Search results

1

Zasady przygotowania materiałów do publikacji w Półroczniku "Edukacja Humanistyczna"

100%

Edukacja Humanistyczna

|

2020

|

issue 1

215-216

PL

Opis etapów procedury wydawniczej

EN

Description of the stages of the publishing procedure

2

Zasady przygotowania materiałów do publikacji w półroczniku "Edukacja Humanistyczna"

100%

Edukacja Humanistyczna

|

2021

|

issue 1

195-196

PL

Opis etapów procedury wydawniczej

EN

Description of the stages of the publishing procedure

3

Zasady przygotowania materiałów do publikacji w Półroczniku Edukacja Humanistyczna

100%

Edukacja Humanistyczna

|

2020

|

issue 2

223-224

PL

Opis etapów procedury wydawniczej

EN

Description of the stages of the publishing procedure

4

[Recenzja]: Józef Kachel OFM, Bernardyni 1453-2003. Kapłani i bracia zakonni prowincji polskich oraz kustodii św. Michała na Ukrainie. Wydanie jubileuszowe, t. 1-6, Klasztor OO. Bernardynów w Warcie, Warta 2004, ss. 402 + 348 + 362 + 392 + 406 + 376

80%

Prokop K. R.

Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne

|

2009

|

vol. 91

375-382

5

[Recenzja]: Maria Dębowska, Klasztor norbertanek w Imbramowicach. Studia i materiały, Lublin 2012, ss. 148; ISBN 978-83-60944-37-0

80%

Flaga J.

Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne

|

2012

|

vol. 98

473-476

6

„Dusza moja czuje się tutaj jak w domu”. Poszukiwania badawcze prowadzone przez Muzeum Miejskie w Wadowicach

61%

Pytlowska-Bajak J.

Wadoviana. Przegląd historyczno-kulturalny

|

2019

|

issue 22

142-145

PL

Relacja z projektu badawczego, realizowanego przez Muzeum Miejskie w latach 2017-2019 w ramach programu "Kultura ludowa i tradycyjna" przy wsparciu finansowym Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

7

[Recenzja]: Sanktuarium Matki Bożej Pocieszenia w Leżajsku, red. Aleksander Krzysztof Sitnik OFM, Agata Dworzak, Wydawnictwo „Calvarianum”, Kalwaria Zebrzydowska 2020, ss. 927; ISBN 978-83-63440-66-4

61%

Flaga J.

Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne

|

2021

|

vol. 115

565-567

8

Polskie publikacje religijne w opinii krytyki (1918-1939)

61%

Wnęk J.

Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne

|

2013

|

vol. 99

273-282

EN

The article shows how reviewers assessed religious books during the Second Polish Republic. Reviews were placed in a number of professional journals such as „Ateneum Kapłańskie” (“Sacerdotal Athenaeum”), „Kwartalnik Teologiczny Wileński” (“Vilnius Theological Quarterly”), „Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy”(“Catechetical and Educational Magazine”), „Mysterium Chrysti”, „Polski Przegląd Tomistyczny”(“Polish Thomist Review”), „Przegląd Biblijny”(“Bible Review”), „Przegląd Homiletyczny” (“Homiletic Review”), „Przegląd Teologiczny” (“Theological Review”). A lot of these reviews were written by experts on religious issues. The majority of reviews were laudatory ones, praising Polish religious literature and encouraging to further work and theological studies.

9

[Recenzja]: Jan Walkusz, Zgromadzenie Świętego Michała Archanioła w Kanadzie 1962-2012, Wydawnictwo Bernardinum, 2012, ss. 227+4nlb, ISBN 978-83-7823-087-8

61%

Flaga J.

Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne

|

2013

|

vol. 99

341-347

10

[Recenzja]: "Zakony franciszkańskie w Polsce : T. II : Franciszkanie w Polsce XVI-XVIII wieku : Cz. 1", red. Jerzy Kłoczowski ; zespół red. t. 2: Henryk Gapski, Celestyn Stanisław Napiórkowski, Niepokalanów 1998

61%

Flaga J.

Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne

|

1999

|

vol. 72

489-490

PL

-

11

Wasyl Suchomliński jako reprezentant ukraińsko-polskich więzi pedagogicznych

51%

Suchomlińska O.

Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy

|

2021

|

issue 2(39)

77-87

PL

Artykuł poświęcony jest znaczeniu ukraińsko-polskich związków pedagogicznych dla rozwoju jakości nowoczesnej edukacji, budowy wspólnego europejskiego domu. Dowodzi się w nim znaczenia doświadczeń historycznych dla pełniejszego zrozumienia procesów zachodzących obecnie, a także interpretacji osiągnięć z przeszłości we współczesnej międzykulturowej przestrzeni pedagogicznej. Jako przykład wybrano postać ukraińskiego pedagoga Wasilija Suchomlińskiego, jego twórczość oraz związki z polskimi kolegami w latach 50 – 60 XX wieku. Podkreślono wpływ przekonań wybitnego polskiego pedagoga Janusza Korczaka na jego pedagogiczny światopogląd. Scharakteryzowano dalszy rozwój personalistyczny ukraińsko-polskich więzi i ich wzajemnych wpływów w ciągu następnych dziesięcioleci. Artykuł analizuje popularyzację idei Suchomlińskiego przez znanych polskich pedagogów-badaczy, m.in. Tadeusza Wilocha, Aleksandra Lewina, Wincentego Okonia, Mariana Bybluka, Bogusława Sliwerskiego. Podkreśla się podejście personalistyczne, dające możliwość spojrzenia na wspólne procesy przez pryzmat losu jednostki, jej dziedzictwa pedagogicznego jako komponentu przestrzeni międzykulturowej.

12

Klasyfikacja publicznych uczelni akademickich w Polsce pod względem ich działalności publikacyjnej na rzecz celów zrównoważonego rozwoju

51%

Pietrzak P.

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

|

2024

|

vol. 68

|

issue 1

96-109

EN

The aim of this article is to present the achievements of public Higher Education Institutions (HEIs) in Poland in popularising the Sustainable Development Goals (SDGs) from 2017 to 2022. The study used 29 diagnostic variables taken from SciVal reports. As a result of the cluster analysis, using Ward’s method and Euclidean distance, 5 groups of universities differing in terms of the number of publications correlating with the respective SDGs and their citability were identified. The universities that were involved in promoting the highest number of SDGs, during the analysed period, were the University of Warsaw and Jagiellonian University. These HEIs achieved the highest average values in 14 of the 29 indicators analysed. There is a need to continue the research by including more universities (also due to the nature of their ownership) using also qualitative variables.

PL

Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie osiągnięć publicznych uczelni akademickich w Polsce w zakresie popularyzacji Celów Zrównoważonego Rozwoju w latach 2017-2022. W badaniu wykorzystano 29 zmiennych diagnostycznych zaczerpniętych z raportów SciVal. W wyniku przeprowadzonej analizy skupień, z wykorzystaniem metody Warda i odległości euklidesowej wyodrębniono 5 grup szkół wyższych różniących się pod względem liczby publikacji korespondujących z poszczególnymi Celami Zrównoważonego Rozwoju oraz ich cytowalnością. Uczelniami, które były zaangażowanie w popularyzację największej liczby celów, w analizowanym okresie, były Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Jagielloński. Uczelnie te osiągnęły najwyższe średnie wartości w 14 z 29 analizowanych wskaźników. Istnieje potrzeba kontynuowania badań z uwzględnieniem większej liczby szkół wyższych (w tym ze względu na charakter ich własności) i z wykorzystaniem również zmiennych jakościowych.

13

O badaniach w psychologii: Publikacja, ocena, zapobieganie patologiom nauki

51%

Di Nuovo S. F.

