Search results

1

Znaczenie zasady równości prawa wyborczego w prawie polskim przed wejściem w życie Kodeksu wyborczego

100%

Kowalczyk T.

Przegląd Prawa Konstytucyjnego

|

2013

|

issue 2 (14)

119-138

PL

Artykuł poświęcony jest znaczeniu jednej z podstawowych zasad prawa wyborczego. Jak do tej pory nikt jeszcze nie próbował opisywać przymiotów wyborczych w taki sposób. Praca dotyczy znaczenia zasady równości prawa wyborczego, w okresie obowiązywania ordynacji wyborczych. Została jedynie opatrzona drobnym komentarzem dotyczącym zmian wprowadzonych w 2011 r. przez kodeks wyborczy. W pierwszej części tekstu zaprezentowane są doktrynalne poglądy na równość wyborów w Polsce. Głównie odnoszona jest ona do wyborów parlamentarnych. Przedstawione są poglądy rozumujące zasadę równości prawa wyborczego, jako wyłącznie równość materialna i formalna, oraz pokazany nowy trend wskazujący większe znaczenie i nacisk na aspekt równości szans wyborczych. Zdaniem autora w dzisiejszych czasach najważniejsza jest właśnie równość szans wyborczych. Następnie opisane zostały gwarancje równości materialnej i poszczególne jej aspekty. W podsumowaniu zostało zawarte stwierdzenie, iż równość prawa wyborczego jest zasadą proceduralną i raczej odpowiada za to na podstawie jakich reguł będą przysługiwać prawa wyborcze. Przez co jest raczej dyrektywą wskazującą i ma bardzo szeroki zakres.

EN

This article talks about one of the main principles of franchise. No one has tried to describe voting attributes in this way jet. This article describes the equality of franchise during the terms of electoral regulations. In this article there is a short comment concerning the changes introduced in 2011 by the election code. In the first part the doctrinal views about the equality of elections in Poland are presented. This part applies mainly to parliamentary elections. It presents the equality principle as purely material and formal and shows a new trend which indicates a greater meaning and emphasis on the equality of franchise. According to the author of this ar- ticle the equality of voting rights is the most important in modern world. Next, the guaranty of material equality as well as its attributes have been described. In the summary of this article we can read that the equality of franchise is a procedural principle and it sets the rules that entitle individuals to suffrage. Due to this fact the equality of franchise is more like indicative directive and it has a very wide range.

2

Udział osób transpłciowych w sporcie. Prawo do równości a równość szans w sporcie

88%

Sitek M.

Journal of Modern Science

|

2021

|

issue 1/46/2021

211-224

PL

Cel pracy: Cechą charakterystyczną dla sportu od czasów antycznych jest rywalizacja i wola wygrania. Podstawowymi kryteriami podziału rywalizacji są cel, dyscypliny i płeć. W ostatnich trzech dekadach najwięcej kontrowersji budzi podział sportowców ze względu na płeć. Materiał i metody: Przyczyną powyższego jest coraz częsty udział osób transpłciowych w zawodach sportowych, zwłaszcza w dyscyplinach kobiecych. Celem opracowania jest zestawienie wszelkich argumentów używanych w dyskusji nad udziałem osób transpłciowych w zawodach sportowych. Czy włączenie osób transpłciowych do kobiecych sportów nie wpłynie na wywołanie zjawiska zmierzchu dotychczasowego sportu kobiecego? Wyniki: Hipotezę badawczą stanowi twierdzenie, według którego konieczne jest poszukiwanie rozwiązania kwestii udziału osób transpłciowych w zawodach sportowych. Niekwestionowane prawo tych osób do uprawiania sportu musi jednak być skonfrontowane z prawem do sprawiedliwej rywalizacji opartej na równości szans. Wnioski: W pracy została użyta metoda analizy konkretnych przypadków, analizy przepisów prawa międzynarodowego, prawa organizacji sportowych oraz prawa polskiego. W końcu w pracy zastosowane są elementy metody historycznoprawnej, dzięki której została ukazana perspektywa rozwoju dyskusji i regulacji prawnych dotyczących udziału osób transpłciowych w sporcie zawodowym. Efektem pracy jest konkretne rozwiązania tej kwestii.

