Search results

1

Zjawisko wypalenia zawodowego wśród nauczycieli wychowania fizycznego

100%

Umiastowska D., Gdaniec A.

Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie Kultura Fizyczna

|

2016

|

vol. 15

|

issue 4

147-156

PL

Przedmiotem pracy jest zjawisko wypalenia zawodowego wśród nauczycieli wychowania fizycznego. Wypalenie jest skutkiem wyczerpania występującego wskutek przepracowania. Wykonywana praca nie przynosi satysfakcji, pracownik nie rozwija się zawodowo i ma poczucie depesonalizacji. Najczęściej występuje w zawodach, które wymagają stałego kontaktu z ludźmi, wśród pedagogów, psychologów, lekarzy, pielęgniarek, policjantów itd. Często syndromowi wypalenia zawodowego ulegają pracoholicy. Celem badań było poznanie zjawiska wypalenia zawodowego wśród nauczycieli wychowania fizycznego oraz jego przyczyn. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego w oparciu o kwestionariusz ankietowy. Kwestionariusz składał się z dwóch części. W pierwszej było dziewięć pytań zmodyfikowanego na potrzeby pracy narzędzia badawczego Cezarego Kuśnierza. Druga część zawiera trzynaście pytań dotyczących informacji o respondencie. Nauczyciele wychowania fizycznego, u których występuje syndrom wypalenia zawodowego, wskazują jako najważniejszą przyczynę organizację życia szkoły.

EN

The subject of the thesis is the phenomenon of burnout among teachers of physical education. Burnout is the result of the stress occurring as a result of overwork. It appears when the job no longer gives satisfaction, employee does not develop professionally, and has a sense of depersonalization. Most often it occurs in professions that require regular contact with people, among educators, psychologists, doctors, nurses, police officers e.t.c. Workaholics often succumb to burnout syndrome. The aim of the thesis was to verify whether the physical education teachers succumb to burnout and if what are the reason for this. The method of diagnostic survey based on a questionnaire. The questionnaire consisted of two parts. In the first nine questions were modified for the purpose of operating a research tool of Cezary Kuśnierz [5]. The second part contains thirteen questions concerning information about the respondent. Physical education teachers who have a syndrome of burnout point as the most important reason for the organization of school life.

2

Wpływ struktury organizacyjnej przedsiębiorstwa na powstanie syndromu wypalenia zawodowego.

61%

Michalczyk L.

Pieniądze i Więź

|

2013

|

vol. 16

|

issue 4(61)

35-43

PL

Jednym z sektorów korelacji psychologii i ekonomii, a zwłaszcza zarządzania jest badanie nad problematyką syndromu wypalenia zawodowego. Analizy związane z tym terminem są z reguły oparte na schemacie: pełna wyzwań praca związana z relacjami z innymi ludźmi – realizacja obowiązków w przeświadczeniu działań zgodnych z przyjętymi standardami – brak widocznych efektów pracy – zniechęcenie do działań zgodnych ze standardami – co przy przeciwstawności działań niezgodnych ze standardami z przyjętymi przez danego człowieka normami etycznymi powoduje zniechęcenie do wykonywanej pracy i powstanie syndromu wypalenia zawodowego. W artykule przedstawiono zarys dotychczasowych badań w zakresie identyfikacji znaczenia syndromu wypalenia zawodowego dla zarządzania przedsiębiorstwem.

EN

One of the areas in which economics and psychology overlap is the phenomenon called burnout. Most of the research on burnout portray it in the following fashion: a demanding professional career based on contacts with other people - fulfilling one's duties, working up to standards - one's work has no visible effects - one is discouraged from working up to standards - professional standards stand in opposition to one's personal ethics, which causes one to be discouraged from working - the burnout syndrome appears. This article briefly discusses previous studies exploring the influence of burnout on company management.

3

Profilaktyka syndromu wypalenia zawodowego nauczyciela

51%

Huget P.

Polonistyka. Innowacje

|

2015

|

issue 2

93-102

EN

The article presents the modern concept of the process of burnout and the factors determining its formation. The teaching profession, because of the need to build social interaction, requires many skills, called personal resources. Their absence may be a predictor of burnout. Important personal resources are: internal locus of control, creative thinking, building personal relationships, giving social support and hardness. Prevention of burnout syndrome means developing these skills, enabling to cope with difficult situations more effectively.