Roczniki Psychologiczne

|

2014

|

vol. 17

|

issue 3

603-613

PL

Czy można wskazać jakąkolwiek specyfikę badań prowadzonych przez psychologów w ich własnym kraju, która uzasadniałaby publikację również w ich języku ojczystym? Pytanie, jakie stawia Brzeziński (2014), wymaga rozważenia różnych typów badań psychologicznych: prace dotyczące zagadnień uniwersalnych muszą być rozpowszechniane w powszechnie uznawanym naukowym formacie i w międzynarodowym języku, natomiast prace, których przedmiot dotyczy określonych aspektów aplikacyjnych powiązanych z konkretnymi kontekstami, mogą być publikowane w języku, którym swobodnie posługują się psychologowie mieszkający w danym kraju. Badań tego drugiego rodzaju, o ile są prowadzone przy użyciu poprawnej metodologii, nie powinno się uznawać za drugorzędne pod względem wartości naukowej. Jeśli chodzi o pytanie dotyczące wskaźników, które powinny być stosowane do określania pozycji psychologa w światowej nauce, omówię założenie „obiektywizmu" w tego rodzaju ocenie. Obiektywizm bardzo trudno uzyskać, posługując się kryteriami liczbowymi, natomiast ustalone z góry progi oraz kryteria naukowe i dydaktyczne mogłyby lepiej nadawać się do pełnej oceny dokonywanej w związku z habilitacją lub dla innych celów akademickich. Jeśli chodzi o reakcje na patologie w nauce, takie jak fabrykowanie, fałszowanie i plagiatowanie danych, metaanaliza oparta na kumulatywnym badaniu badań pozwoliłaby wykryć nieoczekiwane wartości skrajne i odkryć „efekty szuflady", umożliwiając replikacje oraz zwiększając poszanowanie reguł nauki i zasad etyki.

EN

Is it possible to find any specificity of research carried out by psychologists in their own country, justifying publication also in their native language? The question posed by Brzeziński (2014) requires considering different types of psychological research: studies regarding universal issues have to be diffused in a shared scientific format and in an international language, while studies regarding specific applicative aspects, linked to particular contexts, can be published in a language easily accessible to the psychologists living in a specific country. This kind of research and publication, if conducted with correct methodology, should not be considered of secondary scientific value. As regards the question of what indices should be used to determine a psychologist's position in world science, I will discuss the assumption of "objectivity" in this kind of evaluation: objectivity is very difficult to obtain using numeric criteria, while pre-determined scientific and teaching criteria and thresholds could be more suitable to achieve a full evaluation for habilitation or for other scientific or academic purposes. As regards reactions to scientific pathologies such as fabrication, falsification, or plagiarism of data, meta-analysis based on cumulative research on research could permit to detect unexpected outliers and to discover "file drawer effects," allowing replications and enhancing respect for scientific rules and ethics.

14

Teologia polska oczami rzymianina

41%

Kochaniewicz B.

Poznańskie Studia Teologiczne

|

2015

|

issue 29

239-248

EN

The article entitled Polish Theology Viewed from a Roman Perspective is the fruit of the author’s reflection on theology in Poland, after a stay of nearly 20 years in the Eternal City. Apart from many critical insights, it also contains several proposals concerning the renewal of the situation. One of them is an urgent necessity to present the results of research made by Polish theologians in the Western theological journals. Moreover, the article underscores the need of publication of reviews, which could indicate the best editions of the theological works and original researches of Polish theologians, appearing in Poland. It suggests the necessity to create a central website which could provide information about the activity of educational centers and theological associations in Poland. The author also proposes that extensive research should be undertaken aimed at establishing the original features, which distinguish Polish theology on the background of theological reflection practiced in the West.

