Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  unregulated status
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

The abolition of the co-ownership as the method of elimination threats arising from unregulated legal status of the real estate

100%
Ledwoń P.
Security Dimensions: International & National Studies
|
2013
|
vol. 10(10)
104-108
EN
The author focuses on the analysis of the coownership of the real estate in the legal and economic context as well as on the methods of elimination threats arising from unregulated legal status of the real estate. The author describes the origin of the state of the joint ownership of the real estate and its influence on the value of the real estate. The author analyses the concept of the real estate in the polish legal system and describes the particular methods of the abolition of the co-ownership of the real estate, such as the contractual abolition of the co-ownership, concluding the settlement by the co-owners, the division of the real estate conducted in the court proceedings.
2
Content available remote

Migranci o nieuregulowanym statusie u progu dorosłości: Refleksje nad znaczeniem edukacji w perspektywie cyklu życia

63%
Albański Ł., Kowalski M.
Edukacja Ustawiczna Dorosłych
|
2018
|
issue 4
49-55
PL
Migracje oraz nieuregulowany status migrantów skłania do poszukiwania odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób dorosłość jako faza życia jest kształtowana przez specyficzny kontekst, doświadczenie i wydarzenia związane z nieudokumentowanym pobytem. Artykuł stanowi propozycję zastosowania perspektywy cyklu życia w badaniach nad wchodzeniem w dorosłość migrantów o nieuregulowanym statusie ze szczególnym uwzględnieniem edukacji. Artykuł zawiera przegląd potencjalnych obszarów związanych z nieudokumentowanym dzieciństwem i dorosłością w kontekście edukacji jako ważnej płaszczyzny integracji i włączenia migrantów. Jednocześnie wskazuje na znaczenie zastosowania perspektywy cyklu życia dla polityk: imigracyjnej, integracyjnej i oświatowej oraz podkreśla korzyści wynikające ze spojrzenia na nieletnich migrantów z troską o jakość ich życia w dorosłości.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.