3

Zasoby ludzkie w organizacjach pozarządowych Mazowsza Płockiego a polityka równości szans kobiet i mężczyzn

63%

Kapuścińska M.

Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego

|

2014

|

vol. 6

s. 391-436

PL

Zasoby ludzkie w organizacjach pozarządowych Mazowsza Płockiego a polityka równości szans kobiet i mężczyzn to próba diagnozy stopnia realizacji zasady równości szans kobiet i mężczyzn wśród NGO, w kontekście unijnej strategii gender mainstreaming. Opracowanie dotyczy zbadania, czy w III sektorze występują sytuacje związane z segregacją pionową i poziomą oraz tzw. „szklane zjawiska”. Zweryfikowano przekonania o panującej w III sektorze Mazowsza Płockiego sytuacji, która zasadniczo uzależniona jest od siły stereotypowych przekonań, zakorzenionych w gender.

EN

Human resources in non-governmental organizations of Płock Mazovia compared with the policy of equal opportunities for men and women is an attempt to diagnose the extent of its implementation among NGO in the context of the EU gender mainstreaming strategy. This study involves examining whether in sector III there occur situations related to vertical and horizontal segregations as well as the so-called “glass celing” phenomenon. Beliefs held in sector III of Płock Mazovia, concerning a situation which basically depends on the power of stereotypical gender-based presumptions, have been verified.

4

Student Mobility and Sorting of Students

63%

Bukowski P.

Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics

|

2020

|

vol. 303

|

issue 3

5-34

PL

Artykuł analizuje wpływ mobilności uczniów na ich sortowanie pomiędzy szkoły i klasy. Strategia dla uzyskania związków przyczynowo-skutkowych opiera się na dwustopniowej strukturze polskiego systemu edukacji powszechnej oraz różnicach w gęstości szkół pomiędzy gminami. Miara homogeniczności studentów oparta jest na Matrycach Ravena. Wyniki pokazują, że większa mobilność uczniów zwiększa ich sortowanie pomiędzy szkołami oraz klasami. Dodatkowa analiza sugeruje, że popyt na wysoką jakość rówieśników motywuje dyrektorów szkół do tworzenia specjalistycznych klas.

EN

This study investigates whether improving student mobility leads to greater sorting of students between schools and classes. I isolate an exogenous change in student mobility using the two-stage design of the Polish comprehensive education system and differences in school density across geographic areas. I construct a novel measure of student homogeneity based on Raven’s Progressive Matrix test score. One finding is that higher mobility leads to greater sorting of students between schools. Another, more novel, result shows that mobility also leads to higher sorting within a school (across classes). I provide suggestive evidence that demand for peer quality among students motivates school principals to create selective tracks within comprehensive schools.

5

Sytuacja kobiet na europejskim rynku pracy w warunkach zrównoważonego rozwoju

63%

Trębska P.

Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy

|

2018

|

vol. 55

338-347

PL

W artykule ukazano zróżnicowanie ze względu na płeć na europejskim rynku pracy z perspektywy polityki równości szans, a także omówiono ekonomiczny kontekst polityki równościowej. Zaprezentowano mierniki określające zróżnicowanie wynagrodzenia wg płci. W artykule ukazano niedostateczny udział kobiet w gremiach decyzyjnych, ciałach przedstawicielskich zarówno w biznesie, jak i w polityce. Dane statystyczne potwierdzają, że w krajach europejskich utrzymują się istotne różnice w zarobkach kobiet i mężczyzn (gender pay gap). Zapewnienie kobietom równego traktowania w sprawach ekonomicznych i politycznych wzmocni zrównoważony rozwój gospodarczy i przyniesie korzyści społeczne na całym świecie.