PL

Artykuł zatytułowany Polska teologia oczami rzymianina jest owocem refleksji autora nad teologią w Polsce, po blisko 20-letnim pobycie w Wiecznym Mieście. Obok wielu krytycznych spostrzeżeń zawiera również propozycje rozwiązania dostrzeżonych problemów. Tekst zwraca uwa- gę na konieczność prezentacji i popularyzacji wyników badań polskich teologów w zachodnich cza- sopismach teologicznych. Akcentuje również konieczność recenzowania godnych polecenia publi- kacji oraz oryginalnych wyników badań, ukazujących się w Polsce. Podkreśla konieczność stwo- rzenia centralnej strony internetowej, która gromadziłaby informacje o aktywności poszczególnych ośrodków i stowarzyszeń teologicznych w Polsce. Autor artykułu proponuje ponadto podjęcie sze- rokich badań mających na celu ustalenie oryginalnych cech, wyróżniających polską teologię na tle teologicznej refleksji uprawianej na Zachodzie.

15

«Летучий голландец» белорусской поэзии: сборник Нэа-літ как литературный феномен

41%

Levytskyi V.

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica

|

2022

|

vol. 64

|

issue 1

649-666

PL

Celem proponowanej pracy jest analiza statusu zbioru Nea-lit (1993–1994) w białoruskim procesie literackim lat dziewięćdziesiątych. Materiałem badawczym jest makieta tej książki z prywatnego archiwum poety Wiktara Żybula. Taki dokument literacki nie został jeszcze upubliczniony ani wprowadzony do obiegu naukowego. Właściwości Nea-litu są wyjaśnione w aspektach ogólnokonceptualnym, tekstologicznym i gatunkowo-stylistycznym. Między innymi rzeczami antologia manifestowała krystalizację nowej literatury. Ponadto w zbiorze znalazły się odmienne od późniejszych publikacji warianty wierszy Sierża Minskiewicza, Illi Sina, Aliesia Turowicza. W końcu Nea-lit został platformą do poszukiwania aktualnego języka artystycznego. W ramach projektu książki zarysowano radykalne eksperymenty translogiczne i niezwykły gatunek „panfilu”, zaprezentowano dominowanie obrazów przestrzeni miejskiej z zaakcentowanymi motywami cielesności.

EN

The purpose of the proposed work is to analyze the status of the collection Nea-lit (1993–1994) in Belarusian literary process of the 1990s. The research material is the layout of this book from the private archive of the poet Viktar Zhybul. Such literary record has not yet been made public or put into scientific circulation. The peculiarities of Nea-lit are illuminated in the general conceptual, textual and genre-stylistic aspects. Among other things, the anthology manifested the crystallization of new literature. In addition, the collection included versions of poems by Sierzh Minskievich, Illia Sin, Alies Turovich, different from later publications. In the end, Nea-lit became a platform for searching for actual imaginative language. Within the project of the book radical translogical experiments and unusual genre of ‘panphile’ were outlined, images of urban space with accentuated motifs of corporeality prevailed.

RU

Цель предлагаемой работы – проанализировать статус сборника Неалит (1993–1994) в белорусском литературном процессе 1990-х гг. Материал исследования составляет макет этой книги из личного архива поэта Виктора Жибуля. Ранее соответствующий документ не был обнародован и введен в научный оборот. Особенности Нэа-літа освещаются в обще концептуальном, текстологическом и жанрово-стилистическом аспектах. Среди прочего, мини-антология продемонстрировала кристаллизацию новой литературы. Кроме того, в сборник вошли варианты стихотворений Сержа Минскевича, Ильи Сина, Алеся Туровича, отличные от более поздних публикаций. В итоге Нэа-літ стал площадкой для поиска актуального художественного языка. В рамках макета издания наметились радикальные транслогические эксперименты, сформировался нестандартный жанр «панфиль», проявилось преобладание образов городского пространства с подчеркнутыми мотивами телесности.

16

Nowa książka o polskich znakach wodnych

41%

Zbudniewek J.

Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne

|

1971

|

vol. 22

EN

-

17

Księgozbiory rozproszone: problemy prawne i biblioteczne

41%

Plis J.

Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne

|

1996

|

vol. 66

405-445

EN

-

DE

Entsprechend dem Recht vieler Staaten sowie dem internationalen Recht ist das kulturelle Erbe der Nation ein Kulturgut, das sowohl in Friedens- als auch in Kriegszeiten zu schützen ist. Infolge der Erfahrungen zweier Weltkriege wurden im Rahmen der UNESCO Schritte zur Kodifikation im Bereich der Kulturgüter unternommen. Den ersten Rechtsakt zum Schutz der Kunst- und Kulturdenkmäler auf dem Territorium des wiederentstehenden polnischen Staates bildete ein entsprechendes Dekret vom 31. Oktober 1918. Die darauffolgenden Rechtsakte waren bereits viel umfassender, und die Verordnungen von 1962 und 1990 schließlich lieferten eine gebührende Rechtsgrundlage für den Schutz der Kulturgüter, die der Gesetzgebung in den anderen europäischen Ländern in nichts nachsteht. Während der Kriege und in der Teilungszeit wurden viele polnische Kulturgüter geraubt und ins Ausland geschafft. Nur wenige von ihnen konnten zurückgewonnen werden. Die größten Verluste und Zerstörungen erlitt Polen (in der Zeit vor den Teilungen) während der Schwedenkriege. Danachen wurde die polnische Kultursubstanz von den Teilungsmächten Rußland, Preußen und Österreich stark geschmälert. Auf der Pariser Friedenskonferenz im Jahre 1919 wurde der Versuch unternommen, die geraubten Kulturgüter zurückzugewinnen. In den Jahren des 2. Weltkrieges wurden die polnischen Kulturbestände in bislang unerhörtem Maße geraubt und zerstört. Die polnischen Ansprüche Deutschland gegenüber konnten nach dem Kriege nur zum Teil befriedigt werden. Es gelang auch nicht, die Frage der Rückgabe der von der Sowjetunion beschlagnahmten polnischen Kulturgüter zu lösen, und der Restitutionsprozeß nahm die Form sporadischer einseitiger Akte an. Infolge der politischen Veränderungen in Mittelosteuropa ist die Frage der Rückgabe der Kulturgüter wieder lebendig geworden.

18

Ukraińsko-polskie wzajemne wpływy pedagogiczne w wymiarze historycznym: przypadek Wasyla Suchomlińskiego

36%

Sukhomlynska O.

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia

|

2016

|

vol. 29

|

issue 2

EN

The article is devoted to the importance of the Ukrainian-Polish pedagogical relations for the development of the modern education quality and building a common European home. The historical expertise has its importance for a better understanding the contemporary course of action; the previous achievements in the contemporary intercultural pedagogical space are discussed. It is also elaborated, as an example, the figure of Vasyl Sukhomlynskyi, the Ukrainian pedagogue, and his creative heritage, relations with the Polish colleagues in 50-60-s of the 20th century, as well as the influence of Janusz Korczak, the famous Polish educator, on his viewpoint. The development of the Ukrainian-Polish relations and the further influences over the next decades were presented too. There is conducted an analysis on the translation of V. Sukhomlynskyi ‘s works in Poland and the popularization of his ideas by the well-known Polish teachers and researchers, including Aleksander Lewin, Wincenty Okoń, Marian Byblyuk and others. It is underlined micro historical approach prospect that allows to consider the overall process in the light of the individual’s experiences, with educational heritage as an intercultural space component.

PL

Artykuł poświęcony jest znaczeniu pedagogicznych relacji ukraińsko-polskich dla podniesienia jakości nowoczesnej edukacji i budowy wspólnego europejskiego domu. Wykazuje również znaczenie wykorzystania doświadczenia historycznego dla pełniejszego rozumienia odbywających się obecnie procesów, w celu interpretacji osiągnięć przeszłości we współczesnej międzykulturowej przestrzeni pedagogicznej. Wybrano tu jako przykład postać i dorobek twórczy ukraińskiego pedagoga Wasyla Suchomlińskiego, jego relacje z polskimi kolegami w latach 50-60 XX w. oraz wpływ na jego poglądy pedagogiczne słynnego polskiego pedagoga Janusza Korczaka. Scharakteryzowano również dalszy rozwój stosunków ukraińsko-polskich w ciągu najbliższych dziesięcioleci. W artykule analizowano tłumaczenia książek Suchomlińskiego w Polsce. Ukazana też została popularyzacja jego pomysłów przez znanych polskich pedagogów-badaczy, w tym Aleksandra Lewina, Wincentegо Okonia, Mariana Bybluka i in. Podkreślono perspektywę podejścia mikrohistorycznego, które pozwala spojrzeć na ogólne procesy historii przez pryzmat losów szczególnego człowieka i jego spuścizny pedagogicznej jako elementu przestrzeni międzykulturowej.

