Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  szkolnictwo polonijne
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Divine Mercy College. A Polish Secondary Boarding School for Boys Near Henley-On-Thames in 1954–1986

100%
Suchcitz A.
Studia Polonijne
|
2022
|
vol. 43
|
issue Specjalny
103-113
PL
Artykuł przedstawia historię Divine Mercy College w angielskim Fawley Court, męskiej szkoły średniej założonej w 1953 roku z inicjatywy ks. Józefa Jarzębowskiego kontynuującej tradycje szkół zakładanych przez polskich uchodźców i weteranów II wojny światowej. Główną ideą tej placówki było promowanie poczucia polskości i wartości katolickich, przy równoczesnym zapewnieniu uczniom solidnej edukacji. W ciągu 32-letniej historii, szkoła wykształciła ponad tysiąc uczniów i może poszczycić się zasłużonymi dla Wielkiej Brytanii absolwentami. 
EN
This article presents the history of Divine Mercy College at Fawley Court, England, a secondary boarding school for boys founded in 1953 on the initiative of Rev. Józef Jarzębowski, which continued the tradition of schools established by Polish refugees and World War II veterans. The main idea of this establishment was to promote a sense of Polishness and Catholic values, while providing students with a solid education. Over its 32-year history, the school has educated more than a thousand pupils, and can boast distinguished alumni for the UK.
2

Szkolnictwo polonijne w kontekście egzolingwalnym (na przykładzie Zjednoczonego Królestwa Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej). Od Polskiej Szkoły Parafialnej po Polish Abroad Saturday School

80%
Łączek M.
Roczniki Humanistyczne
|
2018
|
vol. 66
|
issue 10: Glottodydaktyka
73-89
PL
Artykuł jest poświęcony szkolnictwu polonijnemu w kontekście egzolingwalnym (na przykładzie Zjednoczonego Królestwa Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej). Na wstępie autor przytacza konteksty nauczania języka macierzystego i innego (drugiego lub obcego) na przykładzie angielskiego i polskiego, w dalszej części zaś – dane prezentujące szacunkową liczbę mieszkańców Polski, przebywających czasowo w innych krajach kontynentalnych i zamorskich. Przywołany został zarys historyczny szkolnictwa polonijnego, po którym następuje analiza nazewnictwa polskich szkół.
EN
The article describes Polish education in an exolingual context (on the basis of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland). At its beginning, the author refers to mother and other (second or foreign) language teaching contexts (based on the English language and the Polish language) and, in the further course – the data on the number of Polish citizens residing temporarily in other European and overseas countries. The history of Polish education abroad is presented after which an analysis of the names of Polish schools follows.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.