Search results

1

System wartości menedżerów i pracowników niższego szczebla w świetle badań porównawczych

100%

Haromszeki Ł., Jarco P.

Społeczeństwo i Ekonomia

|

2014

|

issue 2 (2)

34-50

EN

Individual systems of values are important factors shaping attitudes and behavior of human beings. The major part of people’s lives is professional work. The character and diversity of labor within recognized values often impact human choices in their professional and private life. In our own research, we have tried to discover similarities and differences of individual systems of values. We chose, as our research sample, employees with higher education, who work in management and executive positions in organizations in Lower Silesia.

2

Values Across Countries in a Modern Society – the Example of Polish Schools

88%

Świtała E.

Discourse and Communication for Sustainable Education

|

2010

|

vol. 1

|

issue 2

55-63

EN

This paper reports on a fragment of a broader research on values education in Polish and Latvian schools. This paper seeks to evaluate data from the European Social Survey (ESS) and elaborate on the frames of references for identification of the aims for future research. The paper highlights the findings of an action research carried out in two Polish schools. The values of European countries are analysed in the context of educational research in Europe and other regions of the world. The frames of references constructed during the study and data from European Social Survey were the grounds for creating a questionnaire for an action research to find out the tendencies that derive from the experience of students. The survey was preceded by a special training session for the teaching staff about evaluation and its significance for increasing the quality of school performance.

3

Miejsce samorealizacji w systemie preferowanych wartości w szkole w opiniach nauczycieli szkół dla mniejszości i większości ze środowisk wielokulturowych krajów Grupy Wyszehradzkiej

75%

Urban J.

Edukacja Międzykulturowa

|

2019

|

vol. 11

|

issue 2

223-234

EN

Contemporary societies assign an important place to the value of selfrealization. Regardless what has been stated, it is important to place self-realization in the system of values. In the article the place of self-realization in the system of values in school reality is considered. Assuming that school as an educational institution shapes the process of creating student`s identity and the way the student perceives social world, the system of values which is transferred there and the place of self-realization in this hierarchy are essential. The article presents system of values in the opinions of teachers from uppersecondary schools for minorities and majorities from multicultural environments in Visegrad countries. The environments include: German minority in Poland, Polish minority in Czech Republic, Hungarian minority in Slovakia and Slovak minority in Hungary. The hierarchies determined by the teachers concern identity and social bonds. The values included in the hierarchy are: dignity - tolerance - freedom - responsibility - justice - trust - respect - self-realization. The article shows teachers opinions concerning the place of dignity in the system of values at schools. It has been found that the place accorded to dignity among values varies, depending on country and whether the school is for minority or majority. The place of other values in the hierarchy is also presented, depending on the kind of school and country. Unfortunetly the last place in system of values takes self-realization.

PL

W artykule podjęty został temat samorealizacji w systemach preferowanych wartości w szkołach w środowiskach wielokulturowych. Wskazanie samorealizacji jako wartości wynikającej z obowiązujących w naszej cywilizacji zasad automatycznie przesądza o jej wartości w hierarchiach wartości w szkole. Wskazane zostały te systemy porównawczo w sąsiednich szkołach dla mniejszości i dla większości ze środowisk wielokulturowych z mniejszością autochtoniczną: niemiecką w Polsce; polską w Republice Czeskiej; węgierską na Słowacji; słowacką na Węgrzech. Wyniki badań wskazują, że wyróżnione wartości różnią się w zależności od państwa czy typu szkoły (mniejszości vs większości), jednak samorealizacja we wszystkich państwach i typach szkół zajmuje niechlubne ostatnie miejsca.

4

Hierarchia wartości osób wykluczonych społecznie

75%

Nowak B. M.

Pedagogika Społeczna

|

2017 (R. XVI)

|

issue 1(63)

139-159

PL

Autorka artykułu podejmuje rozważania nad zagadnieniem wartości i przedstawia je w perspektywie filozoficznej, psychologicznej i kulturowej. Omawia regulacyjną, poznawczą i kontrolną funkcję podmiotowej orientacji wartościującej oraz dokonuje przeglądu koncepcji aksjologicznych i badań empirycznych dotyczących systemów wartości. Na tym tle prezentuje wyniki badań własnych nad hierarchią wartości osób wykluczonych społecznie wskutek powrotu do przestępstwa. Autorka przeprowadza wiele analiz badawczych w obrębie deklarowanej hierarchii wartości ostatecznych i instrumentalnych oraz poszukuje zależności pomiędzy hierarchią wartości a cechami socjodemograficznymi osób badanych. Zestawia także hierarchię wartości osób wykluczonych społecznie wskutek powrotu do przestępstwa z hierarchią wartości osób przystosowanych.

EN

The author takes up axiological considerations in a philosophical, psychological and cultural perspective. She discusses the regulatory, cognitive and controlling function of subjective value orientation and reviews the axiological concepts and empirical research regarding systems of values. In this context, she presents the results of her own research on the system of values of persons excluded socially as a result of their recidivist status. The author conducts a number of research analyses in the declared hierarchy of instrumental and ultimate values; she is examining the relationship between the system of values and sociodemographic characteristics of the sample group. She compiles the system of values of people that have been socially excluded due to return to the crime, with the system of the resocialised.

