Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 12

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  popularyzacja
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Content available remote

Genealogia w objęciach Amora - II. konferencja Ostrowskiego Towarzystwa Genealogicznego

100%
Nowak M. F.
Rocznik Lubelskiego Towarzystwa Genealogicznego
|
2010
|
vol. 2
- 235
2
Content available remote

Sesja poświęcona pamięci Profesora Włodzimierza Dworzaczka zorganizowana w 50. rocznicę publikacji Jego "Genealogii", Poznań 17 listopada 2009 r.

100%
Kraszewski I.
Rocznik Lubelskiego Towarzystwa Genealogicznego
|
2010
|
vol. 2
221 - 224
PL
Artykuł stanowi sprawozdanie z sesji poświęconej pracom W. Dworzaczka. Sesja owa została zorganizowana przez Poznanski Oddział Polskiego Towarzystwa Historyczneg i Instytut Historii UAM w Poznaniu w 2009 r
3
Content available remote

Metryki parafialne w Belgii. Źródła do historii rodziny i nie tylko

88%
Verachten L., Baptiste F., Conen A.
Rocznik Lubelskiego Towarzystwa Genealogicznego
|
2011
|
vol. 3
179 - 186
PL
Autorki opisują historię zapisów matrykalnych, charakteryzują ich zawartość oraz przybliżają metody popularyzacji tego typu źródeł
4
Content available remote

Konferencja poświęcona księgom metrykalnym oraz innym źródłom do historii lokalnej, Kraków - Zielonki 8 kwietnia 2011 r

75%
Wyżga M.
Rocznik Lubelskiego Towarzystwa Genealogicznego
|
2011
|
vol. 3
169 - 172
5
Publication available in full text mode
Content available

Profilaktyka zdrowia psychicznego w grupie pracujących dorosłych

75%
Drożdżyńska S.
Edukacja Humanistyczna
|
2022
|
issue 2
153-168
PL
Profilaktyka zdrowia staje się coraz częściej poruszaną kwestią w dyskusji publicznej. Różnego rodzaju kampanie oraz akcje starają się budować nową świadomość wśród ludzi. Najczęściej dotyczy ona chorób cywilizacyjnych oraz nowotworowych. Natomiast jak sytuacja wygląda w przypadku zdrowia psychicznego? Celem artykułu jest analiza wyników Ankiety Profilaktyki Zdrowia Psychicznego w kontekście stosowania profilaktyki przez badanych oraz popularności i dostępności wybranych technik. Świadome stosowanie profilaktyki i znajomość technik są zróżnicowane. Dodatkową rolę odgrywa wiek, który może determinować rzadsze stosowania profilaktyki wśród młodych dorosłych i częstsze wśród dojrzałych osób.
EN
Preventive health is becoming a more and more frequently discussed issue in public discussion. Various types of campaigns and actions try to build new awareness among people. Most often it concerns civilization and cancer diseases. But what about mental health? The aim of this article is to analyse the results of the Mental Health Prevention Questionnaire in the context of the use of prophylaxis by the respondents and the popularity and availability of selected techniques. Conscious use of prophylaxis and knowledge of techniques are varied. Age plays an additional role, which may determine less frequent use of prophylaxis among young adults and more frequent among mature people.
6

Karola Kaczkowskiego publiczne lekcje higieny w Liceum Wołyńskim

75%
Buczek K.
Rozprawy z Dziejów Oświaty
|
2016
|
vol. 53
11-25
EN
The article discusses the lectures on hygiene Karol Kaczkowski gave in the Volyn High School (Liceum Wołyńskie) in Krzemieniec. Kaczkowski graduated from Vilnius University where he studied under Józef Frank and Jędrzej Śniadecki. One of his main interests lied in the dissemination of medical knowledge. As a physician working in Krzemieniec, he began delivering lectures on hygiene and health to students and residents of the city and its vicinity. He continued to give them systematically until 1823/1824.
7
Publication available in full text mode
Content available

