątpienia jest wartością uniwersalistyczną. Jest działalnością warunkującą jakość życia ludzkiego. Niniejszy artykuł osadza problematykę pracy w kontekście jakości życia młodzieży w ujęciu psychospołecznej perspektywy. Dyskurs posiadając charakter teoretyczny posiada egzemplifikację dotyczącą pracy z życia młodych ludzi.
EN
A person's work is a universal quality. It is an activity that provides quality of life. This article deals with the problem of work in the context of quality of young people's life from a psycho-social perspective. This discussion has a theoretical aspect as well as an empirical example referring to young people's life.
PL
Praca ukazuje zagadnienie społecznego odbioru Aktu 5 listopada i kryzysu przysięgowego. Szczególną uwagę poświęcono na reakcje na te dwa ważne wydarzenia młodych żołnierzy Legionów Polskich Józefa Piłsudskiego. Wychodząc od uwarunkowań historycznych zaangażowania młodzieży w konfliktach zbrojnych, prezentowane są w oparciu o materiał źródłowy cechy młodych legionistów jako grupy. Ponieważ ich zachowania nie są oderwane od reakcji wiarusów legionowych i innych grup społecznych, w pracy zostaje zastosowane ujęcie porównawcze. Oparciem dla formułowanych osądów, są liczne fragmenty wspomnień młodych żołnierzy, które odsłaniają również niektóre elementu życia codziennego w Legionach.
EN
The article shows social reception to the Act of 5th November and the Oath Crisis. Special emphasis is placed on young soldiers reaction. Description of this two important political events in live of Polish Legions let us know more about young soldiers as a group. Their memories and behaviour are compared to old, expercienced soldiers reactions.
PL
Artykuł jest refleksją o poszukiwaniu autorytetu w wychowaniu. Autorka szuka odpowiedzi na pytania: Czy autorytet stracił na znaczeniu? Czym jest on w istocie? W budowaniu autorytetu istotną rolę odgrywa proces wychowania, zwłaszcza wychowanie moralne. W tym procesie istotną funkcję spełniają rodzina i szkoła – rodzice, nauczyciele, wychowawcy, którzy inspirują młodego człowieka w kierunku wyzwalania własnej aktywności, czemu sprzyja wzorowanie się na wartościowych autorytetach. W tekście przytoczone są wyniki badań własnych, których celem było poszukiwanie odpowiedzi na pytania: Czy badani w dzieciństwie poszukiwali autorytetów? Czy rodzice i nauczyciele byli dla nich autorytetem?
EN
The article is a reflection on the search for authority in education. In the article we look for the answers to the following questions: Does the authority lost its importance? What is it in fact? In the building of the authority – education process plays a significant role, especially moral education. Here an important role is played by the family and school – teachers, parents, educators – they do inspire young men to release their activity, where they could imitate the valuable authorities. In this article I have quoted the results of my research aimed at the search for answers to the question: Did the respondents in their childhood look for the authorities? Did they have the authorities in their parents and teachers?
PL
Młodzież to dynamiczna zbiorowość społeczna, która dąży do odrębności i niezależności. Style życia, dotąd rozpatrywane w kontekście nauk społecznych, najczęściej zaś w aspekcie kulturowym, mogą stanowić interesujący – z dwóch powodów – przyczynek do rozważań nad chorobą przewlekłą, jaką jest cukrzyca typu I. Dotyka ona prawie zawsze młode osoby, ale także warto zwrócić uwagę na to, że choroba przewlekła, towarzysząca młodemu człowiekowi przez całe życie, może stać się powodem do zaakcentowania własnej odrębności, wyróżnienia się spośród dominującej większości, do czego nastolatki nieustannie dążą. W artykule autorka analizuje dwa aspekty stylu życia, nieodłącznie związane z osobą chorą na cukrzycę typu I: dietę cukrzycową i aktywność fizyczną.
EN
Youth is a dynamic social community which pursues the distinctiveness and independence. Lifestyles, so far considered in the context of the social sciences, but generally in the cultural aspect, for two reasons may be an interesting contribution to the discussion about the type I diabetes mellitus as a chronic disease. Type I diabetes mellitus almost always affects young people, but it is also worth noticing that chronic, lifelong condition accompanying the young man, may become a reason for emphasizing one’s own identity and distinguishing from the dominant majority, to which teenagers are constantly stri ving. In the article the author discusses about the two aspects of the lifestyle inherently associated with the individual suffering from the type I diabetes mellitus: a diabetic diet and physical activity.
RU
У статті робиться спроба аналізу актуалізації ідейно-політичного напрямку виховної діяльності студентської молоді в умовах сьогодення; акцентується увага на ключових аспектах формування політичної культури особистості.
EN
In the article the attempt of analysis of actualization of ideological and political direction of an educate activity of student young people is done in the conditions of today; attention is accented on the key aspects of forming of political culture of personality.
PL
W artykule przeprowadzono analizę politycznych i ideologicznych aspektów aktywności edukacyjnej szkół wyższych, ze szczególnym uwzględnieniem warunków kształtowania się tożsamości młodzieży oraz jej dorastania do kultury politycznej.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.