Search results - CEJSH

1

A PRACTICAL VIEW Between Myth and Logos – through Socrato’s Antipodes of School Knowledge

100%

Baranowska I.

Miscellanea Anthropologica et Sociologica

|

2011

|

vol. 12(1)

EN

This article describes the main problem of knowledge in the contemporary Polish school system through a contrast with the theory of knowledge course in the IB education model. It starts with Socrato’s philosophy, which expresses the transition from myth to logos, and emphasises the need of individual searching for certain knowledge – gained from particular experience, rather than from authority. Is Socrato’s advice to search only for knowledge that is based on everyone’s reason and make independent decisions still applicable? Does the school offer appropriate conditions to create the cognitive habits mentioned above? Can the omnipresent rush in information society be useful with regard to the process of gaining knowledge? Is so called „easy to gain knowledge” able to satisfy the appetite of modern human cognition? The question on this form of philosophy as a subject of tutoring is also addressed – is this of greatest importance when we recognise a low level of philosophical culture in the Polish education system, or, in contemporary Polish society in general? In summary, the above reflections are an attempt to answer the following question: is contemporary education able to respect the conditions of a globalised society? Or does it continue to replay those cognitive habits which are based on scholastic, dogmatic knowledge? Does the contemporary education policy recognise problems of knowledge in a social reality which is perceived to be changing dynamically?

2

Zagadnienie ładu przestrzennego i jego percepcja

100%

Rogatka K., Starczewski T., Dąbrowski L., Smoliński P.

Ekonomia XXI Wieku

|

2018

|

issue 4 (20)

63-73

PL

Artykuł prezentuje problematykę dotyczącą ładu przestrzennego toruńskiej starówki, analizowanego przez pryzmat opinii mieszkańców miasta. Przedmiotowe zagadnienie zostało odniesione do kwestii nowego urbanizmu, będąc jego integralnym składnikiem. Ład przestrzenny, jako istotny element wpływający na funkcjonowanie miasta, postrzegany jest różnie przez poszczególne grupy wiekowe, które jednak zgodnie twierdzą, że odgrywa on ważną rolę w mieście, ponieważ buduje jego klimat i jest gwarantem dobrej jakości życia. Z przeprowadzonych badań wynika, że Stare Miasto w Toruniu jest enklawą ładu przestrzennego i w ten sposób postrzegane jest przez mieszkańców – użytkowników przestrzeni. Zespół Staromiejski w Toruniu jest przykładem realizacji idei nowego urbanizmu, która łączy kompleksowo uwarunkowania przestrzenne z oczekiwaniami mieszkańców.

3

Manet i narodziny podmiotu

100%

Szylar A.

Stan Rzeczy

|

2015

|

issue 1(8)

138-161

PL

Twórczość Edouarda Maneta była przedmiotem licznych analiz zarówno na gruncie socjologii, jak i filozofii czy historii sztuki. Podkreśla się w nich rolę, jaką Manet odegrał w procesie autonomizacji pola artystycznego, wskazując jednocześnie na niespotykaną na tle ówczesnej sztuki zdolność artykulacji doświadczenia rodzącej się nowoczesności. Do najszerzej znanych socjologicznych interpretacji twórczości francuskiego impresjonisty należą publikacje Pierre’a Bourdieu, który szeroko donosi się do kwestii jakich, jak relacja pomiędzy „heretykami” a instytucją sztuki akademickiej, zużycie się efektu dzieł konsekrowanych czy instytucjonalizacja anomii. W tym kontekście rzadko zwraca się jednak uwagę na zagadnienia, jakie przy okazji dyskusji na temat rewolucji Maneta porusza Michel Foucault. Celem artykułu jest prześledzenie trzech kluczowych kwestii, jakie pojawiają się w socjologicznej analizie twórczości Maneta dokonanej na przełomie lat 1966-1971 przez Foucaulta. Po pierwsze będzie to operowanie fizycznymi właściwościami obrazu (płótno, rozmiar, kształt, relacja dzieła sztuki z przestrzenią wystawienniczą), po drugie wykorzystanie oświetlenia (od oświetlenia wykreowanego za pomocą warsztatu malarskiego do oświetlenia naturalnego) i po trzecie - co najważniejsze – podjęta zostanie refleksja na temat nowej relacji, jaka rodzi się w tamtym czasie pomiędzy dziełem sztuki a odbiorcą. Autorka podejmuje w artykule zarówno kwestie przemian, jakim w drugiej połowie XIX wieku ulega ludzka percepcja jak i uwikłania samej sztuki w relacje władzy, a więc aktywnego aktora zmiany społecznej.