5

Jakość życia postrzegana przez Polaków w XXI wieku

75%

Włodarczyk K.

Konsumpcja i Rozwój

|

2015

|

issue 1(10)

3-16

PL

Badania nad jakością życia wyznaczają różne jej interpretacje i wskazują na rozmaite narzędzia oraz metody jej pomiaru. W badaniach jakości życia występuje zarówno opisowe, jak i wartościujące rozumienie tej kategorii. Podejście opisowe jest podstawą do rozróżnienia obiektywnej i subiektywnej jakości życia. Przytaczane w różnorodnych definicjach aspekty jakości życia mają swój wymiar obiektywny, ale ich ocena zależy od subiektywnego systemu wartości oraz odczucia co do stopnia zaspokojenia potrzeb i aspiracji. Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie: jak współcześni Polacy postrzegają jakość swojego życia i jakie cenią wartości? W artykule podjęto rozważania teoretyczne dotyczące terminu „jakość życia” i wykorzystano także raporty Diagnozy Społecznej i CBOS oraz wyniki autorskich badań ankietowych. Na podstawie analizy literatury przedmiotu i wykorzystanych materiałów źródłowych można wysnuć wniosek, że jakość życia Polaków w istotny sposób kształtują przede wszystkim relacje rodzinne i międzyludzkie oraz zdrowie.

EN

Research on the quality of life provides a number of interpretations on what this quality actually is and suggests using various tools and methods for measuring it. Studies are based both on descriptive and evaluative approaches to the category under discussion. The former lays foundations for differentiating between objective and subjective quality of living. Referred to in a number of definitions, different aspects of life quality have an objective dimension, yet their assessment depends on the subjective system of values and opinions about the extent to which one’s needs and aspirations are being satisfied. The article is aimed at determining how modern Polish people perceive the quality of their lives and what values they cherish. Furthermore, the paper is an attempt to discuss the notion of “life quality” based on reports produced by the Public Opinion Research Centre (CBOS), Social Diagnosis (Diagnoza Społeczna) as well as the results of questionnaire survey conducted by the author. Based on the study of the literature on the subject and source materials, conclusion may be drawn that the life quality of Polish people depends greatly on family and interpersonal relations as well as health issues.

6

Problematyka koncepcji życia w poradnictwie rehabilitacyjnym

75%

Oleniacz M.

Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses

|

2012

|

vol. 13

141-156

EN

Rehabilitation counseling, that is counseling offered to people with various disabilities, involves in particular problems related to life understood in its broadest sense. In this context, the article evokes the notion of life counseling developed by Henryk Kaja in the 1970s. Some selected aspects of this concept inspire reflection on the role of counseling in supporting individuals with disabilities. The article commences with an overview of changes in conceptualizing rehabilitation as a process of restoring ability, aptitude and efficiency. Next, selected issues constituting specificity of rehabilitation counseling are discussed. The core argument of the article outlines the major assumptions of Henryk Kaja’s life counseling and his concept of quality life based on consciously oriented development, which includes such standards as richness and variety of subjective experiences, awareness, activity, productivity, morality and comprehensive human relationships. The central role in life counseling is attributed to the system of beliefs based on the values one holds, that is – the worldview that enables the disabled to interpret the sense of life events, including the potential sense of unavoidable suffering. In the context of life and rehabilitation counseling, suffering, disease, and disability, the concept of the meaning of life acquires special significance. Its source is rooted in values, and it is through discovering and internalizing them, through engaging thoughts, volition and action that an individual finds out what makes his or her life meaningful. To finish with, the article argues for the validity of life counseling as a part of rehabilitation.

7

Moralność młodzieży a reklama

75%

Prędotka T.

Studia Socialia Cracoviensia

|

2015

|

vol. 7

|

issue 1

EN

The paper aims at researching the influence of advertising on the youth and their system of values. Young people are extremely prone to advertising messages and at the same time they are in conjunction with the world of adults and the world of advertising which dramatically influences the profits. Nevertheless, advertising destroys sometimes the system of values of a young person. That is why the question of morality, understood as the set of norms, principles and ethical behaviour in the society, is crucial in this paper. Advertising is informative and persuasive description of a product, which should raise interest among the viewers. Still, this way of promoting a product is in contradiction with morality and this case has been discussed on a few selected examples. The conclusions support the thesis that advertising is too often against the principles of morality and destroys the system of values, which should be the basis of existence for a young person.

8

Wpływ kultury ukraińskiej oraz systemu wartości Ukraińców na dobór praktyk ZZL w organizacjach ich zatrudniających

63%

Gadomska-Lila K., Moskalenko V.

