Search results

1

Zadania organu powiatu w zakresie orzekania o niepełnosprawności z perspektywy społecznej i prawnej

100%

Iwińska M., Glac W.

Praca Socjalna

|

2020

|

vol. 35(4)

115-138

PL

System orzekania o niepełnosprawności w Polsce oparty jest na strukturze dwuinstancyjnej. Rolę zasadniczą mają powiatowe zespołu do spraw orzekania o niepełnosprawności, wykonujące zadanie zlecone powiatom. Jest to uprawnienie wyłączne, powierzone wyłącznie tym organom, przy zachowaniu toku instancyjnego. Niepełnosprawność w ujęciu społecznym wymagający tak równego traktowania osób nie w pełni sprawnych, jak i realizacji funkcji gwarancyjnych ze strony państwa stanowi przedmiot zainteresowania nauk pedagogicznych, politycznych i prawnych, czym autorzy opracowania zajęli się w jego treści.

2

Ochrona rodziny w przepisach Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego dotyczących zawarcia małżeństwa

75%

Mirosław K.

Acta Iuris Stetinensis

|

2014

|

issue 6

PL

Przedmiotem refleksji w niniejszym artykule jest sposób i zakres realizacji zasady ochrony rodziny w przepisach Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego odnoszących się do zawarcia małżeństwa. Podstawowym celem jest wyeksponowanie tych obszarów regulacji kodeksowej, w których zasada ochrony rodziny wydaje się wymagać dzisiaj szczególnej troski, zarówno ustawodawcy, jak i podmiotów stosujących prawo, w kontekście obserwowanych zmian społecznych i proponowanych zmian legislacyjnych. Do wspomnianych wyżej „obszarów” należy m.in. przepis art. 12 k.r.o. normujący możliwość zawarcia małżeństwa przez osoby z zaburzeniami psychicznymi, szczególnie w kontekście ratyfikacji przez Polskę Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych. Autor podkreśla, że zmiana prawa, szczególnie w odniesieniu do norm tak newralgicznych, jak normy prawa rodzinnego, powinna być dokonywana szczególnie rozważnie. Nie może być ona prostą funkcją takiej czy innej zmiany społecznej, ale powinna być poprzedzona oceną kierunku zmian, w perspektywie podstawowych wartości, którymi kieruje się dane społeczeństwo.

EN

The aim of this article is to ponder on the manner and the scope of implementation of the rule of family protection stipulated in the provisions of the Family and Guardianship Code pertaining to contracting marriage. The main aim is to highlight the areas of legislation in which, nowadays, the aforementioned rule seems to require special care on the part of the legislator and the entities applying the law, in the context of the observed social changes and proposed changes in the law. One of the provisions belonging to the aforementioned "area" is Article 12 of the Family and Guardianship Code providing for the possibility of contracting marriage by persons with mental disorders, in particular in the context of the ratification of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities. The author stresses that changes in the law should be made in a particularly prudent way, especially those regarding such delicate provisions of law as the ones pertaining to family law. It cannot be a simple result of a social change, but it should be primed by assessment of the direction in which the changes are evolving, taking into account the basic values cherished by the society.

3

Postulaty Konwencji ONZ dotyczące praw osób niepełnosprawnych w wymiarze edukacji jako wyznacznik przygotowania dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością do życia samodzielnego, godnego, wartościowego w dorosłości

63%

Zaorska M.

Przegląd Pedagogiczny

|

2017

|

issue 1

54-73

PL

Współczesna rzeczywistość społeczna oraz aktualny poziom rozwoju nauki i techniki stawia przed systemem edukacji coraz to nowe wyzwania i zadania. Realizacja tych nowych zadań nie tylko powinna odzwierciedlać osiągnięcia obecnego poziomu współczesnej cywilizacji, ale przede wszystkim korespondować z humanistycznym podejściem do każdej osoby ludzkiej, bez względu na jej sytuację socjalną czy somatyczną. Oznacza to, że wszyscy ludzie, w tym ludzie z niepełnosprawnością, posiadają niezbywalne prawa do rozwoju i edukacji, która może i powinna zabezpieczyć realizację zarówno podstawowych, jak i ogólnoludzkich potrzeb nie tylko w perspektywie teraźniejszości, ale przede wszystkim w przyszłości. Wiele szans na równość i dostęp do kształcenia na zasadach poszanowania identyczności praw otwierają postulaty wskazane w Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych ONZ (2006), szczególnie w artykule 24, skoncentrowanym na kwestii edukacji. Dlatego przed nowoczesnym, uwzględniającym cywilizacyjne novum systemem kształcenia dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością pojawia się wyzwanie i zadanie przygotowania uczniów z niepełnosprawnością do życia autonomicznego, godnego, wartościowego, pozbawionego stygmatu niepełnej sprawności psychofizycznej i/lub społecznej.