Rhetorical Styles in Knowledge Communication

71%
Załęska M.
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
|
2019
|
vol. 54
|
issue 3
67-80
PL
W artykule zastosowano retoryczną koncepcję trzech stylów, aby objaśnić pewne praktyki komunikacyjne w dyskursie akademickim. Wykorzystując zasoby perswazyjne stylu niskiego, autorzy skupiają się na retorycznym celu docere/probare, tj. nauczać/dowodzić. Ascetyczna rzeczowość stylu niskiego sugeruje czytelnikom, jakoby stylu w ogóle nie było, przekonując ich, że treść odzwierciedla rzeczywistość bez jakiegokolwiek retorycznego zapośredniczenia. Wybierając perswazyjne środki stylu średniego, badacze łączą cele epistemiczne i estetyczne, starając się osiągnąć retoryczny cel delectare, tj. zachwycać. Zajmujący styl pomaga wciągnąć czytelników w złożoną intelektualnie problematykę. Styl wysoki ułatwia osiągnięcie retorycznego celu movere, tj. poruszać, skłaniać do działania. Służy on do przedstawienia treści naukowych jako informacji użytecznych w podejmowaniu decyzji w życiu konkretnego czytelnika, zatem bywa wykorzystywany przez zaangażowanych naukowców i intelektualistów.
EN
The author of the article applied the rhetorical framework of three styles (genera dicendi) to highlight some of the communicative practices employed in academic discourse. By utilising the persuasive resources of the plain style, authors focus on the rhetorical purpose of docere/probare, i.e. to teach/to prove. The sober matter-of-factness of the plain style suggests to readers that there is no style at all, convincing them that the content reflects reality without any rhetorical mediation. In choosing the persuasive means of the middle style, researchers combine epistemic and aesthetic goals, trying to reach the rhetoric purpose of delectare, i.e. to delight. An engaging style helps them draw readers into intellectually complex issues. The grand style facilitates the reaching of the rhetorical purpose of movere, i.e. to move or induce action. It serves to present science as a helpful resource for readers to make decisions in their lives, hence it is likely to be used by engaged scholars and public intellectuals.
8
Content available remote

Zygfryd Gardzielewski – toruński twórca kultury. O perspektywach popularyzacji spuścizny artysty typografa

63%
Pest M.
Toruńskie Studia Bibliologiczne
|
2015
|
vol. 8
|
issue 1(14)
191-200
PL
Artykuł poświęcony jest perspektywom popularyzacji spuścizny toruńskiego artysty typografa. Zarysowana krótko obecna sytuacja, w jakiej znajduje się polska typografia, jej rozwój, potrzeby oraz jej postrzeganie, sprzyja podejmowaniu takich działań. Dokonano też przeglądu stanu inicjatyw popularyzatorskich związanych z osobą i dorobkiem Zygfryda Gardzielewskiego w regionie, które przedstawiają się – niestety – bardzo skromnie, a o czym warto wspomnieć choćby z racji podsumowania obchodzonego w ubiegłym roku 100-lecia urodzin toruńskiego typografa. Zaproponowane w artykule pomysły popularyzatorskie nie wyczerpują wszystkich możliwości, choć wyznaczają pewne podstawowe kierunki, podkreślają wartość nowej marki dla Torunia i regionu. Wskazują na jej duży potencjał, ale jednocześnie uzmysławiają, jak wiele jest do zrobienia na płaszczyźnie dystrybucji idei pozostawionego dziedzictwa, żeby został o nią poszerzony wymiar polskiej kultury w świadomości odbiorców nie tylko w naszym regionie.
EN
The article discusses the prospects for popularizing the heritage of Torun artist typographer. Briefly outlined the current situation in which Poland is typography, its development, its needs and perceptions, favors taking such action. There have been also reviewed the status of popularizing initiatives connected with the person and achievements of Siegfried Gardzielewski in the region that are as - unfortunately - very modestly, but about what it is worth mentioning even by virtue of a summary of last year celebrated the 100th anniversary of the birth of Torun typographer. Proposed in the article popularizing ideas do not exhaust all possibilities, but set certain basic directions, they highlight the value of a new brand for Torun and the region. They point to its great potential, but also make clear how much is to be done at the level of distribution abandoned the idea of heritage that was about it expanded dimension of Polish culture in the public's mind, not only in our region.
9
Publication available in full text mode
Content available

The genre of biography as an object of historiographical research: The case of publishing edition “Legacy of the progressive personalities of our past”

51%
Sixta V.
Historyka Studia Metodologiczne
|
2018
|
vol. 48
10
Publication available in full text mode
Content available

Teologia polska oczami rzymianina

51%
Kochaniewicz B.
Poznańskie Studia Teologiczne
|
2015
|
issue 29
239-248
EN
The article entitled Polish Theology Viewed from a Roman Perspective is the fruit of the author’s reflection on theology in Poland, after a stay of nearly 20 years in the Eternal City. Apart from many critical insights, it also contains several proposals concerning the renewal of the situation. One of them is an urgent necessity to present the results of research made by Polish theologians in the Western theological journals. Moreover, the article underscores the need of publication of reviews, which could indicate the best editions of the theological works and original researches of Polish theologians, appearing in Poland. It suggests the necessity to create a central website which could provide information about the activity of educational centers and theological associations in Poland. The author also proposes that extensive research should be undertaken aimed at establishing the original features, which distinguish Polish theology on the background of theological reflection practiced in the West.
PL
Artykuł zatytułowany Polska teologia oczami rzymianina jest owocem refleksji autora nad teologią w Polsce, po blisko 20-letnim pobycie w Wiecznym Mieście. Obok wielu krytycznych spostrzeżeń zawiera również propozycje rozwiązania dostrzeżonych problemów. Tekst zwraca uwa- gę na konieczność prezentacji i popularyzacji wyników badań polskich teologów w zachodnich cza- sopismach teologicznych. Akcentuje również konieczność recenzowania godnych polecenia publi- kacji oraz oryginalnych wyników badań, ukazujących się w Polsce. Podkreśla konieczność stwo- rzenia centralnej strony internetowej, która gromadziłaby informacje o aktywności poszczególnych ośrodków i stowarzyszeń teologicznych w Polsce. Autor artykułu proponuje ponadto podjęcie sze- rokich badań mających na celu ustalenie oryginalnych cech, wyróżniających polską teologię na tle teologicznej refleksji uprawianej na Zachodzie.
11
Publication available in full text mode
Content available

