Search results

1

Sprawcy przemocy domowej – próba oceny prowadzonych oddziaływań penitencjarnych z perspektywy antydyskryminacyjnej

100%

Jankowska-Guściora M.

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura

|

2016

|

issue 8(1) "Rozwiązania antydyskryminacyjne w edukacji formalnej"

117-125

PL

Zjawisko przemocy domowej związane jest z płcią, bowiem to kobiety w zdecydowanej większości są osobami doświadczającymi tego konsekwencji. Z uwagi na wielowymiarowe podejście do problematyki funkcjonowania rodziny trwają poszukiwania skutecznych metod przeciwdziałania przemocy domowej. Niezależnie jednak od sposobu rozumienia zjawiska wydaje się, że praca ze sprawcą przemocy prowadząca do jego zmiany, jest najlepszą formą ochrony ofiar przed kolejnymi aktami przemocy. Celem artykułu jest ukazanie pracy penitencjarnej podejmowanej wobec sprawcy przemocy domowej ze jednoczesnym zweryfikowaniem prowadzonych oddziaływań w perspektywie przeciwdziałania dyskryminacji ze względu na płeć.

EN

The phenomenon of domestic violence is related to sex, as in the majority of cases it is women who suffer the consequences of it. Due to the multidimensional approach to the matter of a family functioning the ongoing search for effective methods of prevention of domestic violence remains. Regardless of the way the phenomenon is understood, it seems that the work with the perpetrator of violence leading to the change is the best way to protect the victims from further violence. The purpose of this article is to present the penitentiary work undertaken against the perpetrator of domestic violence while verifying the interactions conducted to prevent discrimination on the grounds of sex.

2

Resocjalizacyjne konteksty kształcenia zawodowego skazanych, czyli kilka słów o wzbudzaniu w skazanym woli współdziałania w kształtowaniu jego społecznie pożądanej postawy

84%

Jaroszewska M.

Roczniki Pedagogiczne

|

2019

|

vol. 11(47)

|

issue Numer specjalny

183-203

PL

Celem artykułu jest przedstawienie problematyki nauczania osadzonych w jednostkach penitencjarnych jako czynnika ich resocjalizacji, a także ukazanie potencjału i możliwości Służby Więziennej w kształceniu osób pozbawionych wolności. W dobie rosnących wymagań rynku pracy w zakresie poziomu wykształcenia nauczanie skazanych w jednostkach penitencjarnych jest nieodzowne i ma ogromne znaczenie. Bez wykształcenia, przygotowania zawodowego, rekwalifikacji zawodowej readaptacja osadzonych jest bardzo utrudniona. Gotowość do podjęcia aktywności w celu zdobycia nowych umiejętności pozwalających na utrzymanie zatrudnienia świadczy o pewnej elastyczności jednostki i jest pozytywnym prognostykiem readaptacji społecznej, co bezsprzecznie wpisuje się w cel wykonywania kary pozbawienia wolności.

EN

The goal of the article is to illustrate the issue of educating convicts incarcerated in penitentiary units as the factor for their rehabilitation, and the potential and capacity of the Penitentiary Service in educating individuals deprived of liberty. In times of increasing demands in the area of the level of education that are present on the labor market, education of convicts in penitentiary units is indispensable and crucially important. Without proper education, vocational preparation, and professional requalification, the reintegration of convicts is strongly hindered. The readiness to take action in order to acquire new skills that would allow one to remain employed proves of certain flexibility of the individual, and at the same time is a positive prognostic of the social reintegration of the convict, being part of the purpose of the penalty of deprivation of liberty.

3

Eтапи ресодіалізації осіб в умовах функціонування правової держави

67%

Husak P., Martyniuk T.

Zamojskie Studia i Materiały – Seria Pedagogika

|

2014

|

vol. 16

|

issue 1

119-126

UK

У положеннях наукової статті автором проводиться аналіз наукової літератури, періодичних джерел в яких провідні науковці розкривають в правових, педагогічних та психологічних аспектах процес ресоціалізації. На цій основі автором проводиться визначення етапів ресоціалізації та розкриття їх змісту та сутності у сучасних науковотеоретичних та практичних умовах діяльності та функціонування правової держави.

EN

In the article the author analyses the scientific literature concerning the legal, educational and psychological aspects of the process of rehabilitation. On this basis, the author defines specific stages of rehabilitation both in the practical and in the theoretical sense.

PL

W prezentowanym artykule autor analizuje doniesienia literatury naukowej przedmiotu, dotyczące prawnych, edukacyjnych i psychologicznych aspektów procesu resocjalizacji. Na tej podstawie określił poszczególne etapy resocjalizacji, w ujęciu teoretycznym jak również praktycznym.

Refine search results

1 Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura

1 Roczniki Pedagogiczne

1 Zamojskie Studia i Materiały – Seria Pedagogika

1 Husak P.

1 Jankowska-Guściora M.

1 Jaroszewska M.

1 Martyniuk T.

1 2019

1 2016

1 2014

Sprawcy przemocy domowej – próba oceny prowadzonych oddziaływań penitencjarnych z perspektywy antydyskryminacyjnej

Resocjalizacyjne konteksty kształcenia zawodowego skazanych, czyli kilka słów o wzbudzaniu w skazanym woli współdziałania w kształtowaniu jego społecznie pożądanej postawy

Eтапи ресодіалізації осіб в умовах функціонування правової держави