Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  remedial strategies
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
The subject of the analysis are methods of coping with difficult life situations, seen by the respondents who take part in the RESCuE project. The main purpose of the article is to show how they perceive the role of various institutions of the welfare state in remedial strategies adopted by various people or families, including themselves, in crisis situations. It was also presented how respondents evaluate the effects of actions taken by social welfare and other welfare state agencies. The social welfare system is an important element of remedial practice in the studied areas. It is based primarily on public institutions. However, these institutions are perceived as ineffective and inefficient, and their actions as leading often to various undesirable phenomena, including passivity and dependence on state aid.
PL
Przedmiotem analizy są sposoby radzenia sobie gospodarstw domowych z trudnymi sytuacjami życiowymi widziane oczyma respondentów biorących udział w projekcie RESCuE. W artykule pokazano, jak postrzegają oni rolę różnych instytucji państwa opiekuńczego w strategiach zaradczych przyjmowanych przez różne osoby czy rodziny, w tym przez nich samych, w sytuacjach kryzysowych. Przedstawiono również, jak respondenci oceniają efekty działań podejmowanych przez pomoc społeczną i inne agendy państwa opiekuńczego. System pomocy społecznej stanowi ważny element praktyk zaradczych w badanych obszarach. Oparty jest przede wszystkim na instytucjach publicznych, które jednak są postrzegane jako nieefektywne i nieudolne, a ich działania jako prowadzące często do różnych niepożądanych zjawisk, w tym do bierności i uzależnienia od pomocy państwa.
EN
The subject of the article is whether facing the crisis (crises) and the accompanying individual experience of anxiety may lead to further withdrawal of young people from the public sphere (deepening indifferentism and civic helplessness), or, on the contrary, it may serve as a kind of trigger for the dormant civic potential of young people (about as long as they have appropriate civic competences) or the emergence of new citizen-state, citizen-social problems relations. The second question we pose here is whether Poles brought up and socialized in different political contexts (young adults – approx. 35 years old – and their parents aged approx. 60) can launch different strategies in the face of these new challenges. We seek answers to these questions based on empirical material from a longitudinal study in Toruń covering two generations (people born in 1958 and 1983 – the older generation has been surveyed several times since 1973).
PL
W artykule poszukuje się odpowiedzi na pytania, czy zmierzenie się z kryzysem (kryzysami) i towarzyszącym temu indywidualnego doświadczenia niepokoju może prowadzić do dalszego wycofania się osób młodych ze sfery publicznej (pogłębienie indyferentyzmu i bezradności obywatelskiej), czy też przeciwnie – może posłużyć jako swoisty wyzwalacz uśpionego potencjału obywatelskiego młodych (o ile mają odpowiednie ku temu obywatelskie kompetencje) lub emergencji nowych relacji obywatel–państwo, obywatele–społeczne problemy? Drugie pytanie dotyczy tego, czy Polacy wychowujący się i socjalizowani w odmiennych politycznych kontekstach (młodzi dorośli – ok. 35-letni – i ich rodzice w wieku ok. 60 lat) mogą uruchomić odmienne strategie w obliczu tych nowych wyzwań. Odpowiedzi na nie poszukujemy na podstawie materiału empirycznego pochodzącego z toruńskiego badania podłużnego obejmującego dwa pokolenia (osób urodzonych w 1958 i w 1983 roku – starsze pokolenie objęte było kilkukrotnymi badaniami od 1973 roku).
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.