EN

The painting of Édouard Manet has often been analyzed by art historians, philosophers and sociologists. What mainly stays in the scope of that analysis is Manet’s role in autonomization of the art field, his ability to portray the experience of blossoming modernity and his groundbreaking ability to depict XIXth century social relations. The most recognized analysis of Manet’s heritage is the one of Pierre Bourdieu. The sociologist raises questions such as relation between „heretics” and academic art, the process of destabilizing the power of consecrated art or finally the process of institutionalization of autonomy. At the same time, Michel Foucault’s view on Manet’s revolution is barely recognized. The aim of this article is to follow three main issues which appear in Foucault’s research on Manet undertaken between 1966–1968 in Tunis. First of all it is playing with the physical properties of the painting (canvas, size, shape, relation between the art work and the exhibition space). Second of all it is the way of using light (starting from the natural lighting to the lighting created by the painter). What is most important, the question of yet emerging relation between the viewer and the XIXth century art work will be undertaken. On the one hand the author discusses the changes in humans’ perception of that time. On the other hand she elaborates the problem of involving art in disciplinary processes. In that context the article also tries to reflect on possible ways of analyzing issues such as power or discipline.

4

Style wychowania w rodzinie pochodzenia w percepcji młodzieży gimnazjalnej i ich znaczenie rozwojowe - próba teoretycznej i empirycznej egzemplifikacji

100%

Ostafińska-Molik B., Wysocka E.

Przegląd Pedagogiczny

|

2014

|

issue 2

213-234

PL

Autorki dokonują teoretycznej i empirycznej analizy stylów wychowania w rodzinie, uwzględniając ich charakterystykę i konsekwencje rozwojowe. Badania empiryczne prowadzone były wśród adolescentów (młodzieży gimnazjalnej) i dotyczyły percepcji stylów wychowania preferowanych przez rodziców (ujęcie subiektywne). Stwierdzono, że w rodzinach badanej młodzieży dominują: styl demokratyczny oraz liberalny kochający, zaś rzadko występują style: autokratyczny i liberalny niekochający. Potwierdzono także, że role rodzicielskie (matki i ojca) różnicują preferowane style wychowania: matki częściej preferują styl demokratyczny oraz liberalny kochający, zaś ojcowie – liberalny niekochający. Nie stwierdzono różnic determinowanych rolą rodzicielską w zakresie stylu autokratycznego. Analizy potwierdziły wysoki poziom zgodności stylów wychowania preferowanych przez rodziców, co najsilniej ujawnia się w odniesieniu do stylu demokratycznego i liberalnego niekochającego, nieco słabiej w odniesieniu do stylu autokratycznego, zaś największa niezgodność wystąpiła w stylu liberalnym kochającym.

5

Percepcja przestrzeni miejskiej – uczestnicy procesu i ich rola w przestrzeni

100%

Bernaciak A.

Studia Periegetica

|

2014

|

vol. 12(2)

13-24

PL

W artykule przedstawiono najważniejsze zagadnienia związane z postrzeganiem i waloryzacją przestrzeni miejskiej przez różne grupy użytkowników. W pierwszej części ukazano teoretyczne ujęcie kwestii percepcji przestrzeni miasta w postaci koncepcji Kevina Lyncha oraz Yi Fu Tuana. Następnie wyróżniono główne grupy uczestników procesu percepcji oraz opisano ich rolę w przestrzeni. W ostatniej części zaproponowano i opisano teoretyczne implikacje łańcucha przyczynowo-skutkowego procesu waloryzacji przestrzeni w postaci oceny i przemian przestrzeni. Głównym celem artykułu jest wskazanie teoretycznych podstaw procesów postrzegania przestrzeni miast, w tym prezentacja modelu „nowej percepcji” w sytuacji zmian w przestrzeni miejskiej.

6

OKIEM PRAKTYKA Między mitem a logosem – na sokratejskich antypodach wiedzy szkolnej

100%

Baranowska I.

Miscellanea Anthropologica et Sociologica

|

2011

|

vol. 12(1)