19

Награда и звание как индикатор научного признания

31%

Szauczuk I.

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego

|

2020

|

vol. Zeszyt

|

issue XXXIV

157-176

EN

Scientific biography studies provide for the disclosure of the biography of the environment in which the scientist has lived and worked. The article considers such an element as awards and titles. Attention is focused on the content of publications devoted to the dates of birth of academician M.P. Kaściuk. In the article is ana lyzed such components as membership in public associations with the name “Academy of Science” and receiving the title “Man of the year”. The conclusion is made about the scientific doubtfulness of this award and membership in such “academies”.

PL

Biografie naukowe przewidują ujawnienie biografii środowiska, w którym mieszkał i pracował naukowiec. Artykuł omawia takie elementy biografii jak nagrody i tytuły. Uwagę zwrócono na treść publikacji poświęconych datom urodzenia akademika M.P. Kaściuka. Analizowano w nich takie elementy jak członkostwo w stowarzyszeniach społecznych o nazwie „Akademia nauk” i uzyskanie tytułu „Człowiek Roku”. Stwierdzono naukową wątpliwość tych nagród i członkostwa w takich „akademiach”.

RU

Научная биографистика предусматривает раскрытие биографии среды, в которой жил и работал учёный. В статье рассмотрен такой её элемент, как награды и звания. Внимание акцентировано на содержании публикаций, посвящённых датам рождения академика М.П. Костюка. В них проанализирован такой компонент, как членство в общественных объединениях с названием «Академиях наук» и получение звания «Человек года». Сделан вывод о научной сомнительности и содержательности этих наград и членства в подобного рола «академиях».

20

Научная биографистика. Фрагмент из опыта беларускай историографии

26%

Ihar S.

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego

|

2019

|

vol. Zeszyt

|

issue XXXIII

177-200

PL

Życiorys naukowy jako gatunek historiografii białoruskiej zajmuje w niej dość skromne miejsce, zwłaszcza w przypadku przedstawicieli nauki historycznej okresu powojennego. Odpowiednią rolę powinny spełnić publikacje biograficzno-bibliograficzne połączone z jubileuszami poszczególnych naukowców. Takie publikacje wydawano głównie w celach panegirycznych. Tematem artykułu jest naświetlenie w prasie fragmentu biografii zawodowej akademika NAN Białorusi M. P. Kostiukа – przede wszystkim jego osiągnięć naukowych. Wybór tematu wynika z niecharakterystycznej dla nauki białoruskiej wielkiej liczby artykułów związanych z rocznicami jego urodzin. Przedstawiono schematyczny i powierzchowny charakter tekstów. Udowodniono obecność w nich wielu oczywistych błędów, wynikających najprawdopodobniej z dążenia do upiększania osiągnięć bohatera publikacji. W podsumowaniu stwierdza się brak rzetelnej informacji o wspominanym akademiku i brak możliwości przedstawienia prawdziwych informacji o jego dokonaniach i całej karierze naukowej.

EN

Scientific biographies as a genre of Belarusian historiography occupies a rather modest place in it. Especially, as for representatives of historical science of the post-war period. Biobibliography publications dedicated to the anniversaries of individual scientists were called upon to fulfill the corresponding role. Obviously the nature of such publications led to the complimentarity of the relevant publications. The paper focuses on the treatment in periodicals of one fragment of the professional biography of the academician of NAS of Belarus M.P. Kostyuk – his scientific achievements. The choice of the topic is due to the large number of articles devoted to his birthdays, which is uncharacteristic for Belarusian science. The schematic and superficial character of extremely short texts is shown. There is proved the presence of a number of obvious errors conditioned by the desire to embellish the achievements of M.P. Kostyuk. It is concluded that there is no reliable information about him, as well as the impossibility to form an opinion on the real achievements of the academician throughout his scientific career.

