Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: the transdisciplinary development of qualitative research

Sort By:

Limit search:

„Świat społeczny w kalejdoskopie”, czyli o usytuowaniu badacza w badaniach jakościowych

100%

Pryszmont-Ciesielska M.

Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja

2014

vol. 65

issue 1

25-36

Autorka podejmuje rozważania na temat wymiarów usytuowania badacza w badaniach jakościowych. Wprowadzając do tematu, pokazuje transdyscyplinarny rozwój oraz uwypukla paradygmatyczną różnorodność obecną w wybranym typie badań. W swojej refleksji koncentruje się na trzech wymiarach usytuowania badacza, tj. poznawczym, społecznym i emocjonalnym. Obecność i aktywność podmiotu poznającego w badaniach może przejawiać się bowiem w zdobywaniu wiedzy, nawiązywaniu interakcji społecznych oraz różnym emocjonalnym zaangażowaniu badacza w podejmowane praktyki. Następnie, autorka analizuje wybrane okresy i fazy badań jakościowych pod względem trzech wyróżnionych wymiarów usytuowania badacza.

The author considers the problems of the position of the researcher in qualitative research. In the introduction, the transdisciplinary development is shown and paradigmatic versatility found in this type of research is highlighted. The considerations are focused on the three dimensions in which the researcher is positioned, i.e. the cognitive, social and emotional dimensions. In the research, the presence and activity of the cognitive subject is expressed through gaining knowledge and taking action. Then, the author analyses chosen periods and phases of qualitative research in the light of the three selected dimensions in the position of the researcher.

Refine search results

1 Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja

1 Pryszmont-Ciesielska M.

1 2014

Search results

„Świat społeczny w kalejdoskopie”, czyli o usytuowaniu badacza w badaniach jakościowych