Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  politics of memory
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
W raporcie zostały zaprezentowane wyniki badań eksperymentalnych nad związkiem między wzbudzeniem emocji i zaangażowania a skutecznością polityki historycznej rządu. Przeprowadzone pomiary pozwoliły zespołowi manipulować emocjami inspirowanymi w narracji (neutralne – pozytywne – negatywne) i stopniem zaangażowania uczestników w popularyzację opowieści (brak zaangażowania – niskie zaangażowanie), a także umożliwiły obserwację różnic między warunkami w wynikach dla zmiennych niezależnych: zapamiętywania informacji, zmiany postaw i zachowania. Oprócz przedstawienia zgromadzonych danych raport zawiera zwięzły wstęp teoretyczny do badań (zwłaszcza hipotez teoretycznych weryfikowanych w projekcie) i krótką dyskusję wyników końcowych.
EN
The report presents results of the experimental study on relationships between arousal of emotions and commitment, and an effectiveness of the government’s remembrance policy. In measurements, the team manipulated emotions inspired in a narrative (neutral vs. positive vs. negative) and participants’ commitment to popularization of a narrative (no commitment vs. low commitment), and it observed how different conditions influenced independent variables: memorization of information, attitude change and real-life behavior. Besides presentation of collected data, the report also includes brief introduction to the theoretical background of the study (especially theoretical hypotheses which verification was project’s objective) and a short discussion of final results.
EN
The article discusses the presentation of events from September 17, 1939 in the textbooks of the Russian Federation and the Soviet Union. Thematically, the topic is related to the politics of memory in Russia. The research is based on a wide-ranging analyses of the texts of the school literature published after 1958 in the USSR and in the Russian Federation. Constant discourse on the Polish political scene creates a vision of Russia neglecting Poland. As a main thesis a problem was selected concerning the indoctrination in a Russian school, which is based on ignoring the Soviet aggression on Poland.
PL
W niniejszym artykule omówiono rosyjską narrację historyczną w rodzimym szkolnictwie. Poruszony temat polega na badaniu polityki historycznej Federacji Rosyjskiej i Związku Radzieckiego. Uwagę skupiono na zawartym w podręcznikach Federacji Rosyjskiej oraz Związku Radzieckiego opisie 17 września 1939 roku. Podstawą analizy stała się szeroko zakrojona kwerenda, w trakcie której zanalizowano teksty obowiązujących od 1954 roku podręczników szkolnych. Główne uzasadnienie podjętej tematyki stanowi cieszący się popularnością w polskiej publicystyce dyskurs nawiązujący do polityki historycznej Rosji. Zgodnie z założeniem artykułu historyczna wiedza przekazywana w szkołach Rosji cechuje się starannym pomijaniem wątków związanych z radziecką agresją na Polskę.
PL
Artykuł podejmuje zagadnienie bezpieczeństwa kulturowego w koncepcjach programowych Prawa i Sprawiedliwości w XXI wieku. W ramach tekstu dokonana została analiza problematyki tożsamości narodowej i kultury narodowej jako dwóch składowych bezpieczeństwa kulturowego państwa. Programy polityczne Prawa i Sprawiedliwości w głównej mierze określały zagrożenia dla tożsamości narodowej w kontekście integracji europejskiej oraz dążenia do unifikacji kultury europejskiej. Z kolei w obszarze kultury narodowej dostrzegano zjawisko lekceważenia tego zagadnienia i nieuznawania go jako istotnego z perspektywy bezpieczeństwa państwa.
EN
The present paper raises the issue of cultural security in the programme-related ideas conceived by Prawo i Sprawiedliwość (hereinafter referred to as the Law and Justice or – to use an abbreviated term – PiS) in 21st century. In the present paper, the issues related to national identity and national culture were scrutinized, the former and the latter being two constituents of cultural security of the state. Political programmes of the Law and Justice specified mainly the dangers to national identity in the context of European integration and of striving for the unification of European culture. On the other hand, in the realm of national culture, what was noticed was the phenomenon of neglecting the said issue and not considering it important from the point of view of security of the state.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.