PL

Artykuł jest próbą zarysowania głównych problemów przestrzeni poznawczej, jakie napotykamy we współczesnym polskim szkolnictwie, skontrastowaną przykładem kursu teorii wiedzy w systemie nauczania IB. Punktem wyjścia rozważań jest filozofia Sokratesa, wyrażająca przejście od mitu do logosu, kładąca nacisk na konieczność samodzielnych poszukiwań wiedzy pewnej, a odczarowująca mit wiedzy obiektywnej, danej z góry. Postawione zostają pytania o aktualność Sokratejskiego zalecenia, by kierować się swoim rozumem, dokonywać niezawisłych wyborów: Czy szkoła stwarza przestrzeń, by kształtować powyższe nawyki poznawcze? Czy wszechobecny w społeczeństwie informacyjnym pęd do pozyskiwania wiedzy użytecznej i „lekkostrawnej” jest w stanie zaspokoić apetyt poznawczy współczesnego człowieka? Czy tak podana wiedza wystarczy, by móc określić ją jako pewną. Pojawia się także pytanie o zasadność i kondycję filozofii w szkole, istotne zwłaszcza w kontekście dość niskiej kultury filozoficznej we współczesnym społeczeństwie polskim.Rozważania kończy próba zachęcenia do refleksji, czy mimo wymogów edukacyjnych społeczeństwa globalizacyjnego, szkoła nie jest obszarem przekazywania nawyków poznawczych, które utrwalają i odtwarzają scholastyczną tradycję wiedzy traktowanej dogmatycznie, mającej problem z uwzględnieniem dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości społecznej.

7

Percepcja społeczno-urbanistyczna przestrzeni publicznej Płocka wśród seniorów

88%

Podawca K.

Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego

|

2015

|

vol. 60

|

issue 4(245)

35-40

EN

The issues addressed in this paper concern the perception of the urban space of Płock among senior citizens who are 60 years old and older. An analysis of selected, characteristic urban spaces were conducted with respect of their urban perception and meaning in senior citizens’ social life. The term of space quality has to be perceived from the angle of opinions of all social groups. As a result, the most important lacks and needs of Płock urban spaces in the context of their usefulness for the old have been presented.

PL

Problematyka podjęta w pracy dotyczy percepcji przestrzeni miejskiej Płocka wśród osób starszych, powyżej 60-tego roku życia. Dokonano analizy wybranych, charakterystycznych przestrzeni publicznych pod kątem ich odbioru urbanistycznego oraz ich znaczenia w życiu społecznym seniorów. Zagadnienie jakości przestrzeni postrzegane musi być przez pryzmat opinii wszystkich grup społecznych. W związku z tym ukazano również najważniejsze braki i potrzeby przestrzeni publicznych Płocka w kontekście ich przydatności dla osób starszych.

8

Hic sunt leones. Analiza percepcji przestrzeni Afryki we wspomnieniach Polaków

88%

Popławski B.

Przegląd Humanistyczny

|

2015

|

vol. 59(4 (451))

163-173

PL

The aim of the article is to analyse the perception of sub-Saharan Africa according to the testimonies of Poles between 1945 and 1989. At the beginning the planetary consciousness – a Eurocentric idea conceptualised by Mary Louise Pratt – was described. After that the different mechanisms of the exotisation of the territory of Africa and its inhabitants were presented. In the last part of the article the gated communities constructed by Polish expatriates were described as an example of the limitation of the acculturation process.

9

Proces postrzegania marek produktów u dzieci

88%

Sibińska A., Smoręda M., Zamolska M.

Marketing i Rynek

|

2013

|

vol. 20

|

issue 12

20-27

PL

Postrzeganie stanowi jeden z elementów niezbędnych człowiekowi do funkcjonowania w rzeczywistości jako znaczący z etapów przetwarzania informacji odbieranych przez narządy zmysłów. Celem artykułu jest próba scharakteryzowania procesu postrzegania marek produktów u dzieci. Proces spostrzegania został odniesiony do procesu oceny marek produktów oraz przekazów reklamowych przedstawiających te marki. Artykuł pokazuje związki między procesami percepcyjnymi a odbiorem reklamowanych marek. Podejmowane rozważania w pracy zostały oparte na analizie założeń teoretycznych, takich jak: elementy procesu percepcyjnego, stadia rozwoju poznawczego u dzieci czy powiązania między reklamą telewizyjną a postrzeganiem reklamowanej marki. Ponadto w artykule przedstawiono wyniki badań jakościowych przeprowadzonych wśród dzieci. Badanie zrealizowano na podstawie dyskusji fokusowych przeprowadzonych na trzech grupach dzieci ze szkoły podstawowej i gimnazjum. Zebrany materiał z badań pozwolił na analizę stosunku dzieci do reklam oraz był próbą odpowiedzi na pytanie, czy postrzeganie reklamy wpływa na postrzeganie marki produktu.