Zarządzanie Zasobami Ludzkimi

|

2019

|

issue 2(127) „ZZL w kontekście wyzwań współczesnego rynku pracy, nowych modeli biznesowych i zarządzania publicznego”

117-130

PL

W artykule podjęto rozważania dotyczące kultury ukraińskiej oraz systemu wartości pracowników z Ukrainy i ich znaczenia w procesie doboru praktyk zarządzania zasobami ludzkimi skierowanych do tej grupy. Zaprezentowano wyniki badań ilościowych przeprowadzonych z wykorzystaniem kwestionariusza ankietowego wśród pracowników z Ukrainy oraz dyskusji eksperckiej wśród pracodawców zatrudniających Ukraińców, a także innych zaangażowanych podmiotów. Na postawie przeprowadzonych badań wskazano praktyczne implikacje otrzymanych wyników oraz przyszłe perspektywy badawcze.

EN

The article looks at Ukrainian culture and the system of values of Ukrainian employees as well as their importance in the process of choosing human resource management practices targeting this group. The results of quantitative research and questionnaires distributed among employees from the Ukraine are presented together with expert discussions between employers of Ukrainians and other engaged entities. The research results make it possible to indicate practical implications as well as future research perspectives.

9

Wybrane problemy badań miejsca pracy w systemie wartości

63%

Jezior J.

Zeszyty Naukowe KUL

|

2021

|

vol. 64

|

issue 1-2

137-161

EN

The article discusses a selection issues in the sociological research on the position of work in the system of values. The examined issues are dealt with in three aspects: theoretical, methodological and empirical. The selection of issues for analysis is determined by the conceptual and methodological approach applied by Jan Szymczyk, which has to do with the fact that Szymczyk’s own analyses of the issues at hand constitute a significant part of his own research legacy. In my article, special importance is attached to Szymczyk’s views on the theory of values, his critical reflections concerning the concept of values, principles of defining values is sociology and on the methodological aspects of the related research. The research material employed is taken from selected research projects carried out in between 1996 and 2019 in the Lublin Voivodship.

PL

W artykule przedstawiono wybrane problemy badań socjologicznych poświęconych miejscu pracy w systemie wartości. Rozważane zagadnienia zostały ujęte w trzech aspektach: teoretycznym, metodologicznym i empirycznym. Kryteriami doboru omawianych kwestii były z jednej strony ujęcia koncepcyjne i metodologiczne, zastosowane w badaniach własnych, z drugiej natomiast omówienia tych zagadnień w dorobku naukowo-badawczym Jana Szymczyka. Szczególne znaczenie mają poglądy tego autora w zakresie teorii wartości, krytyczne refleksje dotyczące koncepcji wartości i zasad ich definiowania na gruncie socjologii, jak również metodologii realizowanych badań. Materiał badawczy, który wykorzystano w celu egzemplifikacji, pochodzi z projektów badawczych zrealizowanych w latach 1996–2019 na terenie województwa lubelskiego.

10

NIE CZYNEM, NIE GŁOSEM, A SERCEM – ROLA WARTOŚCI W ZAWODZIE ANIMATORA KULTURY

63%

Wiendlocha M.

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika

|

2018

|

issue 16

65-75

PL

Artykuł jest analizą wartości w zawodzie animatora kultury oraz prezentuje klasyfikacje wartości w animacji. Pokazuje świat wartości w zawodzie animatora kultury oraz istotę zawodu animatora w świetle kształtowania wartości pośród odbiorców kultury. Istotą w przekazie staje się osobisty pogląd na życie, który jest jednoznaczny z systemem wartości wcielanych w życiu prywatnym i zawodowym. Przesłanie, którym kieruje się autor (animator), – nie czynem, nie głosem, a sercem, którego dopełnieniem staje się myśl: Animatorze, animuj się sam – skierowane jest do animatorów kultury w aspekcie doskonalenia zawodowego i poprawy jakości pracy, ale i spokoju życia osobistego w kontekście zaprezentowanych wartości.

EN

The author analyzes values which appear in the profession of a culture animator and presents classifications of values of animation. He shows the world of values in the profession of a culture animator, as well as the essence of this kind of career in the light of formation of values among receivers of culture. The essence in the message is one’s own view on life, which is tantamount to one’s own system of values in a private and professional life. The message which the author (animator) is governed by – not with action, not with voice, but with heart – and which is complemented with the thought – “Animator, animate yourself ” – is addressed to culture animators in the aspect of professional mastering and improving the quality of work, but also the peace of private life in the context of the values which are presented.

11

Małżeństwo dwunarodowościowe a kryzys systemu wartości

63%

Sowa-Behtane E.