RU

Научная биографистика как жанр беларускай историографии занимает в ней довольно скромное место. Особенно, что касается представителей исторической науки послевоенного периода. Соответствующую роль призваны были исполнить биобиблиографические издания, приуроченные к юбилеям отдельных учёных. Очевидно, характер таких изданий обусловил комплиментарность соответствующих публикаций. В статье внимание сосредоточено на освещении в периодике одного фрагмента профессиональной биографии академика НАН Беларуси М.П. Костюка – его научных достижений. Выбор темы обусловлен нехарактерным для беларускай науки большим количеством статей, посвящённых его дням рождения. Показан схематический и поверхностный характер минимальных по объёму текстов. Доказано наличие в них ряда очевидных ошибок, обусловленных стремлением приукрасить достижения героя публикаций. Сделан вывод об отсутствии достоверной информации о нём и невозможности составить мнение о реальных свершениях академика на протяжении его научной каръеры.

Refine search results

Zasady przygotowania materiałów do publikacji w Półroczniku "Edukacja Humanistyczna"

Zasady przygotowania materiałów do publikacji w półroczniku "Edukacja Humanistyczna"

Zasady przygotowania materiałów do publikacji w Półroczniku Edukacja Humanistyczna

[Recenzja]: Józef Kachel OFM, Bernardyni 1453-2003. Kapłani i bracia zakonni prowincji polskich oraz kustodii św. Michała na Ukrainie. Wydanie jubileuszowe, t. 1-6, Klasztor OO. Bernardynów w Warcie, Warta 2004, ss. 402 + 348 + 362 + 392 + 406 + 376

[Recenzja]: Maria Dębowska, Klasztor norbertanek w Imbramowicach. Studia i materiały, Lublin 2012, ss. 148; ISBN 978-83-60944-37-0

„Dusza moja czuje się tutaj jak w domu”. Poszukiwania badawcze prowadzone przez Muzeum Miejskie w Wadowicach

[Recenzja]: Sanktuarium Matki Bożej Pocieszenia w Leżajsku, red. Aleksander Krzysztof Sitnik OFM, Agata Dworzak, Wydawnictwo „Calvarianum”, Kalwaria Zebrzydowska 2020, ss. 927; ISBN 978-83-63440-66-4

Polskie publikacje religijne w opinii krytyki (1918-1939)

[Recenzja]: Jan Walkusz, Zgromadzenie Świętego Michała Archanioła w Kanadzie 1962-2012, Wydawnictwo Bernardinum, 2012, ss. 227+4nlb, ISBN 978-83-7823-087-8

[Recenzja]: "Zakony franciszkańskie w Polsce : T. II : Franciszkanie w Polsce XVI-XVIII wieku : Cz. 1", red. Jerzy Kłoczowski ; zespół red. t. 2: Henryk Gapski, Celestyn Stanisław Napiórkowski, Niepokalanów 1998

Wasyl Suchomliński jako reprezentant ukraińsko-polskich więzi pedagogicznych

Klasyfikacja publicznych uczelni akademickich w Polsce pod względem ich działalności publikacyjnej na rzecz celów zrównoważonego rozwoju

O badaniach w psychologii: Publikacja, ocena, zapobieganie patologiom nauki

Teologia polska oczami rzymianina

«Летучий голландец» белорусской поэзии: сборник Нэа-літ как литературный феномен

Nowa książka o polskich znakach wodnych

Księgozbiory rozproszone: problemy prawne i biblioteczne

Ukraińsko-polskie wzajemne wpływy pedagogiczne w wymiarze historycznym: przypadek Wasyla Suchomlińskiego

Награда и звание как индикатор научного признания

Научная биографистика. Фрагмент из опыта беларускай историографии