Od Kompendium Katechizmu Kościoła katolickiego do YOUCAT. Uwagi o modelach pytań katechizmowych

51%
Czarnecka K.
Poznańskie Spotkania Językoznawcze
|
2017
|
issue 33
EN
A common feature of the researched publications: Compendium of the Catechism of the Catholic Church (2005) and YOUCAT. Youth Catechism of the Catholic Church (2011), being a form of popularization of Catechism of the Catholic Church (1992), is a return to the traditional catechism composition based on blocks consisting of questions and answers. The purpose of the article is to analyze the questions used on YOUCAT pages. The analysis covers three aspects: 1. the status of catechism questions, 2. their typology, and 3. selected characteristics, such as the presence of presupposition, diversification of originator-recipient relations, and stylistic heterogeneity. The author draws conclusions regarding the servile, didactic and persuasive function of dialogue forms, qualifies catechism questions as only seeming questions and describes their linguistic specificity, boiling down to the use of several schematic solutions.
PL
Jednym z założeń, towarzyszących ogłoszonemu w 1992 roku Katechizmowi Kościoła katolickiego, jest powstanie opracowań doktrynalnych przeznaczonych dla zawężonego kręgu odbiorców. Przykładem publikacji o charakterze popularyzatorskim są m.in. Kompendium Katechizmu Kościoła katolickiego (wyd. 2005) oraz YOUCAT. Katechizm Kościoła katolickiego dla młodych (wyd. 2011, wierny przekład z języka niemieckiego). Pozycje te łączy powrót do tradycyjnej kompozycji katechizmowej, opartej na blokach składających się z pytania i odpowiedzi (z formy tej zrezygnowano w Katechizmie Kościoła katolickiego). Przedmiotem artykułu jest analiza pytań, zastosowanych na kartach YOUCAT, obejmująca 3 aspekty: (1) status pytań katechizmowych, (2) ich typologię oraz (3) wybrane cechy charakterystyczne, takie jak obecność presupozycji, zróżnicowanie relacji nadawczo-odbiorczych oraz niejednorodność stylistyczna. Autorka wysuwa wnioski dotyczące służebnej, dydaktycznej i perswazyjnej funkcji form dialogowych, kwalifikuje pytania katechizmowe jako pozorne i opisuje ich językową specyfikę, sprowadzającą się do korzystania z kilku schematycznych rozwiązań.
12
Publication available in full text mode
Content available

Jeszcze o popularyzacji nauki o języku dawniej i dziś

38%
Koper M.
TEKA Komisji Polsko-Ukraińskich Związków Kulturowych
|
2020
|
vol. 6
|
issue Numer Specjalny
268-283
UK
У статті автор розглядає найважливіші питання, які стосуються популяризації науки про мову. Крім визначення терміна популяризація, називає головні детермінанти цього процесу, обговорює історію та сучасність популяризації науки про польську мову. Автор характеризує також новітні форми пропагування науки з урахуванням різноманітності світу засобів масової інформації. В останній частині статті в загальних рисах представлено популяризаторські досягнення проф. д-ра габ. Фелікса Чижевського.
EN
The author presents the most important issues concerning popularization of linguistic science. Apart from defining the term popularization, the author lists the basic determinants of effective popularization. He discusses the history and the present day of activities in popularizing the science of the Polish language. Moreover, the author elaborates upon the state-of-the-art methods of contemporary science popularization, such as those relying on the vast richness of the media universe. In the final part of the article, the author outlines the popularization achievements of Professor Feliks Czyżewski.
PL
W artykule autor przedstawia najważniejsze zagadnienia dotyczące popularyzacji nauki o języku. Poza zdefiniowaniem terminu popularyzacja wymienia podstawowe wyznaczniki dobrego popularyzowania, omawia historię oraz współczesność popularyzacji nauki o języku polskim. Ponadto charakteryzuje najnowsze formy upowszechniania nauki, uwzględniające zróżnicowane bogactwo świata mediów. W ostatniej części artykułu w ogólnym zarysie autor przedstawia dokonania popularyzatorskie prof. dr. hab. Feliksa Czyżewskiego.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.