4

Accelerating progress on our rights to full participation

63%

Sayce L.

Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania

|

2017

|

issue 1(22)

26-35

5

Disability Studies: A View from the Humanities

63%

Rembis M., Pamuła N.

Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo

|

2016

|

issue 1(31)

5-23

EN

In this essay, Rembis and Pamuła explore the state of the field of disability studies, making special note of its relevance to the study of disability in Poland. Special consideration is given to the critical importance of the dialectical relationship between disability activism and lived experiences and the growth of disability studies as an academic field. Disability and disability rights have become global concerns. Since the 1970s, disabled activists and their allies in countries around the world have been working to redefine disability and secure the rights of disabled people. The disability rights movement consists of direct action protests, legal challenges, advocacy, and education. An outgrowth of this diverse movement has been the rise of the interdisciplinary field of disability studies. In this essay, we will offer a brief overview of disability studies, highlighting the importance of the “social model” of disability and the critiques it has engendered. We will then turn to a discussion of “global disability studies,” focusing specifically on Poland, revealing the fruitful ways in which insights from the humanities can be brought to bear on the lived experiences and filmic and literary representations of disability and disabled people.

PL

W prezentowanej pracy Rembis i Pamuła badają stan studiów nad niepełnosprawnością, zwracając szczególną uwagę na jego związek ze stanem studiów nad niepełnosprawnością w Polsce. Autorzy kładą nacisk na decydujące znaczenie dialektycznego związku między aktywizmem w zakresie niepełnosprawności i przeżytymi doświadczeniami a rozwojem studiów nad niepełnosprawnością jako dziedziny akademickiej. Niepełnosprawność i prawa osób niepełnosprawnych stały się problemami ogólnoświatowymi. Od lat siedemdziesiątych ubiegłego wieku niepełnosprawni aktywiści oraz ich sojusznicy na całym świecie podejmują działania w celu przedefiniowania niepełnosprawności i zapewnienia praw osobom niepełnosprawnym. Ruch na rzecz praw osób z niepełnosprawnością to bezpośrednie akcje protestacyjne, sprzeciwy sądowe, orędownictwo i edukacja. Następstwem działań w ramach tego różnorodnego ruchu stało się powstanie interdyscyplinarnej dziedziny studiów nad niepełnosprawnością. W niniejszej pracy autorzy przedstawiają studia nad niepełnosprawnością w ogólnych zarysach, podkreślając znaczenie „społecznego modelu” niepełnosprawności oraz krytykę, której stał się źródłem. Następnie omawiają „globalne studia nad niepełnosprawnością”, koncentrując się w szczególności na Polsce i ukazując obiecujące sposoby zastosowania spostrzeżeń z dziedziny nauk humanistycznych dla zrozumienia przeżytych doświadczeń, a także filmowych i literackich interpretacji niepełnosprawności oraz osób niepełnosprawnych.

6

Znaczenie ratyfikacji Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych

51%

Szreniawska M.

Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania

|

2012

|

issue 3(4)

5-16

PL

Ratyfikacja Konwencji Organizacji Narodów Zjednoczonych o Prawach Osób Niepełnosprawnych jest dla Polski ważnym wydarzeniem. Dokument normuje standardy dotyczące praw niepełnosprawnych. Posiada wymiar symboliczny, będąc swoistą konstytucją praw osób z dysfunkcjami, uznaną przez szereg państw. Ma również do spełnienia rolę w zakresie promocji informacji o uprawnieniach niepełnosprawnych. Niezwykle istotna dla oceny oddziaływania Konwencji będzie praktyka organów administracji publicznej i sądów, ale także pracodawców, mediów i całego społeczeństwa.

EN

Significance of ratification of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities is a landmark for Poland. The document regulates standards concerning rights of persons with disabilities. It has a symbolic dimension, being a specific constitution of rights of persons with dysfunctions, accepted by many countries. It also has a role to play in promoting information about the rights of the disabled. A practice of public authorities and courts, but also employers, the media and the whole society will be extremely significant for the assessment of the impact of the Convention.

Refine search results

2 Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania

1 Acta Iuris Stetinensis

1 Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo

1 Praca Socjalna

1 Przegląd Pedagogiczny

1 Glac W.

1 Iwińska M.

1 Mirosław K.

1 Pamuła N.

1 Rembis M.

1 Sayce L.

1 Szreniawska M.

1 Zaorska M.

1 2020

2 2017

1 2016