Search results

1

Punkty zwrotne na kontinuum od uzależnienia od alkoholu do zmiany życia w doświadczeniach matek uzależnionych od alkoholu

100%

Włodarczyk E.

Przegląd Pedagogiczny

|

2021

|

issue 1

218-239

PL

W artykule poruszona została problematyka macierzyństwa kobiet, uznanych i uznających się za uzależnione od alkoholu. Jest to oblicze macierzyństwa bardzo rzadko stanowiące obszar badawczy. Jak pokazują zaprezentowane w artykule wyniki badań, punkty zwrotne w historiach życia tych kobiet, które można wyznaczyć w okresie od ich narastającego uzależniania się od alkoholu do stopniowego zdrowienia, często były powiązane z faktem bycia przez nie matkami. Obecność dzieci w ich życiu częstokroć bywała fundamentem motywacji do podjęcia przez nie decyzji o rozpoczęciu terapii i stopniowej zmiany ich życia.

2

Hybrid identities? Trajectories of the Lives of Women with Acquired Disabilities

81%

Żuchowska-Skiba D.

Przegląd Socjologii Jakościowej

|

2020

|

vol. 16

|

issue 3

70-82

PL

W badaniu nad niepełnosprawnością niezwykle istotną rolę odgrywają kwestie związane z przemianami tożsamości dokonującymi się pod wpływem doświadczeń, które zmieniają dotychczasowy bieg życia i wymuszają przyjęcie nowych ról i adaptację dotychczas wypełnianych. Taki charakter ma niepełnosprawność nabyta w dorosłym życiu. Stanowi ona punkt zwrotny powodujący transformację tożsamości kobiet, które muszą na nowo zdefiniować siebie i swoje miejsce w nowej dla nich rzeczywistości. Zasadniczym celem artykułu będzie ukazanie przemian, jakim podlegają tożsamości kobiet, które w wyniku wypadku nabyły niepełnosprawność w wieku dorosłym. Badania oparto o autobiograficzne wywiady narracyjne. Metoda ta pozwoliła na odtworzenie trajektorii życia respondentek, ukazując procesualny charakter kształtowanych przez nie tożsamości, które ulegały zmianom pod wpływem konieczności dopasowania się do warunków wynikających z nabytej niepełnosprawności. Badaniu poddano 6 kobiet zróżnicowanych pod kątem wieku, wykształcenia, pozycji zawodowej oraz sytuacji rodzinnej, które wpływały na realizowane przez nie role i zajmowane pozycje społeczne.

EN

In the study of disability, an extremely important role is played by issues related to identity changes occurring under the influence of experiences which alter the current course of life and force the adoption of new roles and the adaptation of previously fulfilled roles. This is the nature of a disability acquired in adulthood. It is a turning point that transforms the identities of women who must redefine themselves and their places in a reality that is new to them. The main goal of the article will be to show the changes that affect the identities of women who, as a result of an accident, acquired disability in adulthood. The study is based on autobiographical narrative interviews. This method allowed me to reconstruct the trajectory of the lives of the respondents, showing the process-like nature of the identities they shape, which have undergone changes under the influence of the need to adapt to the conditions resulting from the acquired disability. Six women – diversified in terms of age, education, professional position, and family situation, all of which influenced their roles and social positions – were surveyed.

3

Pułapki w konstruowaniu problemów badawczych z perspektywy doświadczeń badacza edukacji

72%

Sajdera J.

Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN

|

2017

|

vol. 2

PL

Podjęty temat dotyczy sposobów konstruowania problemów badawczych w strategii badań jakościowych nad edukacją. Celem tekstu jest wskazanie możliwości zastosowania koncepcji konstruktów myślowych Alfreda Schütza podczas wyznaczania przez badacza obszaru problemowego, ujętego w strukturę pytań pierwszego i drugiego stopnia. Przywołane założenia teoretyczne problematyzowania celu badań posłużyły do opracowania przedmiotu refleksji – zjawiska pułapki w podejmowaniu decyzji badawczych. Pozwoliły też na rozważenie korzyści z doświadczenia pułapki jako punktu zwrotnego w praktyce badacza.