Studia Paedagogica Ignatiana

|

2016

|

vol. 19

|

issue 1

179-196

PL

W niniejszym artykule zostały zaprezentowane wyniki badań przeprowadzonych wśród kobiet, które zdecydowały się na wejście w związek małżeński z partnerem o odmiennej od swojej narodowości. Podjęto próbę odpowiedzi na pytanie: czy tworzenie związku z osobą o odmiennym kulturowo systemie wartości, którego oddziaływaniom intencjonalnym bądź nieintencjonalnym zostaje się poddanym, może wpływać na kryzys w wartościowaniu? Stopień odmienności kulturowej determinuje ilość problemów występujących między partnerami. Różnice narodowościowe, religijne, językowe i kulturowe mogą wpływać zarówno negatywnie, jak i pozytywnie na partnerstwo lub małżeństwo. Rezultat uwarunkowany jest m.in. stopniem założenia podobieństwa partnera, stopniem bariery językowej, akceptacją odmiennej kultury i religii partnera oraz jego odrębnych poglądów. Różnice kulturowe są nierozerwalnie połączone z odmiennością wartości, a do czynników prowadzących do problemów w związkach mieszanych kulturowo zaliczyć należy odmienny system wartości. W zakresie każdego z procesów składających się na wartościowanie – z których głównymi są ocenianie, wybieranie i realizowanie wartości – mogą występować specyficzne trudności lub zaburzenia. Badane kobiety w większości posiadały problemy i konflikty związane z poczuciem zagubienia wartości (60,00% badanych) oraz trudnościami w uporządkowaniu systemu wartości w hierarchię (38,67%), które są poważnymi problemami osobistymi. Zatem z przeprowadzonych badań można wysunąć wniosek, iż osoby tworzące związki międzykulturowe, w których spotykają się z odmiennym systemem wartości swojego partnera, doświadczają z tego powodu kryzysu w wartościowaniu.

EN

In this article were presented the results of the tests carried out among women who have decided to enter into marriage with a partner of different nationality. An attempt to answer the question: can create a relationship with a person of a different cultural value system, which is an intentional or non-intentional actions, can affect the asset valuation incorporate? The degree of cultural diversity determines the amount of problems between the partners. Ethnic differences, religious, cultural and language can affect both negatively and positively to a partnership or marriage. The result is conditioned by: the degree of similarity of the founding partner, the degree of language barriers, the acceptance of different cultures and religions and its partner separate views. Cultural differences are inextricably linked to different values, and to the factors leading to problems in relationships of mixed culture should include different value system. In terms of each of the processes making up the evaluation-of which the main are evaluating, choosing and implementation of values-you may experience specific difficulties or disorders. Most of the tested had problems and conflicts with the sense of loss (60.00%) and difficulties in arranging a system of values in a hierarchy (38.67%), that are the serious personal problems. Therefore, the study can be concluded, that the persons forming the intercultural relationships, where they meet with a different system of values your partner experience because of this crisis in asset valuation incorporate.

12

Rola wartości samorealizacyjnych i materialnych w kształtowaniu sytuacji pracy na własny rachunek

63%

Jezior J.

Opuscula Sociologica

|

2014

|

issue 2(8)

57-70

PL

Artykuł poświęcono zagadnieniu roli wartości samorealizacyjnych i materialnych w kształtowaniu sytuacji pracy osób, które prowadzą indywidualną działalność gospodarczą. Jako materiał empiryczny posłużyły wyniki kilku projektów badawczych zrealizowanych przez autorkę w latach 1996–2011 w województwie lubelskim, w tym wśród przedsiębiorców. Wykonano analizę porównawczą wartości związanych z pracą (cele, funkcje, oczekiwania), które występują w różnych kategoriach społeczno-zawodowych. W tym kontekście omówiono przyczyny podejmowania pracy na własny rachunek. Następnie na podstawie zbiorów wskaźników utworzono zmienne złożone – orientacje na wartości. Orientacje – samorealizacyjna i materialna – okazały się użytecznymi narzędziami w analizie specyfiki zbiorowości przedsiębiorców oraz jej wewnętrznego zróżnicowania. Określają one sposoby postrzegania sfery pracy, łączą się z zasobami zawodowymi przedsiębiorców, formują decyzje i działania zawodowe, co łącznie kształtuje sytuację pracy.

EN

This paper is devoted to the role of self-realization and material values in the formation of work situation of people who run individual business activity. The results of several research projects (including entrepreneurs) accomplished by the author in the years 1996–2011 in the province of Lublin were used as empirical materials. A comparative analysis of values connected with work (aims, functions, expectations) and which are present in different social-professional categories was conducted. In this aspect, the reasons for undertaking self-employment were discussed. Then, on the basis of a collection of indexes, complex variables – orientations towards values – were formed. Orientation towards self-realization and material orientation were useful tools in analyzing the specificity of the collectivity of entrepreneurs and its inner differentiation. The orientations describe the ways of perceiving the sphere of work, they are connected with professional resources of entrepreneurs, they form decisions and professional actions which, together, form a work situation.

13

Rola etyki w systemie prawnym.

63%

Przesławski T.

Profilaktyka Społeczna i Resocjalizacja

|

2015

|

vol. 28

37-50

XX

Przedmiotem artykułu jest przedstawienie wpływu norm etycznych na proces stanowienia, stosowania, wykonywania, a także przestrzegania prawa. Z jednej strony chodzi o rolę etyki w działalności organów władzy publicznej na różnych etapach urzeczywistniania norm prawnych, z drugiej — o etyczne uzasadnienie dla podporządkowania się prawu przez jego adresatów. Szczególnie w sferze stosowania prawa odniesienie do norm etycznych następuje także w zakresie samej organizacji grup zawodowo zajmujących się prawem.