PL

Artykuł przedstawia współczesną koncepcję procesu wypalenia zawodowego oraz czynniki determinujące jego powstawanie. Zawód nauczyciela ze względu na konieczność budowania interakcji społecznych wymaga wielu umiejętności, nazywanych zasobami osobistymi. Ich brak może być predyktorem wypalenia zawodowego. Ważnymi zasobami osobistymi są: wewnętrzne poczucie kontroli, umiejętność twórczego myślenia, budowanie relacji osobistych, dających wsparcie społeczne oraz twardość. Profilaktyka syndromu wypalenia zawodowego polega na rozwijaniu tych umiejętności, pozwalających efektywnie radzić sobie w trudnych sytuacjach.

4

Burnout syndrome among hotel employees: the case of the city of Konya

51%

Celik A., Sacli C.

Economic and Environmental Studies

|

2013

|

vol. 13

|

issue 4(28)

353-364

EN

The aim of this study is to find out the level of burnout of employees who work at the 4- and 5-star hotels in Konya (Turkey), and whether hotel employees’ mean scores’ of burnout sub dimensions vary according to their demographic characteristics. For this aim, a survey that consists of Maslach Burnout Inventory and personal information form is applied in 8 hotel enterprises. Data that are obtained from surveys are analyzed by using statistical software (SPSS 16.0). During the analyses, reliability analysis, independent sample t- tests and one- way ANOVA tests are performed. The findings of the study indicated that hotel employees’ level of emotional exhaustion is medium, level of depersonalization is low, and, level of personal accomplishment is high.

PL

Celem niniejszego artykułu jest określenie poziomu wypalenia zawodowego pracowników zatrudnionych w cztero i pięciogwiazdkowych hotelach w Konyi (Turcja), jak również stwierdzenie, czy główny powód wypalenia różni się w zależności od cech demograficznych. Autorzy przeprowadzili badania ankietowe oparte na Inwentarzu Wypalenia Zawodowego Maslacha oraz formularzu danych osobowych, kierując pytania do pracowników 8 hoteli. Uzyskane w ten sposób dane poddano analizie przy wykorzystaniu oprogramowania statystycznego (SPSS, wersja 16.0). Podczas analizy przeprowadzono test wiarygodności, test t dla prób niezależnych, a także analizę wariancji ANOVA. Wyniki badań wykazały, że pracowników cechuje średni poziom emocjonalnego wypalenia zawodowego, niski poziom depersonalizacji oraz wysoki poziom samorealizacji.

5

RADZENIE SOBIE Z PORAŻKĄ JAKO CZYNNIK WYJAŚNIAJĄCY NATĘŻENIE SYNDROMU WYPALENIA ZAWODOWEGO MENEDŻERÓW

51%

Ronginska T., Doliński A.

Problemy Profesjologii

|

2019

|

vol. 1

25-37

PL

W referacie przedstawiono wyniki badań porównawczych natężenia syndromu wypalenia zawodowego w grupach kobiet i mężczyzn na stanowiskach kierowniczych. Badaniem objęto ponad 2000 osób pracujących w różnych zakładach pracy. Do analizy statystycznej zakwalifikowano ok. 200 osób ze zdiagnozowanym wysokim prawdopodobieństwem wystąpienia cech syndromu wypalenia zawodowego. W badaniach zastosowano polską wersję Kwestionariusza Zachowań i Przeżyć związanych z pracą AVEM (Arbeitsbezogenes Verhaltens- und Erlebensmuster, Schaarschmidt, Fischer, 1997). Wyłoniono główne składniki syndromu ze wskazaniem na szczególne znaczenie braku umiejętności radzenia sobie z porażką jako istotną przyczynę szybkiego rozwoju jego symptomów. Otrzymane wyniki świadczą o istnieniu wspólnych tendencji w powstawaniu symptomów syndromu (nadmierny perfekcjonizm, szybka rezygnacja w sytuacji porażki, rosnąca izolacja wobec pracy) stwierdzonych w grupach menedżerów obu płci. Przedstawiono możliwości profilaktyki syndromu wypalenia zawodowego skoncentrowanej na wzmocnieniu umiejętności radzenia sobie z porażką, głównie przez osoby o nadmiernym dążeniu do perfekcji.