EN

Perception is one of the elements that are indispensable for human beings to existing in reality and is a significant stage of processing information received by sensory system. The aim of this article is an attempt to characterize the process of children’s perception of brands. In the paper the process of perception has been associated with the process of the evaluation of brands as well as with advertising messages that present these brands. The article presents links between the perception processes and the reception of advertised brands. The considerations that have been undertaken in the article have been presented on the basis of the analysis of theoretical assumptions such as: elements of the perception process, stages of children’s cognitive development or links between TV advertising and the perception of an advertised brand. Moreover, the article presents the results of the quality research conducted among children. The research was conducted on the basis of focus discussions carried out on three groups of children from a primary school and a junior high school. The material that has been gathered made it possible to analyze the attitude of children towards advertisements and it was an attempt to answer the question whether perception of advertisement influences the perception of the brand of product.

10

Psychologiczne aspekty percepcji ryzyka ekonomicznego jako potencjalne akceleratory zaburzeń równowagi rynkowej

88%

Bleks T.

Zeszyty Studenckie Wydziału Ekonomicznego „Nasze Studia”

|

2011

|

issue 5

175-183

PL

Artykuł opisuje najważniejsze czynniki z zakresu psychologii społeczne, które obok czynników typowo ekonomicznych, wpływają na podejmowanie decyzji ekonomicznych. Osią rozważań w niniejszym artykule jest percepcja ryzyka, traktowana jako proces zindywidualizowany. Opisano kilkanaście czynników jakościowych mogących powodować, że decydenci podejmują decyzje inne niż wynikające z kryteriów ilościowych. W dalszej części opisano i zegzemplifikowano wpływ heurystyk na ocenę ryzyka oraz zjawisko występowania autokorelacji cen instrumentów finansowych i psychologiczne mechanizmy mogące leżeć u ich podłoża. Oceniono, że czynniki psychologiczne mają na tyle duży wpływ na ocenę ryzyka ekonomicznego, że może to w znaczący sposób wpływać na podejmowane decyzje podmiotów rynkowych, a przez to na zachowanie się rynku.

EN

The article describes the most important factors in the field of social psychology which, apart from traditional economic factors, have a significant influence on economic decisions. The main axis of science analyses in this article is the perception of risk treated as individualized process. There are described several qualitative factors that may cause the decision-makers to make decisions other than those arising from the quantitative criteria. In the following paragraphs are described and exemplified the impact of heuristics on risk assessment and the phenomenon of autocorrelation in prices of financial instruments and the psychological mechanisms that may underlie their ground. It has been stated that psychological factors are significant enough to affect the assessment of economic risks that could substantially affect the decisions of market players, and thus the behavior of the market.

11

Zaskakująca zmiana. Transformacje zagrożeń dla bezpieczeństwa i ich percepcji

75%

Machnikowski R. M., Katedra Studiów Brytyjskich i Krajów Wspólnoty Brytyjskiej W. S. M. i. P., Ryszard M. Machnikowski – dr hab. prof. nadzw. UŁ (2011) p. W. S. M. i. P. U. w. I. o. r., rmachnikowski@gmail.com

Władza sądzenia

|

2015

|

vol. 5. Bezpieczeństwo Między sądzeniem a stanem rzeczy

PL

Artykuł porusza problem zmian zarówno w stanie bezpieczeństwa jak i społecznej percepcji zagrożeń będących efektem zamachów terrorystycznych z 11 września 2001 r. oraz rosyjskiej agresji na Ukrainę, rozpoczętej aneksją Krymu w marcu 2014 r. Oba te wydarzenia były zaskoczeniem zarówno dla publiczności, jak i większości ekspertów i profesjonalnych komentatorów i doprowadziły do przemian świadomości społecznej dotyczącej obszaru bezpieczeństwa. Ponadto wydarzenia te wymusiły reakcje, które doprowadziły do powstania nowych zagrożeń, takich jak inwigilacja elektroniczna na masową skalę czy też wojna z Rosją.

12

Miasto w osobistym wymiarze

75%

Majer A.

Studia Miejskie

|

2016

|

vol. 21

9-28

PL

Posiadanie własnej przestrzeni jest mocno zakorzenione w potrzebach człowieka. Miasto osobiste analizowane w tym tekście to metafora mająca na celu odzwierciedlenie sposobu widzenia i doświadczania miejskiej przestrzeni i zbiorowości mieszkańców, polegającego na kompresji całości miejskiej rzeczywistości do znacznie mniejszej struktury złożonej z obrazów, skojarzeń lub wrażeń odpowiadających skali percepcji jednostek, czyli mikro lub osobistej. Mikropolis może być czymś unikalnym w znaczeniu: niepowtarzalnym i indywidualnym. To fragment miasta uznawany za „swój” i część jego mieszkańców – rodzina, przyjaciele, koledzy, znajomi, sąsiedzi, również traktowani jako „swoi”. Innymi słowy, to jak gdyby własne miasto w mieście, swego rodzaju pars pro toto (część w miejsce całości), a zarazem parabola wyrażająca realne związki z miejskim środowiskiem. „Moje miasto”, „moja ulica”, „moi koledzy” – wszystko to obejmowane jest prawnym lub symbolicznym, znaczącym aktem posiadania ze względu na spędzone tu dzieciństwo, długotrwałe zamieszkiwanie, długoletnią pracę, stałe przebywanie i codzienne kontakty.

