Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 5

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  remote
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Zaangażowanie w role dziadków – style pełnienia roli babci i dziadka i ich poczucie dobrostanu

100%
Kołodziej-Zaleska A., Ilska M.
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
|
2015
|
issue 2(17)
EN
The main aim of this article is to present the results of studies on the involvement into the role of grandparents and relationship with their grandchildren, and the importance of grandchildren with building a well-being of grandparents in terms of meaning and purpose of life. The research bases on the latest reports of psychological and sociological researches and on classification of styles of grandparenting proposed by Cherlin and Furstenberg. The results indicate the existence of differences between styles of grandparenting (involved, companionate, remote). The differences are related to contacts between grandchildren and grandparents, the amount of the forms of activities with grandchildren, the level of help which the grandparents offer to the parents and the significance that grandchildren have with building well-being of grandparents.
2
Content available remote

Poskytování zdravotních služeb na dálku (telemedicína) a její soukromoprávní aspekty

84%
Smrž I., Doležal T., Doležal A.
Právník. Teoretický časopis pro otázky státu a práva (The Lawyer - Scientific Review for Problems of State and Law)
|
2023
|
vol. 162
|
issue 12
1109-1134
EN
The article focuses on a relatively comprehensive part of telemedicine, namely on its typical private law aspects. First, the legal regulation of telemedicine in Act No. 372/2011 Coll., on Health Services and Conditions of Their Provision, as amended, will be shortly discussed. Subsequently, the impact of telemedicine on the treatment contract will be analyzed, i.e. in particular issues related to its remote conclusion, the proper patient information and informed consent, due professional care (standard of care) including the thereto related duty to provide compensation for harm, and the determination of the applicable law (lex causae) in legal relationships with an international element when providing telemedicine services cross-border.
CS
Článek se zaměřuje na relativně ucelenou část problematiky poskytování zdravotních služeb na dálku, a to na typické soukromoprávní aspekty s ní spojené. Nejprve bude přehledově pojednáno o právním zakotvení telemedicíny v zákoně č. 372/2011 Sb., o zdravotních službách a podmínkách jejich poskytování, ve znění pozdějších předpisů. Následně budou analyzovány dopady telemedicíny na smlouvu o péči o zdraví, tedy zejména otázky týkající se jejího uzavírání distančním způsobem, náležitého poučení pacienta a informovaného souhlasu, péče řádného odborníka, respektive standardu poskytování zdravotních služeb včetně s tím související povinnosti k náhradě újmy při jeho nedodržení a určení rozhodného právního řádu (lex causae) ve vztazích s mezinárodním prvkem při přeshraničním poskytování zdravotních služeb na dálku.
3

The morphology of tense and aspect in Nama, a Papuan language of southern New Guinea

84%
Siegel J.
Open Linguistics
|
2014
|
vol. 1
|
issue 1
EN
This paper describes the complex tense and aspect morphology in Nama, a previously undocumented Papuan language of southern New Guinea. Tense/aspect suffixes followed by agent/actor referencing suffixes occur in combination with one of two sets of patient referencing prefixes. Most of the tense/aspect suffixes mark two possible tenses, and the choice of a prefix from a particular set determines the appropriate interpretation. The distinction between imperfective and perfective aspect is central to the Nama tense/aspect system, and the forms of the perfectivity markers depend on the number category of the grammatical arguments: dual versus non-dual, which encompasses both singular and plural (i.e. more than two). At the same time, the agent/actor suffixes and patient referencing prefixes generally index two different number categories: singular versus non-singular. Each of the two basic aspects has three different tenses, with some other aspectual distinctions occurring only with singular arguments. A combination of imperfective and perfective marking is also used.
4
Publication available in full text mode
Content available

Społeczno-ekonomiczne funkcjonowanie kobiet zagrożonych wykluczeniem społecznym w trakcie pandemii COVID-19

67%
Kowalczyk O., Zamorska K.
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
|
2022
|
vol. 74
151-165
EN
The main objective of the paper is to analyse the impact of the COVID-19 pandemic on the situation of Polish women whose common features are uncertain life circumstances. In March and April of this year, we held a qualitative study on this subject (Focus Group Interview). The choice of this research tool allowed for collecting testimonials that resulted in better understanding of problems and attitudes of women who due to their specific life circumstances were likely to endure more severely the consequences of the pandemic. Our analysis of presented input also leads to a conclusion about the dysfunctional nature of social policy.
PL
Celem niniejszego artykułu jest analiza wpływu pandemii COVID-19 na sytuację społeczną i ekonomiczną tych Polek, których wspólną cechą jest niepewna sytuacja życiowa. W marcu i kwietniu bieżącego roku w ramach grantu zrealizowany został projekt badawczy poświęcony funkcjonowaniu kobiet w Polsce w trakcie trwania pandemii wywołanej przez COVID-19. W projekcie zastosowano technikę badawczą w postaci zogniskowanych wywiadów grupowych, tzw. FGI (Focus Group Interview). Zgromadzony materiał pozwolił zrozumieć postawy, a także problemy kobiet, które ze względu na specyficzne uwarunkowania, w jakich się znalazły, mogą dotkliwiej niż inni doświadczać skutków obecnego kryzysu zdrowotnego. Analiza wypowiedzi doprowadziła również do wniosku o dysfunkcyjnym charakterze polityki społecznej.
5
Publication available in full text mode
Content available

Uwarunkowania kształcenia zdalnego w rodzinie w dobie COVID-19

67%
Sieradzka-Baziur B.
Horyzonty Wychowania
|
2020
|
vol. 19
|
issue 51
89-99
EN
RESEARCH OBJECTIVE: The aim of the article is to show the material, competence and interpersonal conditions of remote education in Poland in the period from March 12 to the turn of June and July 2020. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The article was written as part of a pedagogical methodology using a qualitative method that made it possible to analyze the experience of specific people involved in educational processes in the situation of the COVID-19 pandemic. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The article shows the positive and negative aspects of distance learning from the perspective of family members participating in Poland in an atypical didactic process, forced by the pandemic of a dangerous disease. RESEARCH RESULTS: The article presents material, competency and interpersonal determinants of remote education. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDATIONS: The research shows that remote education in the conditions of a pandemic had a significant impact on the functioning of families, which requires further research in the situation of a prolonged state of emergency due to COVID-19.
PL
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest pokazanie uwarunkowań materialnych, kompetencyjnych i interpersonalnych edukacji zdalnej w Polsce w okresie od 12 marca do przełomu czerwca i lipca 2020 r. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Artykuł został napisany w ramach metodologii pedagogicznej przy wykorzystaniu metody jakościowej, która umożliwiła analizę doświadczenia konkretnych osób zaangażowanych w procesy edukacyjne w sytuacji pandemii COVID-19. PROCES WYWODU: Artykuł pokazuje pozytywne i negatywne aspekty nauczania zdalnego z perspektywy członków rodzin uczestniczących w Polsce w nietypowym procesie dydaktycznym, wymuszonym przez pandemię groźnej choroby. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: W artykule zostały pokazane materialne, kompetencyjne i interpersonalne uwarunkowania zdalnej edukacji. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Z badań wynika, że edukacja zdalna w warunkach pandemii wywarła znaczący wpływ na funkcjonowanie rodzin, co wymaga dalszych badań w sytuacji przedłużającego się stanu zagrożenia z powodu COVID-19.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.