Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 5

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  tactic
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
The author deals with the notion of practice in Michel de Certeau’s The practice of everyday life. The French philosopher — distancing himself from Pierre Bourdieu’s concept of habitus and Michel Foucault’s theory of subject and power — builds his own which is appealing but somehow elusive understanding of practice as the activity of making our lives livable within the constraints of social structures and cultural rules. She analyses his distinction between strategies and tactics and invites the reader to try out the perspective on popular culture as aspace of invention, economy of gift and ethics of stubbornness (rather than resistance) and finally to take astep back and rethink its usefulness for social and cultural sciences and lastly it’s sense for our existence.
PL
Strategia i taktyka litewskiego ruchu kobiecego pomogły zmieniać nie tylko postawy społeczne, lecz także programy partii politycznych. Wpłynęły również na ewolucję systemu politycznego, edukacyjnego i prawnego oraz poszerzyły pole dyskusji na temat istotnych dla kobiet zagadnień na poziomie międzynarodowym. Jednak okres istnienia Republiki Litewskiej (1918–1940) był zbyt krótki, aby Litwinki mogły osiągnąć pełne upodmiotowienie. Większość z ich postulatów okazała się nadal aktualna po 1991 r. i jest współcześnie urzeczywistniana. W artykule zweryfikowano datę przyznania Litwinkom prawa wyborczego. Według ustaleń autorki nastąpiło to 20 listopada 1919 r. z chwilą przyjęcia ordynacji wyborczej do Zgromadzenia Ustawodawczego Litwy. Nie pokrywa się to z utrwalonym w historiografii litewskiej poglądem, że data ta to 2 listopada 1918 r. Autorka dowodzi, że błąd ten powstał na skutek niewłaściwej interpretacji artykułu Tymczasowej Konstytucji Litewskiej z 2 listopada 1918 r. o prawach obywatelskich. W publikacji uzewnętrznia się nowe podejście do historii litewskiego ruchu kobiecego, gdyż autorka kładzie największy nacisk na analizę stosowanej przez ten ruch strategii i taktyki.
EN
The strategies and tactics of the Lithuanian women’s movement helped to change the attitudes of society, political parties, altered political, educational and legal systems and expanded the field of relevant issues on the international level. However, the state’s existence period (1918–1940) was too short for women to be able to fully realise them; thus, most of the formed strategies are relevant today and are realised. The examples of strategy implementation ways show that women’s actions were important for the society and the state and had direct impact on their development. The second strategic period is very important; during this period, Lithuanian women were granted political rights. Novelty of work. The article provides the correct date of women being granted suffrage based on historical sources, i.e., 20 November 1919, the law on election of the Constituent Assembly of Lithuania. It does not coincide with the notion established in the Lithuanian historiography that the date is 2 November 1918. The author proves that this error emerged due to incorrect interpretation of the article in the 2 November 1918 Lithuanian Temporary Constitution on the person’s (citizen’s) rights. Moreover, the researcher takes on a new approach towards the Lithuanian women’s movement through the prism of implementation of strategies and tactics This approach towards the history of the Lithuanian women’s movement is new. The methods of descriptive, analytical and comparative research. The sources studied are: historical sources, including state documents, archival materials, monographs, survey studies, biographical studies, memoirs, private letters, press, etc.
EN
The author deals with the verbal insult in this article. The author analyses firstly the definitions of insult used in the Polish and the Russian languages. Then she gives the most common reasons of insult (its source is the Internet), that cause common Russians feel offended. There are three tactics of insult in the last part of the article: criticism; comparison; tactless questions violating taboo.
RU
В настоящей статье рассматриваются тактики вербальной обиды. Анализу подвергают­ся дефиниции термина обида, употребляемые в польском и русском языках. Даётся список поводов, по которым обижаются современные русские (его источником является Интернет). В последней части представлены три тактики обиды: критика; сравнение; бестактные вопро­сы, нарушающие табу.
EN
The battle of Orscha led up not only to clash of the Polish-Lithuanian’s united forces with the army of the Grand Duchy of Muscovy, but also to confrontation of two diffirent fighting styles. Presence of Polish-Lithuanian’s infantry and artillery had made their enemy use appropriate battle order, which made resorting to wide terrain manoeuvre, changing the place of ghatering of the main forces or jumping away to reorganisation the army impossible. The first aspect of united forces’ formation, connected with their support on the bend of the Dnieper in the area of villages Paszyno–Ruklino–Pugajłowo, made possible only defence in chosen area or attack. From between many manoeuvre carried out by united forces during the battle, this one with participation of Polish mercenary cavarly at the right-flank of the Polish-Lithuanian’s army especially draw attention to oneself. Also infantry and artillery, hidden on the south-west edge of battlefield in an alder grove overgrowning the bank of the Dnieper, acted out relevant role. The main issue of this study is clash with the Moscow regiment of the left hand. Moreover I would like to address the problem of possible similarity between this manoeuvre and earlier experience of cooperating cavalry, artillery and infantry.
