Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 1 Pamiętnik Biblioteki Kórnickiej

Authors help

  1. 1 Kardasz M.

Years help

  1. 1 2024

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  toposy pochwały
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Strategie pochwalne w utworze Pienia wesołe dziatek… Walentego Bartoszewskiego (ze zbiorów Biblioteki Kórnickiej)

100%
Kardasz M.
Pamiętnik Biblioteki Kórnickiej
|
2024
|
issue 41
133-150
EN
The article presents a little-known collection of panegyric poems by the Vilnius poet Walenty Bartoszewski: Pienia wesołe dziatek na przyjazd do Wilna Króla Jego M[ości], senatu i rycerstwa jego po rekuperowaniu Smoleńska. A unique printed copy of the collection is held by the Polish Academy of Sciences Kórnik Library. The author offers an interpretation of the work, identifying the used laudatory strategies, the key motifs, and Bartoszewski’s main sources of inspiration (primarily within the orbit of the Czarnolas tradition), as well as the work’s function and the objectives it might have sought to achieve.
PL
Artykuł prezentuje mało znany zbiór wierszy pochwalnych wileńskiego poety Walentego Bartoszewskiego: Pienia wesołe dziatek na przyjazd do Wilna Króla Jego M[ości], senatu i rycerstwa jego po rekuperowaniu Smoleńska. Unikatowy egzemplarz druku znajduje się w zbiorach PAN Biblioteki Kórnickiej. Autorka zinterpretowała utwór, starając się wskazać zastosowane w nim strategie laudacyjne, najważniejsze motywy i główne źródła inwencji Bartoszewskiego (przede wszystkim w kręgu czarnoleskim), a także funkcję utworu oraz cele, jakie mógł realizować.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.