EN

The article presents the results of comparative studies of the intensity of burnout syndrome in the group of managers. Over 2,000 people working in various workplaces were examined. About 200 people were qualified with a high probability of occurrence of burnout syndrome symptoms for statistical analysis. The Polish version of the AVEM Questionnaire for Behavior and Experience (Arbeitsbeechogenes Verhaltens- und Erlebensmuster, Schaarschmidt, Fischer, 1997) was used in the research. The main components of the syndrome were selected , especially the lack of ability to cope with failure as an important reason for the rapid development of symptoms. The results obtained show the existence of common tendencies in the formation of symptoms of the syndrome (excessive perfectionism, quick resignation in the situation of failure, increasing isolation from work) found in the groups of managers of both sexes. The possibilities of preventing burnout syndrome focused on strengthening the ability to cope with failure mainly for people striving for perfection are presented.

6

HAZARDS IN THE MANAGER'S WORLD

41%

Zemigala M.

Zarządzanie Zasobami Ludzkimi

|

2011

|

issue 3-4(80-81) Efficiency of HRM

51-60

PL

Celem artykułu jest przeanalizowanie współczesnych zagrożeń organizacyjnych, z którymi borykają się menedżerowie. Autor koncentruje się na pięciu niebezpiecznych obszarach, takich jak: przeciążenie informacyjne, toksyczny sukces, praca ekstremalna, wypalenie zawodowe i pracoholizm oraz przepracowanie.

EN

The aim of the article is to analyze the organizational hazards that managers must contend with today. The author concentrates on five danger areas that may serve as a warning to prospective and current managers. Firstly, the profession of manager is packed with stress, where informational overload has become one of the most dangerous stressors of recent years. Secondly, a skyrocketing imperative to strive for success, irrespective of any negative consequences, is causing managers to take the path of 'toxic' success. Thirdly, there is the growing readiness among managers to take up 'extreme' jobs. Fourthly, an increasing number of managers suffer from 'job burnout' as well as work addiction-workaholism. Fifthly-the most tragic consequences-there are cases of death from overwork. Analysis and reflection on this map of managerial hazards facilitates a distancing from changing organizations and their requirements.

7

ПРOФЕCCИOНAЛЬНOЕ ВЫГOРAНИЕ В КOНТЕКCТЕ ПCИXOЛOГИЧЕCКOГO OТЧУЖДЕНИЯ И ПРOФЕCCИOНAЛЬНOЙ ВOCТРЕБOВAННOCТИ

41%

Ronginska T., Vodopyanova N. E.

Problemy Profesjologii

|

2015

|

issue 1

147-158

RU

В статье представлены результаты исследований, cвидетельcтвующие o влиянии психологического отчуждения и прoфеccиoнaльнoй невocтребoвaннocти на развитие синдрома профессионального выгорания. Для высокой выраженности про-фессионального выгорания характерно высокое смысловое отчуждение и переживание профессиональной невостребованности. Причинами и последствиями психологического отчуждения являются эмоциональное истощение, дегуманизация рабочих коммуникаций, редукция личных достижений. Явление смыcлoвoгo oтчуждения cвязaно c удoвле-твoреннocтью caмoреaлизaцией и прoфеccиoнaльнoй вocтребoвaннocтью. Пcиxoлo-гичеcкoе oтчуждение мoжет быть oтнеcенo к прoфеccиoнaльнoй дефoрмaции личности. Показатели смыслового отчуждения и профессиональной невостребованности могут быть использованы в качестве индикаторов для диагностики профессионального выгорания.

PL

W artykule przedstawiono wyniki badań wpływu poczucia alienacji psychologicznej i przeżywania subiektywnego znaczenia wykonywanego zawodu na rozwój syndromu wypalenia zawodowego. Wysokie natężenie symptomów wypalenia zawodowego koreluje z wysokim poziomem alienacji psychologicznej oraz z niskim poczuciem subiektywnego znaczenia pracy zawodowej. Skutkami poczucia alienacji są: wyczerpanie emocjonalne, dehumanizacja stosunków interpersonalnych, redukcja sukcesów osobistych. Zjawisko alienacji psychologicznej koreluje z niskim poczuciem zadowolenia z samorealizacji profesjonalnej oraz z niskim poziomem przeżywania znaczenia wykonywanej pracy. Fenomen alienacji psychologicznej w pracy można interpretować jako przejaw deformacji zawodowej pracownika. Symptomy alienacji i subiektywnego znaczenia pracy przedstawiono jako wskaźniki diagnostyki syndromy wypalenia zawodowego.