EN

This paper explores the process of the construction of research problems in the qualitative research strategy on education. The aim is to indicate the possibility of applying the Alfred Schütz’ concept of mental constructs during the determining the research problem area. This concept includes constructs of the first and second degree in the research questions. The theoretical assumptions of problematization were used to develop the object of reflection – the phenomenon of a „trap” in making research decisions. They also allowed the author to consider the benefits of „the trap” experience as a turning point in the researcher’s practice.

4

Uwarunkowania procesu zmagania się z uzależnieniem od alkoholu. Studium przypadku

72%

Okólska K.

Kultura i Wychowanie

|

2018

|

vol. 14

|

issue 2

165-176

EN

The article intends to analyse the conditions accompanying recovering from alcohol problems without using the institutional treatment. The point of departure is the harm reduction strategy and the factors supporting and hindering the process of addiction treatment. The paper also presents the issue of opportunity for natural recovery (self-change) due to factors like: character traits, environmental resources and experiences, which support addict’s self-motivation. Based on the analysis of research results, the crucial ingredient of autoremission is the will of resolution from alcohol problems, influenced by life crisis. The particularly helpful category of the analysis is a “turning point” which means, that the experience leads to changes in human’s life.

PL

W artykule przedstawiono analizę uwarunkowań towarzyszącym pokonywaniu choroby alkoholowej z wyłączeniem korzystania z terapii instytucjonalnych. Punktem wyjścia dla rozważań uczyniono koncepcję polityki redukcji szkód, a także wskazanie czynników wspomagających i utrudniających proces leczenia uzależnienia. W tekście podjęto próbę wykazania, że istnieje możliwość wyzdrowienia dzięki posiadanym predyspozycjom osobowościowym, zasobom środowiskowym, a także sytuacyjnym, które wspomagają proces motywacyjny i decyzyjny osoby uzależnionej. Analiza wyników badań pozwoliła wyłonić kluczowy element procesu wychodzenia z nałogu jakim jest podjęcie decyzji zmiany swojego życia pod wpływem krytycznego wydarzenia. Za szczególnie pomocną kategorię analizy uznano koncepcję „punktu zwrotnego”, czyli zdarzenia, które motywuje osobę do podjęcia aktywności na rzecz znaczących zmian w życiu, po których jednostka nie jest już taką samą, jaką była wcześniej

5

Becoming a teenage father. Having a baby as a turning point in biographies of young men of low socioeconomic status inhabiting poverty enclaves

72%

Bunio-Mroczek P.

Przegląd Socjologii Jakościowej

|

2015

|

vol. 11

|

issue 3

68-89

PL

Stawanie się nastoletnim ojcem. Dziecko jako punkt zwrotny w biografiach młodych mężczyzn o niskim statusie społeczno-ekonomicznym zamieszkujących enklawy biedy

Refine search results

2 Przegląd Socjologii Jakościowej

1 Kultura i Wychowanie

1 Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN

1 Przegląd Pedagogiczny

1 Bunio-Mroczek P.

1 Okólska K.

1 Sajdera J.

1 Włodarczyk E.

1 Żuchowska-Skiba D.

1 2021

1 2020

1 2018

1 2017

1 2015

Punkty zwrotne na kontinuum od uzależnienia od alkoholu do zmiany życia w doświadczeniach matek uzależnionych od alkoholu

Hybrid identities? Trajectories of the Lives of Women with Acquired Disabilities

Pułapki w konstruowaniu problemów badawczych z perspektywy doświadczeń badacza edukacji

Uwarunkowania procesu zmagania się z uzależnieniem od alkoholu. Studium przypadku

Becoming a teenage father. Having a baby as a turning point in biographies of young men of low socioeconomic status inhabiting poverty enclaves