EN

The subject of this article is to present the influence of ethical norms in the process of lawmaking, application, execution as well as compliance with the law. On the one hand, the issue is the role of ethics in the activity of public authorities in their various stages of carrying out legal norms, but on the other hand the point is an ethical justification of complying with the law by its addressees. Especially in the sphere of applying the law, the reference to ethical norms also occurs in the scope of the mere organization of groups professionally dealing with the law.

14

Moralność młodzieży a reklama

63%

Prędotka T.

Studia Socialia Cracoviensia

|

2015

|

issue 1(12)

167-180

EN

The paper aims at researching the influence of advertising on the youth and their system of values. Young people are extremely prone to advertising messages and at the same time they are in conjunction with the world of adults and the world of advertising which dramatically influences the profits. Nevertheless, advertising destroys sometimes the system of values of a young person. That is why the question of morality, understood as the set of norms, principles and ethical behaviour in the society, is crucial in this paper. Advertising is informative and persuasive description of a product, which should raise interest among the viewers. Still, this way of promoting a product is in contradiction with morality and this case has been discussed on a few selected examples. The conclusions support the thesis that advertising is too often against the principles of morality and destroys the system of values, which should be the basis of existence for a young person.

PL

Zagadnieniem poruszanym w tym artykule jest wpływ reklamy na młodzież i jej system wartości. Młodzież jest bardzo podatnym odbiorcą reklamy, a jednocześnie ogniwem między reklamą a dorosłymi, dlatego stanowi ona czynnik, który podnosi zyski z reklam. Jednocześnie jednak reklama często burzy system wartości młodego człowieka. Z tego względu ważne jest poruszone w tej pracy zagadnienie moralności, która jest zespołem norm, zasad i zachowań, uważanych w społeczeństwie za właściwe. Reklama to komunikat informacyjny i perswazyjny, który ma cechy i sposoby oddziaływania powodujące zainteresowanie produktem. Niekiedy jednak jest ona sprzeczna z moralnością, co zostało omówione na kilku przykładach. Z podsumowania rozważań wynika, że reklama często jest niezgodna z moralnością i burzy system wartości, na którym młody człowiek powinien się opierać.

15

The system of values and the severity of depression symptoms in women with eating disorders

63%

Wiatrowska A.

Labor et Educatio

|

2023

|

issue 11

241-256

PL

Wprowadzenie: System wartości ma istotne znaczenie dla podejmowania zachowań zdrowotnych. Badania potwierdzają występowanie zależności pomiędzy rozmaitymi dyspozycjami podmiotowymi i zachowaniami a preferowanymi wartościami. Brakuje natomiast doniesień dotyczących powiązań sytemu wartości z zaburzeniami zdrowia psychicznego. Cel badań: Podjęte badania miały na celu poszukiwanie związków między depresją a systemem wartości u osób z zaburzeniami odżywiania oraz w wyodrębnionych ze względu na postać zaburzenia podgrupach. Metoda badań: Przebadano 50 kobiet z jadłowstrętem psychicznym i 50 z rozpoznaniem bulimii, według klasyfikacji ICD-10. Zastosowano Portretowy kwestionariusz Wartości (PVQ-R2) Schwartza i 21–itemową Skalę Depresji Hamiltona (HAM-D). Wyniki: Preferencja wartości będących wyrazem lęku, przystosowanie i tradycja wiązały się u osób z zaburzeniami odżywiania z nasileniem depresji, natomiast wartości bezpieczeństwo ze spadkiem objawów. Wysoka ocena wartości władza u kobiet z bulimią powiązana była ze wzrostem depresji, odmiennie niż u kobiet z anoreksją. Preferencja wartości nie będących przejawem lęku, samokierowanie i stymulacja wiązały się u kobiet z zaburzeniami odżywiania ze spadkiem depresji. Wysoka ocena wartości życzliwość skutkowała u kobiet z bulimią osłabieniem, zaś u kobiet z anoreksją nasileniem objawów depresji. Preferencja wartości hedonizm u kobiet z bulimią łączyła się ze spadkiem objawów, odmiennie u kobiet z anoreksją, natomiast uniwersalizm skutkował w obu podgrupach wzrostem nasilenia objawów depresji. Wnioski: Uogólniając uzyskane rezultaty należy stwierdzić, iż zależności między nasileniem objawów depresji a systemem wartości u kobiet z zaburzeniami odżywiania oraz w wyodrębnionych ze względu na typ zaburzenia podgrupach okazały się znacznie bardziej złożone niż zakładano w przyjętej hipotezie. Programy profilaktyki i leczenia zaburzeń odżywiania powinny uwzględniać powiązania między preferowanymi wartościami a nasileniem depresji.

