Search results

1

Nawyki i skutki stresu nauczycieli w placówkach specjalnych i ogólnodostępnych w czasie pandemii

100%

Węglarz-Masłowska M.

Przegląd Pedagogiczny

|

2023

|

issue 2

155-168

EN

The profession of a teacher and special educator carries a special risk of burnout resulting from the experience of chronic stress. The article consists of a theoretical part containing a review of the literature on stress in the teaching profession and health habits, and an empirical part. The considerations end with a discussion of the results and proposals of actions aimed at the prevention of burnout in the profession of a special educator. The aim of the research was to determine the habits and effects of stress in the life of special educators and to compare them in the group of teachers employed in a mainstream school. The research was conducted during the pandemic in a group of 54 special educators and 30 subject teachers in a mainstream school. Due to the feminization of the teaching profession, only women participated in the research. The research used the diagnostic survey method. The conducted research shows that most of the respondents are exposed to stress at work, resulting in somatic symptoms.

PL

Zawód nauczyciela i pedagoga specjalnego jest obarczony szczególnym ryzykiem wypalenia zawodowego wynikającego z doświadczania przewlekłego stresu. Artykuł składa się z części teoretycznej, zawierającej przegląd literatury na temat stresu w zawodzie nauczyciela oraz nawyków zdrowotnych oraz części empirycznej. Rozważania kończy dyskusja wyników oraz propozycje oddziaływań mających na celu profilaktykę wypalenia zawodowego w zawodzie pedagoga specjalnego. Celem prowadzonych badań było określenie nawyków i skutków stresu w życiu pedagogów specjalnych oraz ich porównanie w grupie nauczycieli zatrudnionych w szkole ogólnodostępnej. Badania były prowadzone w czasie pandemii w grupie 54 pedagogów specjalnych oraz 30 nauczycielek przedmiotowych w szkole ogólnodostępnej. Ze względu na sfeminizowanie zawodu nauczyciela, w badaniach wzięły udział wyłącznie kobiety. W badaniach wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego. Z przeprowadzonej eksploracji wynika, że większość badanych jest narażona na stres w pracy, skutkujący objawami somatycznymi.

2

What Are the Psychological Microfoundations of Organisational Routines?

100%

Makowski P. T.

Problemy Zarządzania

|

2019

|

issue 4/2019 (84)

80-99

PL

Artykuł stanowi wszechstronne wprowadzenie do problematyki tzw. mikropodstaw organizacyjnych działań rutynowych w wersji psychologicznej. Tekst koncentruje się na tym, w jaki sposób psychologiczne zjawiska i procesy na mikropoziomie indywidualnych aktorów organizacyjnych wpływają na makropoziom organizacyjnych działań rutynowych. Artykuł stara się wyjaśnić szczególnie, źródła automatycznej stabilności oraz elastyczności występujących na makropoziomie działań rutynowych poprzez specyfikę nawyków psychologicznych oraz elastyczność psychologiczną. Ujęcie proponowane w tekście nie tylko pozwala osiągnąć taki poziom szczegółowości, który dotychczas nie był obecny w badaniach nad działaniami rutynowymi, lecz także stanowi nowe ujęcie klasycznego problemu opozycji między automatycznością i elastycznością działań rutynowych. JEL: B410, L290, Y80 null The creation of the English-language version of these publications is fi nanced in the framework of contract No. 607/P-DUN/2018 by the Ministry of Science and Higher Education committed to activities aimed at the promotion of education.

EN

The study is a comprehensive introduction to the psychological version of the so-called microfoundational approach to routines. It focuses on the problem of how psychological micro-level phenomena and processes of individual actors affect the organisational macro-level of routines. More specifically, the study proposes to explain the sources of macro-level automatic stability and resourceful flexibility of routines by psychological habits and psychological flexibility. The approach presented in the study promises not only the level of detail that has not been present in extant investigations of routines research, but also a new account of the classic problem of the opposition between automaticity and flexibility of routines. JEL: B410, L290, Y80 null The creation of the English-language version of these publications is fi nanced in the framework of contract No. 607/P-DUN/2018 by the Ministry of Science and Higher Education committed to activities aimed at the promotion of education.

3

Kulinarne strategie i praktyki czasu pandemii – sposoby radzenia sobie z niepewnością

80%

Maj A.

Kultura i Społeczeństwo

|

2023

|

vol. 67

|

issue 2

81-103

EN

The author describes how the pandemic impacted the ways of obtaining food provisions and culinary practices of 27 in-depth interview respondents. The study was conducted in May 2021 in Poland, using a structured qualitative interview, with the purposive respondent sample selected using the snowball method. The notion of habit was used in the analysis of the material collected, and the findings were compared to research studies on similar topics available around the world. It was found that the respondents’ habits had changed regarding, among other things, the types of products purchased as well as the places and times of shopping. The threat of the virus prompted customers to take precautions when shopping (such as wearing a mask, keeping a distance, or disinfection). Although the respondents’ culinary habits did not change, new habits appeared - such as baking bread at home. One could argue that a pandemic situation causes a sense of uncertainty resulting from the collapse of the set of hitherto applied routine practices enabling the fulfilment of basic needs, such as obtaining food provisions and socialising requirements.

4

Peirce i Wittgenstein o życiu znaków

61%

Hensoldt A.

Diametros

|

2014

|

issue 41

38-55

PL

Celem tego artykułu jest zbadanie i porównanie poglądów Peirce'a i Wittgensteina na naturę znaków. Przeprowadzone badanie pokazuje, że istnieją przynajmniej cztery punkty w powyższej kwestii, co do których Peirce i Wittgenstein pozostają zgodni: triadyczna natura znaków, obecność i szczególna rola w naszych dyskursach znaków zdegenerowanych, rola reguł w konstytuowaniu znaczenia znaków, a także niezbywalna rola społeczności w tworzeniu i podtrzymywaniu procesu semiozy. Fakt istnienia znaczących podobieństw w poglądach Peirce'a i Wittgensteina na naturę znaków nie sprawia jednak, że ich koncepcje semiotyczne są identyczne. Koncepcje te opierają się bowiem na odmiennych założeniach np. co do celów semiozy. Mimo tego wnioski, do jakich dochodzą Peirce i Wittgenstein, są w dużej mierze zbieżne, co może być argumentem na rzecz ich istotności i ważności.

EN

The aim of the paper is to examine some important features of Peirce's and Wittgenstein's accounts of the nature of signs. The analysis shows that there are at least four points , regarding the nature of signs, on which Peirce and Wittgenstein agree. These are: the triadic nature of signs, the presence (and the specific role) of degenerate signs in our discourses, the role of rules in the constitution of meaning, and the indispensable role of a community in creating and maintaining the network of signs. Discovering these similarities does not mean that Peirce's and Wittgenstein's conceptions of semiotics are identical, as their authors make different assumptions about e.g. the aims of semiosis, but they nevertheless reach very similar conclusions.

Refine search results

1 Diametros

1 Kultura i Społeczeństwo

1 Problemy Zarządzania

1 Przegląd Pedagogiczny

1 Hensoldt A.

1 Maj A.

1 Makowski P. T.

1 Węglarz-Masłowska M.

2 2023

1 2020

1 2014

Nawyki i skutki stresu nauczycieli w placówkach specjalnych i ogólnodostępnych w czasie pandemii

What Are the Psychological Microfoundations of Organisational Routines?

Kulinarne strategie i praktyki czasu pandemii – sposoby radzenia sobie z niepewnością

Peirce i Wittgenstein o życiu znaków