Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: metoda projekcyjna

Sort By:

Limit search:

Teraźniejszość i przyszłość w rysunkach dzieci uchodźców z Syrii mieszkających w Libanie

100%

Januszewska E.

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

2023

vol. 619(4)

39-51

The aim of this article is to present the present life and future (dreams) of Syrian refugee children living with their families in informal/illegal places of residence in Lebanon. Research among refugees was conducted in the city of Zahle in 2017. The first part of the article characterizes the projection method used to analyze the drawings. The second part of the article presents the methodology of my own research in the Syrian community in the refugee camps. The third part analyzes the drawings of life in Lebanon and the drawings depicting the dreams and future of children and young people. The last part is a summary of my own research. On their basis it can be seen that most of the children’s drawings about life in Lebanon are poor in content. The dominant theme is the family home: barracks or tents. The buildings are disproportionately large compared to the figures, some don’t have the windows or they are very small under the roof, some don’t have the doors. Many buildings and tents don’t have basis. The figures are usually small, without certain body parts. From the analysis of the drawings as well as from the children's comments, we can learn about the many negative emotions experienced by young refugees. These include sadness, depression, anxiety, fear, frustration, hostility, shyness, and insecurity. It is also a lack of self-esteem and a lack of self-confidence. When it comes to works about the future, most of them are rich in content compared to works about life in Lebanon. The family home is also the dominant theme. The studies show no perspectives for the future of the surveyed children.

Celem artykułu jest ukazanie obecnego życia i przyszłości (marzeń) dzieci uchodźców syryjskich mieszkających z rodzinami w nieformalnych/ nielegalnych miejscach zamieszkania w Libanie. Badania wśród uchodźców zostały przeprowadzone w mieście Zahle w 2017 r. W pierwszej części artykułu została scharakteryzowana metoda projekcyjna użyta do analizy rysunków. W drugiej części artykułu została przedstawiona metodologia badań własnych w środowisku Syryjczyków w obozach dla uchodźców. W trzeciej części dokonana została analiza rysunków dotyczących życia w Libanie oraz rysunków przedstawiających marzenia i przyszłość dzieci i młodzieży. Ostatnia część to podsumowanie badań własnych. Na ich podstawie widać, iż większość rysunków dzieci dotyczących życia w Libanie jest uboga treściowo. Dominującym tematem jest dom rodzinny: baraki lub namioty. Budynki są nieproporcjonalnie duże w porównaniu z narysowanymi postaciami, w niektórych brak jest okien lub są one bardzo małe umieszczone pod samym dachem, w niektórych brak jest drzwi. Wielu budynkom i namiotom brak jest podstawy. Postaci są najczęściej małe, bez zaznaczonych niektórych części ciała. Z analizy rysunków, jak i z komentarzy dzieci, dowiedzieć się można o wielu negatywnych emocjach przeżywanych przez małych uchodźców. Jest to między innymi smutek, przygnębienie, niepokój, lęk, frustracja, wrogość, nieśmiałość i brak poczucia bezpieczeństwa. To również niskie poczucie własnej wartości i brak ufności we własne siły. Jeśli chodzi o prace dotyczące przyszłości, to większość jest bogata treściowo w porównaniu z pracami dotyczącymi życia w Libanie. Dominującym tematem jest również dom rodzinny. Z prac wyłania się obraz braku perspektyw, co do przyszłości badanych dzieci.

Draw what happened – what do sexually abused children draw

84%

Devadze K.

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo

2023

issue 8

211-224

Wykorzystywanie seksualne dzieci może mieć długofalowy wpływ na stan emocjonalny, ciało i autoprezentacje ofiar. Dzieci, które były wykorzystywane seksualnie, doświadczają szeregu objawów. Celem artykułu jest analiza, na ile otrzymane w procesie Terapii Poznawczo-Behawioralnej Skoncentrowanej na Traumie lub podobnie rysunki, przedstawiające epizody wykorzystywania seksualnego, wyrażają aktualne stany emocjonalne dzieci. Ocenie podlegało to, co zostało narysowane, bez dodatkowych komentarzy ze strony terapeuty. Analiza rysunków obejmowała ocene stanu emocjonalnego dzieci, w trakcie ich wykonywania. We wszystkich przypadkach na rysunkach wyrażone zostały najczęstsze emocje, które rozwinęły się po stresującym zdarzeniu, takie jak strach, lęk, przerażenie, poczucie bezradności, niska samoocena, poczucie winy, wstyd.

Child sexual abuse may have a long-term impact on victims’ emotional state, body, and self-representations. Those children who have been sexually abused experience a range of symptoms. The objective of this paper is to analyze the drawings that got in the process of Trauma-Focused Cognitive Behavioral Therapy, how much do drawings of sexual abuse episodes received in the process of the therapy express children’s current emotional states. The assessment was to draw what happened to them, without any additional comments from the therapist. The analysis of the drawings includes the expression of their current emotional state and the general content analysis of the drawings using projective methods. The drawings showed that in all the cases the most common emotions developed after a stressful event such as fear, anxiety, horror, sense of helplessness, low self-esteem guilt, and shame are expressed in the drawings.

Refine search results

1 Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

1 Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo

1 Devadze K.

1 Januszewska E.

2 2023

Search results

Teraźniejszość i przyszłość w rysunkach dzieci uchodźców z Syrii mieszkających w Libanie

Draw what happened – what do sexually abused children draw