Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  method of projects
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Realizacja projektów koncepcyjnych w oparciu o model działalności technicznej człowieka, szansą na kształtowanie świadomości technicznej uczniów

100%
CIESIELKA M.
Edukacja-Technika-Informatyka
|
2011
|
vol. 2
|
issue 1
61-66
PL
W pracy przedstawiono propozycje realizacji metody projektów na zaję-ciach technicznych. Realizację wybranych projektów koncepcyjnych oparto na schemacie działalności technicznej człowieka.
EN
The paper presents proposals for implementation of projects on technical subjects. Implementation of selected projects based on the conceptual scheme of the technical activities of man.61-66
2
Publication available in full text mode
Content available

Wykorzystanie metody projektu w edukacji przedszkolnej

84%
Dudnyk N.
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
|
2016
|
vol. 29
|
issue 2
EN
The method of psychological and pedagogical design in the process of a teacher work with children under school age is examined in this article This method is applied by teachers due to the current need for innovation in the process of children's development. Using this method is also determined by the requirements for the teachers in organisation of the educational process. It is also presented the method of phased realization of the activity with the help of the project method.
PL
Artykuł opisuje psychologiczno-pedagogiczną metodę projektu w procesie działalności pedagoga z dziećmi w wieku przedszkolnym. Stosowanie tej metody przez nauczycieli wynika z aktualnej potrzeby wprowadzania innowacji w proces rozwoju dzieci. Używanie jej jest także zdeterminowane wymaganiami stawianymi nauczycielom w organizacji procesu nauczania. Opisano też sposób stopniowego jej wdrażania w przedszkolu.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.