EN

Introduction: Th e system of values is of signifi cant importance for health behaviours. Studies confi rm the relation between various personal resources and behaviours, on the one hand, and the preferred values, on the other. However, there is a lack of reports on the relations between the system of values and the mental health disorders. The aim of the present studies was to establish the relation between the severity of depression symptoms and the system of values in women with eating disorders and in subgroups of bulimic and anorectic women distinguished due to the form of the disorder. Method of studies – totally, 100 women with eating disorders were examined, including 50 with anorexia and 50 with bulimia, in accordance with the ICD-10 classifi cation; the Schwartz’s Portrait Value Questionnaire (PVQ-R2) and 21-item Hamilton Rating Scale for Depression (HAM-D) were used. Results: Preference of values expressing fear, conformity and tradition were associated with the severity of depression in persons with eating disorders, while the value safety – with a decrease of symptoms. A high assessment of the value power in bulimic women was related to increased depression, which was diff erent from that in anorectic women. Preference of values which were not a sign of fear, namely self-direction and stimulation, in women with eating disorders was connected with a decrease of depression. A high assessment of the value benevolence in women with bulimia resulted in a decrease, while in anorectic women in an increase of depression symptoms. Preference of the value hedonism in bulimic women was related to a decrease of symptom, which showed a diff erent picture in anorectic women. In both subgroups, universalism, on the other hand, indicated increased severity of depression symptoms. Conclusions: To generalize the obtained results, it should be stated that the relations between the severity of depression symptoms and the system of values in women with eating disorders and in subgroups of bulimic and anorectic women distinguished due to the form of the disorder turned out to be much more complex than was assumed in the adopted hypothesis. Programmes of prophylaxis and treatment of eating disorders should consider the relations between the preferred values and the severity of depression.

16

Struktura wartości osobistych i motywy zainteresowań osób biorących udział w rekonstrukcjach historycznych

51%

Szulc M.

Turystyka Kulturowa

|

2014

|

issue 4

28-40

EN

This article addresses the question of structure of values that people belonging to knight brotherhoods and participating in the medieval battles reconstructions have. The interest in historical reconstructions has been growing for years both among the adults and the youth. It seems that the brotherhoods of knights are rather homogenous groups that engage in their activities from a variety of reasons. The main cause is the fact that their hobby gives them a possibility to realize a desire to be separated from the reality, subjectively perceived as unfair. In consequence they perform an intentional return to an imaginary world of virtues, which is exemplified by a romantic vision of a noble-minded knight. This research compares the structure of values of the people who are involved in medieval historical reconstructions and with those who are not interested in these activities (a control group). Secondly, the structure of values is compared between the members of knight brotherhoods and the groups involved in historical reconstructions. The results show minor differences (less than a tenth of a standard ten) with regards to the values indicated in terms of sex, experience and the form of involvement. The youth’s involvement in historical reconstructions is both the manner in which they bring to life their hobbies and creatively spend their leisure time.

PL

Na przestrzeni ostatnich lat można zauważyć wzrost zainteresowania rekonstrukcjami historycznymi, i to nie tylko wśród młodzieży. Bractwa rycerskie reprezentują dość jednorodną grupę, która angażuje się w omawianą aktywność z wielu powodów. Głównym jest hobby, przez które przenika pragnienie oderwania od rzeczywistości, subiektywnie spostrzeganej jako niesprawiedliwa, w konsekwencji powrót do imaginowanego świata cnót, egzemplifikowanego w romantycznej wizji szlachetnego rycerza. Celem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, jaka jest struktura wartości osobistych rekonstruktorów historycznych okresu średniowiecza. W badaniach porównano strukturę wyznawanych wartości osób zaangażowanych w średniowieczne rekonstrukcje historyczne do struktury wyznawanych wartości osób z grupy kontrolnej. Dokonano także porównań wewnątrzgrupowych pod względem wybranych czynników demograficznych takich jak płeć, staż, czy typ aktywności. Wyniki wskazują na małe zróżnicowanie obrazu świata wartości badanych osób, zarówno pod względem płci, stażu, jak formy zaangażowania, choć pojawiły się dyskretne różnice w wybranych wartościach nie przekraczające jednego stena. Aktywność młodzieży w odtwórstwie historycznym stanowi z jednej strony sposób realizacji zainteresowań, a jednocześnie jest rozwijającą formą zagospodarowania czasu wolnego.

17

Aksjologiczne uwarunkowania postaw studentów kierunków pomocowych wobec osób starszych na przykładzie Polski i Niemiec – perspektywa międzykulturowa

51%

Kanios A., Weissbrot-Koziarska A., Bocheńska-Brandt A., Kwiatkowski Ł.

Edukacja Międzykulturowa

|

2022

|

vol. 17

|

issue 2

111-122

PL

Funkcjonowanie w świecie odmiennym kulturowo stało się codziennością. Czynnikami przyczyniającymi się do tego stała się integracja europejska, globalizacja, migracje ludności. W tym kontekście ważną rolę odgrywa edukacja międzykulturowa, której celem jest rozpoznanie, zrozumienie i wspieranie różnorodności. Artykuł ma charakter empiryczny. Celem badań uczyniono diagnozę i charakterystykę postaw oraz systemu wartości studentów kierunków pomocowych wobec osób starszych w Polsce i w Niemczech. Metodą badań był sondaż diagnostyczny. Do badań użyto Kwestionariusza Postaw wobec Ludzi Starszych P-LS N. Kogana oraz Kwestionariusza Portretów PVQ S. Schwartza. Badania były prowadzone w okresie od października do grudnia 2018 r. Grupę podstawową stanowili studenci niemieccy (200 osób), a grupę porównawczą – studenci polscy (167 osób). Wyniki badań wykazały istnienie statystycznie istotnych różnic w zakresie postaw wobec osób starszych pomiędzy polską i niemiecką młodzieżą akademicką.