EN

Having own space is firmly rooted in the needs of man. Personal city analyzed here is a meta- phor designed to reflect the way of perceiving and experiencing urban space and other community dwellers, consisting on compressing the entire urban realm to a much smaller structure composing of images, associations or experiences commensurate with the scale of perception of individuals, which is micro or personal. Micropolis may be something unique in the sense: incomparable and personal. This is part of the city con- sidered as “possessed” and some of its people – family, friends, colleagues, aquaitants, and neighbors – are also treated as “ours”. In other words, it’s as if someone’s own city within a city, kind of pars pro toto (part instead the total), and also parabola expressing a real relationship with the urban environment. “My city”, “my street”, “my colleagues” – these whole subjects are covered by the legal or symbolic, significant act of acquiring due to childhood spent here, long lasting residence, long-standing work, permanent being or daily contacts.

13

Pomiar i analiza czucia deliaktnego dotyku u osób zdrowych według autorskiego algorytmu badania

75%

Wyszyński S., Piotrkowicz J., Federowicz P., Woźniak E., Stiler S., Brzęk A.

Puls Uczelni

|

2014

|

issue 2

9-12

PL

Wstęp: istnieje pięć podstawowych rodzajów czucia: wibracji, ułożenia, delikatnego dotyku, bólu oraz temperatury. literatura podaje, że do badania delikatnego czucia można wykorzystać wacik lub palec. ważne, aby dawkowany przez terapeutę bodziec był powtarzalny. Cel pracy: celem pracy był pomiar czucia delikatnego dotyku u osób zdrowych na 21 autorsko wybranych punktach. Materiał i metody: zbadano 28 studentów śUm w Katowicach 21 kobiet i 7 mężczyzn. wiek badanych x=21,2±1,8. na obu rękach i przedramionach badanych zaznaczono 21 punktów według autorskiego algorytmu. Badacz wskazywał losowy wybrany punkt. celem badanego było wskazanie miejsca, w którym poczuł dotyk. jeśli badany błędnie określił lokalizacje punktu, taśmą centymetrową odmierzano odległość. wyniki umieszczono w bazie danych i poddano analizie statystycznej w programie Statistica 8. Wyniki: Różnice na poziomie istotności statystycznej zaobserwowano porównując średnie wyniki odchyleń punktu 13 znajdującego się w środkowej części przedramienia po stronie bocznej w obu przedramionach. Wnioski: zaobserwowane zmiany mogą świadczyć o bardziej precyzyjnym czuciu delikatnego dotyku w środkowej części strony bocznej przedramienia.

EN

Introduction: there are fve basic types of sensation: vibration, poses, gentle touch, pain and temperature. the literature says that to study gentle sensation can be used cotton ball or fnger. it is important that the therapist dosed stimulus was reproducible. Aim of sthe study: Aim of this study was to measure the gentle touch sensation in healthy subjects for 21 points developed by researchers. Material and methods: examined 28 students Silesian medical University in Katowice 21 women and 7 men. the age of respondents x = 21,1±1,8. On both hands and forearms of respondents indicated 21 points developed by the researchers. the researcher pointed randomly selected point. the purpose of the respondents was to identify the place where they felt the touch. if examined incorrectly described the location of the point, researcher measured a diference with centimeter tape. the results were put in database and statistically analyzed in Statistica 8. Results: Diferences in the level of statistical signifcance was observed when comparing the mean scores of variations point 13 is located in the middle of the forearm to the side of both forearms. Conclusions: Observed changes may indicate a more precise feeling the gentle touch in the middle of the lateral side of the forearm.

14

Świadomość, wyobrażenie, percepcja. O Sartre’owskim projekcie psychologii fenomenologicznej

75%

Chojnacka M.