EN

The paper shows the gender differences in the European labor market from the perspective of equal opportunities, and discusses the economic context of equality policy. Data describing wage differentiation by gender were presented. This article shows the insufficient participation of women in decision-making bodies, representative bodies in business as well as in politics. Statistics show that significant gender pay gap persists in European countries. Ensuring equal treatment for women in economic and political affairs will enhance sustainable economic development and bring about social benefits around the world.

6

QUALITY EDUCATION THROUGH ONE VALUE-ORIENTED DECISION FROM MEASUREMENT TO APPLICATION

45%

Zorde O.

Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula

|

2017

|

issue 1(51)

163-171

EN

This research study describes the change in education led by the Municipality of Haifa from the year 2004 until today by the Department for Educational Empowerment in the city. This department specializes in the care of children and youths at-risk. Through a unique multi-systemic model, it succeeded simultaneously in reducing the dropping out of students from the public educational frameworks in the city from 30% to 1.5% and in increasing the percentages of entitlement to the high school matriculation certificate from 63% to 75.36%. The change derived from one value-oriented decision based on theories of social justice and equality of opportunities for the entire population in the city. The research is a narrative study based on the stories of the women who lead the activity in the Department for Educational Empowerment and presents the municipality’s central place in the leadership of quality education for the children and youths found under its responsibility.

PL

Badanie opisuje zmianę w edukacji realizowanej przez Urząd Miejski w Hajfie od roku 2004 do dnia dzisiejszego, wprowadzoną przez Wydział ds. Plenipotencji Edukacyjnych (ang. Department for Educational Empowerment) w tym mieście. Wydział ten specjalizuje się w opiece nad zagrożonymi dziećmi i młodzieżą. Poprzez unikalny model wielosystemowy udało się równocześnie ograniczyć przedwczesne kończenie nauki przez uczniów w szkołach publicznych w mieście z 30% do 1,5% i zwiększyć odsetek uprawnionych do immatrykulacji w szkołach wyższych z 63% do 75,36%. Zmiana ta wynika z opartej na wiedzy decyzji, która bazuje na teoriach sprawiedliwości społecznej i równości szans dla całej ludności miasta. Badanie ma charakter narracyjny i jest oparte na relacjach kobiet, które pracowały w Wydziale ds. Plenipotencji Edukacyjnych, oraz przedstawia centralne miejsce urzędu miejskiego w przywództwie w realizacji wysokiej jakości edukacji dzieci i młodzieży, za których kształcenie urząd odpowiada.

7

Równość szans pracowników i pracowniczek akademickich Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej ze względu na płeć w opinii studentów i studentek oraz nauczycieli i nauczycielek akademickich

45%

Pawłowska J.

Edukacja-Technika-Informatyka

|

2019

|

vol. 10 Numer specjalny

|

issue 1

80-85

EN

The article presents the results of own research, the aim of which was to get to know opinionson gender-based equal opportunities for academic employees of the oldest pedagogical universityin Poland among these employees and among the students. The results demonstrated the occurrence of gender discrimination at the university.

PL

W artykule przedstawiono wyniki badań własnych, których celem było poznanie opinii na temat równości szans pracowników i pracowniczek akademickich najstarszej uczelni pedagogicznej w Polsce wśród tychże pracowników oraz wśród osób w niej studiujących. Uzyskane wyniki wykazały, że w badanej uczelni występuje zjawisko dyskryminacji ze względu na płeć.

Refine search results

1 Edukacja-Technika-Informatyka

1 Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics

1 Journal of Modern Science

1 Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula

1 Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy

1 Przegląd Prawa Konstytucyjnego

1 Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego

1 Bukowski P.

1 Kapuścińska M.

1 Kowalczyk T.

1 Pawłowska J.

1 Sitek M.

1 Trębska P.

1 Zorde O.

1 2021

1 2020

1 2019

1 2018

1 2017

1 2014