EN

Functioning in a culturally diverse world has become an everyday reality. European integration, globalisation, and migration of people have become contributing factors in this regard. In this context, a key role is played by intercultural education aimed at identifying, understanding, and supporting diversity. This article is empirical in nature. The survey objective was to diagnose and describe the attitudes and system of values of students of the helping professions towards older persons in Poland and Germany. The diagnostic survey was the research method used. Kogan’s Attitudes Towards Older People scale (Kogan OP Scale) and Schwartz’s Portrait Values Questionnaire (PVQ) were used in the survey. The survey was conducted from October to December 2018. German students (200 persons) constituted the main group, while Polish students (167 persons) were the comparison group. The survey results revealed statistically significant differences between Polish and German students in their attitudes to older persons.

18

Intymność – dyskurs intymny – antropologia intymności. Prolegomena

51%

Smyk K.

Literatura Ludowa

|

2018

|

vol. 62

|

issue 6

EN

The author puts forward the thesis that intimacy in the research of contemporary culture should be seen more broadly than only in relation to sexuality, which dominates in previous anthropological studies (e.g. Giddens), sociopedagogical studies (e.g. Grochalska), philosophical studies (e.g. Musiał) or philological studies (e.g. intimist studies). Intimacy can mean all messages concerning experiences, sensations, thoughts, feelings and emotions, which are expressed by means of genres related to the intimate sphere, involving not only with lovers, but also every person, even a stranger. While intentionally exhibitionist texts (autobiographical, quasi-documentary, intimist studies of the Internet) can be considered as created intimacy, texts in the everyday Polish language and embedded in everyday life can be classified as primordial intimacy. The author suggests that this understanding of intimacy - as an axiological space - should be dealt with in interdisciplinary anthropological research. Her theses are based on the analysis of language samples obtained in 2012 through a survey on a unique journey.

PL

Autorka stawia tezę, że intymność w badaniach kultury współczesnej należy widzieć szerzej niż tylko w odniesieniu do seksualności, co dominuje w dotychczasowych badaniach antropologicznych (np. A. Giddens), socjopedagogicznych (np. M. Grochalska), filozoficznych (np. M. Musiał) czy filologicznych (np. intymistyka). Intymność bowiem może oznaczać wszelkie przekazy dotyczące przeżyć, doświadczeń, doznań, przemyśleń, uczuć i emocji, które zostają wyrażone za pomocą gatunków obsługujących sferę intymną, w relacji nie tylko z kochankami, ale z każdą osobą, nawet obcą. O ile zarazem teksty intencjonalnie ekshibicjonistyczne (autobiograficzne, paradokumentalne, intymistyka internetowa) można uznać za intymność kreowaną, o tyle teksty realizowane w polszczyźnie potocznej i osadzone w codzienności, można zaliczyć do sfery intymności prymarnej. Autorka proponuje, by tak rozumianą intymnością – jako przestrzenią aksjologiczną – zająć się w nurcie interdyscyplinarnych badań antropologicznych. Swoje tezy opiera na analizie materiału językowego, pozyskanego w 2012 roku w drodze ankiety na temat wyjątkowej podróży.

19

DIVERSITY OF LIFE VALUES OF POLES – SPATIAL AND DYNAMIC RECOGNITION

51%

Szubert T.

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica

|

2014

|

vol. 5

|

issue 307

PL

Przeprowadzone badanie dotyczyło zróżnicowania wartości życiowych wyznawanych przez współczesnych Polaków. Analiza została wykonana w ujęciu przestrzennym (podział kraju na gminy) oraz czasowym (lata 2000-2013). Głównym celem opracowania było zweryfikowanie dwóch hipotez, że istnieje zróżnicowanie przestrzenno-czasowe respektowanych wartości, oraz że można w tym zakresie znaleźć pewne prawidłowości. Do realizacji takiego celu wykorzystano klasyczne techniki analizy danych przestrzennych (globalne i lokalne statystyki Morana I oraz reżimy przestrzenne), a także metodę analizy skupień. Źródłem danych były wyniki największego w Polsce badania panelowego, czyli „Diagnozy społecznej”. W toku analizy okazało się, że wartości życiowe są zróżnicowane przestrzennie i czasowo, dla Polaków najważniejszą wartością jest zdrowie, w ostatnich latach ważniejsze stały się wartości niematerialne (dzieci, przyjaciele, Bóg), a te materialne (pieniądze i praca) traciły na znaczeniu. Jeśli chodzi o wskazanie regionu najbardziej wyróżniającego się na tle innych obszarów kraju to są to Mazury, bardziej niż gdzie indziej liczą się tam bowiem wartości związane z rozwojem osobistym (np. wykształcenie). Ponadto łatwo zauważyć różnicę w rozkładzie wartości między wschodnią i zachodnią Polską. Zachód jest bardziej ukierunkowany materialnie, wschód częściej stawia na wartości rodzinne i duchowe. Autokorelacja przestrzenna nie jest silna i statystycznie istotna tylko w kilku przypadkach (tzn. dla niektórych lat i niektórych wartości życiowych).