Avant

|

2018

|

vol. 9

|

issue 3

129-139

EN

The author of the review discusses the thesis presented in Philippe Cabestan’s book L’être et la conscience. Recherches sur la psychologie et l’ontophénoménologie sartriennes. The work of the French philosopher can be regarded as an analysis and elaboration of the early philosophical assumptions of Jean-Paul Sartre oscillating around the concept of consciousness. Cabestan shows how Sartre’s critical approach to phenomenology influenced the shape of his ontology, presented primarily in the book Being and Nothingness

PL

Autorka recenzji omawia tezy zaprezentowane w książce L’être et la conscience. Recherches sur la psychologie et l’ontophénoménologie sartriennes autorstwa Philippe’a Cabestana. Pracę francuskiego badacza można potraktować jako analizę i opracowanie wczesnych założeń filozoficznych Jean-Paula Sartre’a oscylujących wokół pojęcia świadomości. Cabestan pokazuje, w jaki sposób Sartre’owskie – krytyczne – podejście do fenomenologii wpłynęło na kształt jego ontologii, wyłożonej przede wszystkim w książce Byt i nicość

15

Podsumowanie wyników badania Percepcja uregulowań w zakresie dyscypliny wojskowej oraz praktyka ich stosowania

75%

Predel G., Iwanek M.

Bezpieczeństwo Obronność Socjologia

|

2015

|

issue 4

19-22

16

Kłopoty z „widzeniem”. O filozoficznie istotnych użyciach wyrażenia „widzieć”

75%

Grabarczyk P.

Studia Semiotyczne

|

2016

|

vol. 30

|

issue 1

23-42

PL

Celem artykułu jest wyróżnienie dwóch, funkcjonujących w języku potocznym sensów wyrażenia „widzieć” – obiektywnego i subiektywnego bez jednoczesnego przypisywania obserwatorom przekonań. Celem jest zatem ekstensjonalna eksplikacja. Pozwala to na opisywanie percepcji wzrokowej bez przesądzania o wyższych zdolnościach kognitywnych podmiotu percepcji. Wprowadzenie przekonań obserwatora pozwala następnie na wyrażenie większej ilości rozróżnień występujących w literaturze poświęconej filozoficznym zagadnieniom percepcji zmysłowej.

XX

The aim of the paper is to distinguish two common notions of the expression “to see” – objective and subjective without attributing beliefs to the observer. Thus, the main aim can be characterized as extensional explication. This gives us the ability to describe visual perception without assuming anything about higher cognitive abilities of the agent. Subsequent addition of the notion of belief enables me to characterize more visual categories present in the literature of the subject.

17

Percepcja – rozważania metanaukowe i metalogopedyczne

75%

Michalik M.

Logopedia

|

2018

|

vol. 47

|

issue 2

123-137

PL

W artykule podjęto próbę dokonania deskrypcji procesu poznawczego, jakim jest percepcja, z trzech poziomów-perspektyw: nauki, metanauki i metalogopedii. By tego dokonać, założono, iż opisu świata można dokonywać za pomocą zdań: o rzeczywistości (opis), o zdaniach o rzeczywistości (nauka), o zdaniach o zdaniach o rzeczywistości (metanauka). By dojść do poziomu meta, przypomniano o roli pięciu klasycznych zmysłów człowieka oraz grup pól kory mózgowej, których funkcje ze zjawiska percepcji czynią problem neurologiczny i neuropsychologiczny. Ponadto przywołano założenia koncepcji sieci neuronalnej oraz kognitywistycznego ujęcia tytułowego procesu poznawczego. Z kolei by dokonać deskrypcji percepcji z poziomu metanauki, odwołano się do trzech stanowisk filozoficznych: realizmu, fenomenalizmu i idealizmu. Dodatkowo wykorzystano założenia filozofii języka. Nadało to tokowi wywodu wymiar ontologiczny i epistemologiczny. Metalogopedyczną refleksję na temat percepcji zbudowano, odwołując się do fenomenologii oraz filozofii percepcji Maurice’a Merleau-Ponty’ego. Szczególny nacisk położono na akcentowany przez filozofa fakt, iż percepcja jest funkcją uwarunkowań cielesnych (biologicznych) człowieka oraz aspektów znaczeniowych. Taka orientacja poznawcza umieszcza problematykę percepcji w granicach teorii logopedii i jej krytycznej oceny (poziom metalogopedii).

EN

The article tries to describe the cognitive process of perception from the perspectives of science, meta-science, and meta-logopaedics. To achieve it, it has been assumed that the world can be described through statements about reality (description), statements about statements about the reality (science), and statements about statements about statements about the reality (meta-science). On the way to the ‘meta’ stage, the article mentions five human senses as well as the groups of the cerebral cortex areas which give perception neurological and neuropsychological character. Moreover, the concept of the neuronal network and the congnitivistic perspective on perception have also been mentioned. The meta-scientific description of perception makes reference to three philosophical beliefs: realism, phenomenalism, and idealism. The article also mentions the concepts of the philosophy of language. Such references give the article ontological and epistemological character. Meta-logopaedic reflection on perception has been built on phenomenology and the philosophy of perception of Maurice Merleau-Ponty. Special emphasis is put on his claim that perception is the function of bodily (biological) conditions and the meaning aspects. Such cognitive orientation places the problem of perception in the realm of logopaedic theory and its critical judgement (metalogopaedic level).