8

Poczucie alienacji w zespole wypalenia zawodowego

41%

Rongińska T., Vodopyanova N. E.

Psychologiczne Zeszyty Naukowe

|

2016

|

issue 2

145-156

PL

Celem artykułu jest analiza zjawiska alienacji występującego w środowisku pracy. Zaprezentowano źródła wiedzy psychologicznej na temat fenomenu alienacji, przedstawiono definicje pojęcia, pokazano złożony charakter zjawiska i jego podstawowe składniki. Objawy poczucia alienacji omówiono w kontekście rozwoju objawów syndromu wypalenia zawodowego. Szczególną uwagę zwrócono na wzrastający dystans, wyobcowanie i poczucie bezsensowności wykonywanych działań, pojawiające się w ostatnich fazach rozwoju syndromu. Zaproponowano kilka działań profilaktycznych ukierunkowanych na obniżenie poziomu poczucia alienacji w pracy i na przeciwdziałanie rozwojowi pustki egzystencjalnej.

EN

The aim of the paper is to analyze the phenomenon of psychological alienation (estrangement) in professional environment. The sources of psychological knowledge in the field of alienation are presented, and the complex nature of the phenomenon as well as its main components are shown. The manifestations of alienation feeling are represented in the context of professional burnout syndrome development. Special attention is paid to the growing distance, estrangement and the experience of activity meaninglessness which appear at the last burnout syndrome development stages. Some preventive measures aimed to reduce the level of alienation in professional environment and resist the development of existential void are offered.

9

Empatia a stres: mediujący wpływ strategii pracy emocjonalnej na przykładzie pielęgniarek zabiegowych

41%

Załuski M., Jagielski P., Makara-Studzińska M.

Medycyna Pracy

|

2020

|

vol. 71

|

issue 4

461-471

EN

BackgroundThe nurse, when performing emotional labor at work, tunes her own emotions to the patient’s expectations. The self-regulation strategies which are then used weaken her mental strength and contribute to various symptoms of occupational burnout syndrome (OBS). In addition, certain positive relationships have been found between selected emotional labor strategies and increased work engagement. The skills of empathizing with the patient are the nurse’s protective resource. Empathy allows to share emotions with the patient while maintaining the attitude of a neutral observer. It also helps to take actions to reduce pain and suffering, and to build a relationship of mutual trust and cooperation. The purpose of the present study, conducted in a group of surgical nurses in January‒March 2019, was to analyze a theoretical model which assumed the mediating role of emotional labor strategies in the relationship between empathy and OBS.Material and MethodsThe sample consisted of 84 surgical nurses employed at the University Hospital in Kraków. A cross-sectional design was used with the application of a questionnaire method. In the study, the Polish version of the Link Burnout Questionnaire by Jaworowska was used, together with the Empathy Quotient – short by Jankowiak-Siuda and the Deep Acting and Surface Acting Scale by Finogenow. For the statistical analysis, the IMB SPSS Statistics 24 with Hayes PROCESS version 3.4 was employed.ResultsA negative correlation between the level of empathy and the severity of OBS symptoms was confirmed in the study. The use of the surface regulation strategies of emotional labor weakened the protective effect of empathy on burnout. The use of deep action processing strategies of emotional labor supported this relationship.ConclusionsThe flexible use of emotional self-regulation strategies by the medical staff deepens their personal contact with the patient, and mediates in the level of empathy and the severity of OBS symptoms.