EN

The study concerned the diversity of life values espoused by contemporary Poles. The analysis was performed in spatial terms (division of the country into districts) and in time (years 2000-2013). The main purpose of the study was to verify the two hypotheses: that there exists diversity of respected values in terms of space and time, and that in this diversity there are some regularities. To accomplish this purpose the classical techniques of spatial data analysis (Moran’s I global and local statistics and spatial regimes) and the method of cluster analysis were used. The sources of data were the results of the largest panel research in Poland called “Social Diagnosis”. During the analysis, it was found that life values are varied in terms of time and space, for Poles the most important value is health, in the last years non-material values (marriage, children, God) become more important and material values (money, work) depreciates, Masuria region is the most characteristic one in terms of different life values then in the rest of districts (values related with personal development are more significant in this region), it may be also noted a difference between west and east of the country (west is more materialistic, east more familiar and spiritual) and the spatial autocorrelation is not high and significant in only some cases (some years, some types of values).

20

Wymiary różnicowania i scalania systemów wartości w tożsamości narodowej: perspektywa antropologii społecznej

51%

Horolets A.

Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury

|

2009

|

vol. 21

31-45

PL

Głównym celem artykułu jest pokazanie możliwości połączenia – między innymi na użytek badań językowego obrazu świata i stworzenia słownika aksjologicznego – dwóch koncepcji badań tożsamości, obecnych we współczesnej socjologii i antropologii społecznej. W koncepcjach tych tożsamość jest ujmowana w perspektywie różnicowania (1) lub scalania (2) systemów wartości. W perspektywie (1) traktuje się tożsamość jako pojęcie wieloaspektowe, płynne, sytuacyjne, relacyjne, stopniowalne itd., a wiedza o zróżnicowaniu klasowym i społecznym narodu osłabia tezę o jedności wartości narodowych. Z kolei w perspektywie (2) przyjmuje się, że tożsamość narodowa ulega krystalizacji i utrwalaniu dzięki np. a) systemowi edukacji, podtrzymywaniu pamięci historycznej i dyskursowi publicznemu (w służbie państwa narodowego), b) ruchom społecznym, c) kulturze popularnej – sport, film. Te z pozoru przeciwstawne perspektywy – zdaniem autorki – mogą być wykorzystywane w badaniach etnolingwistów jako pozwalające na uwzględnienie zarówno zróżnicowania, jak też scalania systemów wartości w procesie tworzenia tożsamości narodowej.

EN

The goal of the study is to draw attention to the possibility of combining two directions in contemporary sociology and social anthropology, with regard to the notion of identity. The combined approach can be used in research on the linguistic worldview and the axiological vocabulary of a language. The two directions are: (1) the notion of identity being viewed as something multiaspectual, situational, relational, gradual, performative etc.; the knowledge of class differentiation being viewed as undermining the national unity of values; and (2) the notion of national identity being entrenched through the processes of (a) a state-controlled education and preservation of the nation’s historical memory, (b) social movements, and (c) popular culture. These seemingly contradictory threads can be used in ethnoliguistics as the dimensions of differentiation and convergence of value systems in the emergence of national identity.

Refine search results

System wartości menedżerów i pracowników niższego szczebla w świetle badań porównawczych

Values Across Countries in a Modern Society – the Example of Polish Schools

Miejsce samorealizacji w systemie preferowanych wartości w szkole w opiniach nauczycieli szkół dla mniejszości i większości ze środowisk wielokulturowych krajów Grupy Wyszehradzkiej

Hierarchia wartości osób wykluczonych społecznie

Jakość życia postrzegana przez Polaków w XXI wieku

Problematyka koncepcji życia w poradnictwie rehabilitacyjnym

Moralność młodzieży a reklama

Wpływ kultury ukraińskiej oraz systemu wartości Ukraińców na dobór praktyk ZZL w organizacjach ich zatrudniających

Wybrane problemy badań miejsca pracy w systemie wartości

NIE CZYNEM, NIE GŁOSEM, A SERCEM – ROLA WARTOŚCI W ZAWODZIE ANIMATORA KULTURY

Małżeństwo dwunarodowościowe a kryzys systemu wartości

Rola wartości samorealizacyjnych i materialnych w kształtowaniu sytuacji pracy na własny rachunek

Rola etyki w systemie prawnym.

Moralność młodzieży a reklama

The system of values and the severity of depression symptoms in women with eating disorders

Struktura wartości osobistych i motywy zainteresowań osób biorących udział w rekonstrukcjach historycznych

Aksjologiczne uwarunkowania postaw studentów kierunków pomocowych wobec osób starszych na przykładzie Polski i Niemiec – perspektywa międzykulturowa

Intymność – dyskurs intymny – antropologia intymności. Prolegomena

DIVERSITY OF LIFE VALUES OF POLES – SPATIAL AND DYNAMIC RECOGNITION

Wymiary różnicowania i scalania systemów wartości w tożsamości narodowej: perspektywa antropologii społecznej