PL
Bitwa pod Orszą stanowiła nie tylko konfrontację zjednoczonych sił polsko-litewskich z armią Wielkiego Księstwa Moskiewskiego, ale także dwóch odmiennych stylów walki. Obecność piechoty i artylerii polsko-litewskiej spowodowała, że ich wróg musiał zastosować odpowiedni szyk bojowy, co uniemożliwiało wykonanie szerokiego manewru terenowego, zmianę miejsca zbiórki głównych sił lub przegrupowanie armii. Pierwszy aspekt formacji sił zjednoczonych, związany z ich wsparciem na zakolu Dniepru w rejonie wsi Paszyno–Ruklino–Pugajłowo, umożliwił jedynie obronę w wybranym obszarze lub atak. Spośród wielu manewrów przeprowadzonych przez zjednoczone siły zbrojne podczas bitwy, na specjalną uwagę zasługuje ten z udziałem polskiej najemnej kawalerii na prawym skrzydle armii polsko-litewskiej. Istotną rolę ogrywała również piechota i artyleria, ukryte na południowo-zachodnim krańcu pola bitwy w olszowym gaju, który porastał brzeg Dniepru. Głównym zagadnieniem niniejszego opracowania jest prawoskrzydłowe uderzenie na wojska moskiewskie. Ponadto, autor porusza problem możliwego podobieństwa między tym manewrem a wcześniejszymi doświadczeniami współpracy kawalerii, artylerii i piechoty na polu bitwy.
EN
Purpose. To work out and experimentally test the effectiveness of tactical training means and methods in the initial stages of student- fencers’ accelerated training. Methods. In the experiment 2nd year students from two academic groups at the university (n=50) participated. In their first year students undertook fencing training twice a week (2 hours per session). The first group (n=24) was an experimental group (EG), the second (n=26) the control (CG). At the beginning of the experiment the technical-tactic fitness of the students in both groups was approximately equal. The experiment lasted 7 months. All the students gave their written consent to participate in the experiment. Results. It was found that the exercises for distant manoeuvring, for non-defensive duels and for combat actions accelerate the formation of a personal combat style where the coach’s instructions are accurately carried out. They also motivate sportspeople to achieve the correct execution of techniques. It was also found that a fencer’s tactical thinking is formed and becomes a special combat skill where they are applied in relevant duel conditions. These requirements can be satisfied by athletes only after special training. We worked out exercises, which reflect almost the entire spectrum of tactical training for fencers. Conclusions. We have proposed a particular suite of fencing exercises to improve tactical thinking, and to expand the arsenal of combat actions as well as the circle of combat situations, preparatory actions, attacks and defences; behaviour in unexpected situations and sense of distance.
PL
Cel. Celem artykułu jest przedstawienie metod przydatnych przy wypracowaniu i przetestowaniu skuteczności środków i metod szkolenia taktycznego studentów na początkowym etapie przyspieszonego szkolenia szermierki. Metody. W doświadczeniu wzięły udział 2 grupy studentów 2 roku (n = 50). W pierwszym roku studenci ćwiczyli szermierkę dwa razy w tygodniu (2 godzinny trening). Pierwsza grupa (n = 24) była grupą eksperymentalną (EG), drugą (n = 26) – kontrolą (CG). Na początku eksperymentu sprawność techniczno-taktyczna studentów obu grup była w przybliżeniu równa. Doświadczenie trwało 7 miesięcy. Wszyscy uczestnicy wyrazili zgodę na udział w eksperymencie. Wyniki. Stwierdzono, że ćwiczenia w walce na odległość, pojedynki bez działań obronnych i bojowych, zgodnie z precyzyjnym wypełnieniem instrukcji trenera przyspieszają kształtowanie osobistego stylu walki. Motywują one także sportowców do prawidłowego wykonywania technik. Stwierdzono również, że myślenie taktyczne szermierzy jest kształtowane i staje się specjalną umiejętnością walki w przypadku odpowiedniego zastosowania w warunkach pojedynku. Wymagania te mogą zostać spełnione przez sportowców dopiero po specjalnym przeszkoleniu. Autorzy opracowali ćwiczenia, które odzwierciedlają praktycznie całe spektrum treningu taktycznego szermierzy. Wnioski. Autorzy zaoferowali specjalne kompleksy ćwiczeń szermierczych w celu poprawy myślenia taktycznego, rozszerzenia arsenału działań bojowych, a także kręgu sytuacji bojowych, akcji przygotowawczych, sposobów ataku i obrony, a także zachowania w nagłych sytuacjach i poczucia dystansu.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.