PL

WstępPielęgniarka, wykonując pracę emocjonalną, dostraja własne emocje do oczekiwań pacjenta. Stosowane wówczas strategie samoregulacji osłabiają jej siły psychiczne i przyczyniają się do powstawania różnych objawów zespołu wypalenia zawodowego (occupational burnout syndrome – OBS). Znane są także dodatnie związki łączące wybrane strategie pracy emocjonalnej ze wzrostem zaangażowania w wykonywaną pracę zawodową. Zasobem ochronnym są umiejętności empatyzowania z pacjentem. Empatia pozwala pielęgniarce dzielić się emocjami z pacjentem, zachowując postawę neutralnego obserwatora, sprzyja podejmowaniu działań służących redukcji bólu i cierpienia oraz pomaga budować relację obustronnego zaufania i współpracy. Celem niniejszych badań było sprawdzenie modelu teoretycznego, który zakładał mediującą rolę strategii pracy emocjonalnej w związku między empatią a OBS.Materiał i metodyPróba liczyła 84 pielęgniarki zabiegowe zatrudnione w Szpitalu Uniwersyteckim w Krakowie. Wykorzystano model badania przekrojowego z użyciem metod kwestionariuszowych. W badaniu zastosowano Kwestionariusz wypalenia zawodowego Link (Link Burnout Questionnaire) w adaptacji Jaworowskiej do pomiaru OBS, Skróconą skalę ilorazu empatii (Empathy Quotient – short) w adaptacji Jankowiak-Siudy do pomiaru empatii oraz Skalę płytkiej i głębokiej pracy emocjonalnej (Deep Acting and Surface Acting Scale) w adaptacji Finogenow do pomiaru pracy emocjonalnej. Do analizy wykorzystano oprogramowanie IBM SPSS Statistics 24 z makrem PROCESS v. 3.4 Hayesa.WynikiBadanie potwierdziło występowanie ujemnej korelacji między poziomem empatii a nasileniem objawów OBS. Stosowanie powierzchniowych strategii regulacji podczas wykonywania pracy emocjonalnej osłabiało ochronny wpływ empatii na wypalenie. Wykorzystanie strategii głębokiego przetwarzania emocji podtrzymywało wspomniany związek.Wnioski Elastyczne korzystanie z umiejętności samoregulacji emocji przez pracowników medycznych pogłębia osobowy kontakt z pacjentem oraz mediuje między poziomem empatii a nasileniem OBS.

10

Deficyty zachowań związanych z wypaleniem zawodowym u pracowników administracji publicznej

41%

Rongińska T., Doliński A.

Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses

|

2022

|

vol. 23

229-240

EN

The article presents the results of a survey study of symptoms related to occupational burnout syndrome in a group of public administration employees. A total of 123 senior and lower organisational managers participated in the survey. The Polish version of the Behavior and Experience Questionnaire related to the AVEM questionnaire (Arbeitsbezogenes Verhaltens- und Erlebensmuster, Schaarschmidt, Fischer 1997) was used. The key characteristics determining the development of burn¬out syndrome were presented. The contribution of a lack of coping skills and the predominance of an offensive coping strategy to the development of burnout syndrome was proven in both comparison groups. The results of the survey study indicated that the result of increasing symptoms of burnout are deficits in the task and social communication spheres. Directions for preventive and counselling measures for burnout prevention among public administration employees were presented in terms of strengthening coping resources in situations of mistakes and failures to reduce the existing tendency towards resignation and the adoption of defensive strategies. This problem is of particular importance and poses a challenge to the adult education process.

PL

W artykule przedstawiono wyniki badań objawów syndromu wypalenia zawodowego w grupie pracowników administracji publicznej. W badaniu uczestniczyły 123 osoby pracujące na stanowiskach menedżerów wyższego i niższego szczebla organizacyjnego. W badaniach zastosowano polską wersję Kwestionariusza Zachowań i Przeżyć związanych z pracą AVEM (Arbeitsbezogenes Verhaltens- und Erlebensmuster, Schaarschmidt, Fischer 1997). Pokazano kluczowe cechy decydujące o rozwoju syndromu wypalenia. Udowodniono udział braku umiejętności radzenia sobie z porażką i przewagę ofensywnej strategii radzenia sobie z problemami w powstawaniu syndromu wypalenia w obu grupach porównawczych. Wyniki badań wskazują na to, że rezultatem narastających symp¬tomów wypalenia są deficyty w sferze zadaniowej i społeczno-komunikacyjnej. Pokazano kierunki działań profilaktycznych służących zapobieganiu wypaleniu zawodowemu pracowników administracji publicznej w aspekcie wzmocnienia zasobów zaradczych w sytuacjach błędów i porażek w celu obni¬żenia występującej tendencji do rezygnacji i przyjęcia strategii obronnej. Problem ten ma szczególne znaczenie i stanowi wyzwanie dla procesu edukacji dorosłych.

Refine search results