18

Kropla: zjawisko percepcji form swobodnych – poszukiwanie cech charakterystycznych zjawiska percepcji

75%

Adamiczka B.

Architectus

|

2017

|

issue 4(52)

15-32

PL

Artykuł przedstawia projekt badawczy dotyczący zjawiska percepcji. Głównym celem pracy było zdefiniowanie i scharakteryzowanie aspektów, czynników oraz efektów percepcji form swobodnych, jako jednego z atrybutów w procesie powstawania formy architektonicznej. Przystępując do badania, określono wstępne oczekiwania w zakresie jego wyników. Pierwszym i zarazem głównym zamysłem było zwiększenie własnej wiedzy autora w zakresie zjawiska percepcji. Drugim problemem było stworzenie modelu symulacyjnego wyróżniającego instrumenty i cechy charakterystyczne, pozwalające opisać wpływ zjawiska percepcji na proces projektowania. Końcowym zadaniem była realizacja głównego, wcześniej już wspomnianego celu pracy – rozpoznanie ciągu aspektów, czynników oraz efektów związanych ze zjawiskiem percepcji. Prace nad badaniem rozpoczęto od określania ról pomiędzy twórcą i obserwatorem oraz ich wzajemnych relacji w ramach środowiska badawczego. Następnie zaprezentowano i rozwinięto zadania projektu badawczego – w tym celu przygotowano symulację grup faktów, związanych z nimi problemów oraz odpowiadających im pomysłów. Ostatnim elementem składowym opisującym model teoretyczny została intuicyjna grafika ukazująca rdzeń koncepcji projektu badawczego. Kolejnym krokiem było przeprowadzenie alteracji podstawowych atrybutów związanych z samym rdzeniem koncepcji. Następnie, aby wyróżnić i zbadać główne aspekty percepcji, przygotowano prototyp prostej symulacji badawczej. Pozwoliło to na obserwację procesu postrzegania oraz związanych z nią atrybutów, przy jednoczesnej możliwości kontroli czynników zewnętrznych oraz skoncentrowaniu uwagi na wrażeniach osoby poddanej badaniu, również w odniesieniu do tych czynników. Przed przeprowadzeniem samej symulacji jej parametry poddano alteracji, w tym m.in.: symulacjom związanym z materiałem, przestrzenią, czasem, energią, czy też danymi. Celem przeprowadzonych alteracji było rozwinięcie i wzbogacenie prototypu symulacji badawczej. Po przeprowadzeniu symulacji przygotowano i opisano koncepcję samego prototypu.

EN

The paper presents a research project referring to the phenomenon of perception. The main aim of this study was to define and characterize aspects, factors and effects of the perception of free form as one of the attributes in the process of shaping the architectural form. There were several identified effects: the first and the main of the expected effects of the research project was to increase the author’s knowledge of perception itself. The second one was to create a simulation model which distinguished instruments and characteristic traits which allowed describing the influence of the perception phenomenon on the design process. The last assigment was to recognize the set of aspects, factors and effects related to the phenomenon of perception. At the beginning the relation between the creator and the observer in the research reality and their roles were defined. Then the aims of the research project were presented and developed – a simulation of the groups of facts, problems and ideas was prepared. As the last part of the description of the theoretical model, an intuitive image of the concept’s nucleus of the research project was introduced. The next step was to make alterations to the fundamental attributes of the concept nucleus itself. Furthermore to examine the main aspects of the perception, a simple prototype of research simulation was prepared. This allowed observing the process of perception and its attributes at the same time controlling the external factors and focusing on impressions of the person tested in combination with those factors. Before performing the research simulation, the process of its parameter altering was executed. The parameter alteration include, inter alia, material simulations, spatial simulations, time-simulations, energy- simulations and info-simulations of the concept nucleus. The purpose of these simulations was the development and enrichment of the target research simulation prototype. After simulations, the concept of the prototype was prepared and described.

19

Empirical analysis of the perception of financial exclusion in Poland by women

75%

Sołtysiak M.

Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy

|

2019

|

vol. 60

203-218

EN

The issue of financial exclusion has been the topic of scientific research for decades now. Each and every individual may become excluded with respect to an array of criteria, such as for instance educational background, income level, financial status, nationality, religion or even lifestyle. This means they are not allowed to perform certain social activities, even though they are both able and willing to undertake them. This unfavourable condition is usually caused by other people’s reluctance. The article addresses the issues of the perception of financial exclusion by female Poles on the basis of the results of a survey. Firstly, the awareness of the problem of financial exclusion among Polish female respondents is presented. Secondly, the causes of the phenomenon are elaborated on, as well as the types of individuals potentially endangered by such an exclusion. Finally, the outcome of research is provided in terms of the evaluation of the phenomenon’s range in Poland and identification of the risk of self-exclusion. Moreover, entities in charge of counteracting the risk of financial exclusion are indicated by the respondents in question.

PL

Zjawisko wykluczenia finansowego stanowi przedmiot badań naukowych od dziesięcioleci. Każdy członek społeczeństwa może stać się osobą wykluczoną ze względu na szereg kryteriów, do których możemy zaliczyć na przykład wykształcenie, poziom dochodów, status finansowy, narodowość, wyznawaną religię, a nawet styl życia. W praktyce oznacza to, że wykluczona jednostka pomimo wykazywanej chęci nie może brać udziału w normalnych działaniach, jakie mają możliwość podejmować inni członkowie danej społeczności. W artykule zaprezentowano wyniki badań ankietowych dotyczących percepcji zjawiska wykluczenia finansowego wśród reprezentantek polskich kobiet. W pierwszej części omówiono poziom znajomości tego zjawiska wśród uczestniczących w badaniach kobiet. Przedstawiono wskazane przez nie przyczyny jego występowania oraz grupy osób zagrożone możliwością wykluczenia. Następnie zaprezentowano wyniki przeprowadzonej przez respondentki oceny poziomu występowania tego zjawiska w Polsce oraz oceny poziomu możliwości wykluczenia finansowego własnej osoby. Ponadto wskazano, kto ich zdaniem jest odpowiedzialny za przeciwdziałanie zjawisku wykluczenia finansowego.

20

Postrzeganie zagrożeń zawodowych przez pracowników - badania empiryczne

75%

Niziołek K.

Ekonomika i Organizacja Przedsiębiorstwa

|

2017

|

issue 6 (809)

119-130

PL

Celem niniejszego artykułu jest określenie czynników determinujących percepcję zagrożeń zawodowych przez pracowników na wybranym stanowisku pracy. Podmiotem badań byli pracownicy wyodrębnionego oddziału przedsiębiorstwa świadczącego usługi budowlane. Badaniem objęto 15 pracowników zatrudnionych na stanowiskach: robotniczych, kierowniczych, administracyjnym i służb bhp. Stanowiskiem, które oceniono pod kątem identyfikacji zagrożeń był instalator posadzek. Badanie składało się z dwóch etapów. Pierwszym etapem była identyfikacja zagrożeń przeprowadzona przez pracowników oddziału przedsiębiorstwa. W ramach tego etapu, pracownicy organizacji, w której odbywało się badanie, zostali poproszeni o samodzielne zidentyfikowanie zagrożeń na stanowisku instalatora posadzek. Każdy z pracowników wykonywał tą czynność samodzielnie. Po wypisaniu zagrożeń badani poproszeni zostali o skomentowanie uzyskanych wyników. Badanie wsparte było wywiadem swobodnym pogłębionym badacza z uczestnikami. Badanie wykazało, że liczba zidentyfikowanych zagrożeń zależy od stażu pracownika w badanym przedsiębiorstwie. Na postrzeganie zagrożeń mają również wpływ takie czynniki jak: doświadczenie życiowe i zawodowe badanych, a także świadomość i zdolność obserwacji m.in. otoczenia, urazów i dolegliwości, których doznali osobiście lub widzieli u innych. Na zjawisko postrzegania zagrożeń mają z pewnością również wpływ: zakresy obowiązków pracowników czy ich wiedza merytoryczna w kwestiach bhp.

EN

The aim of this article is to identify factors determining the perception of occupational hazards at a selected workplace. The research was conducted on 15 employees of a construction company employed in the position of: worker, manager, administration, OSH services. Position which was evaluated for hazards identification was a flooring installer. The research consisted of two stages. The first stage was hazards identification by workers of the company. In this stage, workers were asked to identify the threats of flooring installer’s position themselves. Each one of the workers did it independently. Having written out the threats, examined workers were asked to comment on obtained results. The research was supported with a free-form interview with the examined workers. The research proved that the number of threats identified is dependent on the seniority of the worker in the examined company. Perception of threats is also affected by life and work experience of the examined workers as well as consciousness and observation abilities of the surroundings, injuries and affliction which they have experienced themselves or learned about from others. Perception of threats is certainly also affected by the responsibilities of the workers or their knowledge in matters of OSH.

Refine search results