Search results - CEJSH

1

Metody antykoncepcyjne stosowane przez mieszkanki Szczecina w wieku rozrodczym

100%

Osińska E., Rumianowski B., Rotter I., Rył A., Maria L.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2013

|

issue 3

362-364

2

Dynamiczna równowaga kapitału intelektualnego

87%

Brzeziński M.

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

|

2016

|

vol. 39

|

issue 2

80-86

EN

W artykule zaprezentowano teoretyczne aspekty dynamiki składowych triady kapitału intelektualnego. Zaproponowano model procesu dynamicznej równowagi w postaci dwu- i trójwymiarowej spirali powiązanej z procesami dyfuzji wiedzy i uczenia się. Połączono także różne rodzaje uczenia się w formę mapy transferu wiedzy i uczenia się kapitału intelektualnego w przestrzeni współpracy organizacji.

3

ARCHITECTONIC OF KNOWLEDGE Contemporary Models of the Determination and Classification of Knowledge. Folksonomy and Tagging as Social Mechanisms of Indexing Information

80%

Szpunar M.

Miscellanea Anthropologica et Sociologica

|

2011

|

vol. 12(1)

EN

This article addresses the challenges associated with contemporary models of the indexing and classification of knowledge. The expansiveness and dissemination of new media, particularly that of the Internet, redefines, in the author’s opinion, key concepts such as knowledge, wisdom, and authority. The author hypothesises that knowledge activity increasingly ceases to be the principal domain of scientists and experts, and proffers a more collective‑type intelligence, as illustrated by the collectively‑created encyclopaedia – Wikipedia. Internet communities depreciate the value of objective knowledge by taking on the social tagging of context themselves. According to the author, these findings lead to theconclusion that we are moving from an elite, ‘cathedral model’ of knowledge creation, to a ‘bazaar’, in which every voice is important.

4

Miejsce wiedzy i zarządzania wiedzą w lubelskich organizacjach

80%

Sagan S.

Nierówności społeczne a wzrost gospodarczy

|

2015

|

vol. 44 cz. 2

179-190

PL

W obecnych czasach wiele przedsiębiorstw zdaje sobie sprawę ze znaczenia wiedzy, widzi potrzebę zarządzania nią, a także traktuje jako strategiczny zasób. Organizacje powiększają swoje zasoby wiedzy w coraz bardziej świadomy sposób. Zdaniem Elżbiety Skrzypek zarządzanie wiedzą staje się podstawą twórczego myślenia, przenoszącego organizacje na wyższy stopień funkcjonowania [Skrzypek E., 2002, s. 34]. W oparciu o studia literatury wskazano, że wiedza stała się głównym czynnikiem wpływającym na konkurencyjność organizacji i wzrost osiąganych przez nią korzyści. Celem artykułu było przedstawienie wiedzy i zarządzania wiedzą oraz związanych z nimi wybranych problemów jako ważnych czynników w organizacji, a także określenie zainteresowania lubelskich organizacji obszarem zarządzania wiedzą i ukazanie stosowanych przez nie rozwiązań zarządzania wiedzą. Realizacji celu posłużyły wyniki badań przeprowadzonych w 2014 r. w organizacjach zlokalizowanych na terenie województwa lubelskiego. Z badań wynika, że niemal wszyscy respondenci zetknęli się z pojęciem „zarządzanie wiedzą”. Ankietowani wskazali jakie ich zdaniem korzyści może przynieść wprowadzenie zarządzania wiedzą w przedsiębiorstwie. Odnieśli się również między innymi do takich czynników jak: dzielenie się wiedzą, innowacyjność, wykorzystywanie narzędzi wspierających zarządzania wiedzą w swoich przedsiębiorstwach. Wyniki badań dowodzą, że większość lubelskich organizacji dostrzega potrzebę zarządzania wiedzą i zarządza nią. Jest to niezwykle ważne z punktu widzenia innowacyjności i konkurencyjności organizacji.

EN

Nowadays, many organizations are aware of the importance of knowledge, they see the need for knowledge management and treat it as a strategic resource. Organizations are enhancing their knowledge resources in a conscious manner. According to E. Skrzypek knowledge management becomes the basis for creative thinking and transfers an organization to a higher level of functioning. Based on literature studies one can conclude that knowledge has become a major factor in the competitiveness of the organization and growth generated by the benefits thereof. The purpose of the article was to present knowledge, knowledge management and related issues as important factors in the organization. The next objective of the article was to determine whether organizations in the Lublin area are interested in knowledge management and inpresenting their experiences in this area. This was done using results of studies conducted in 2014 among or-ganizations located in the Lublin area. The research show that almost all the respondents encountered the concept of knowledge management. The respondents indicated that they believed the in-troduction of knowledge management could bring benefit for their organizations. They referred to some factors, such as: sharing of knowledge, innovation, using tools to support knowledge management in their organizations. The test results show that the majority of organizations in the Lublin area see the need for knowledge management. This is extremely important from the point of view of innovation and competitiveness of the organization.

5

MISCELLANEA Repertory of contraception

80%

Czerwińska-Osipiak A., Michalik A., Olszewska J.

Miscellanea Anthropologica et Sociologica

|

2013

|

vol. 14(2)

EN

Civilization and technological development forced a new perspective on issues of sexualand reproductive health. (e concept of modern contraception is not only about howto counteract the conception of a child, but moreover – conscious and responsible parenthood.Despite the wide availability of birth control methods and thus e)ective familyplanning possibilities, every year 80 million women have an unwanted pregnancy. Adoptedat the Conference on Population and Development (Cairo, 1994) de'nition of reproductivehealt is based human rights and gender equality. It is de'ned as a state of completewell-being in the physical, mental and social aspect, not only the absence of disease or in-'rmities in all matters related to the reproductive system and to its functions or processes.Duty of the state contained in Act on family planning, protection of the human fetus andconditions of permissible abortion is the concern for life and health, including throughthe recognition of the right of everyone to make responsible decisions about having childrenand the right of access to information, education and counseling. (e purpose of thisarticle is to describe the methods and means of contraception available in Poland and alsoto present the results of national studies on knowledge about contraception and its use.

6

Krytycyzm Poppera jako podstawa socjologicznych badań cywilizacyjnego rozwoju społeczeństw

80%

Jabłoński A.

Uniwersyteckie Czasopismo Socjologiczne

|

2015

|

issue 10

76-88

PL

W artykule tym przedstawiam metodę prób i błędów Karla R. Poppera w trzech różnych sposobach interpretacji. Interpretacje te wyznaczają różne różne logiki widzenia mechanizmów rozwoju wiedzy w ramach schematu prób i błędów. Zgodnie z najbardziej wpływowymi interpretacjami, można potraktować metodę prób i błędów, po pierwsze, jako epistemologiczną analizę reguł uzasadniania naukowego, po drugie, jako ewolucjonistyczne ujmowanie praw przystosowania i selekcji, a po trzecie, jako krytycystyczną analizę wytworów wiedzy. Dwie pierwsze interpretacje wpisują się w namysł metodologiczny i metateoretyczny nad naturą wiedzy, trzecie stanowi podstawę socjologicznej analizy wiedzy.

7

Modele biznesowe a proces tworzenia wartości w gospodarce cyfrowej

80%

Włodzimierz R.

Zarządzanie i Finanse

|

2015

|

vol. 3

|

issue 1

133-146

PL

Rozwój technologii ICT przekłada się na konieczność zmiany modeli biznesowych przedsiębiorstw. Kluczowym elementem w procesie tworzenia wartości staje się klient, który dzięki wielokanałowym platformom wymiany uzyskuje możliwość ciągłej komunikacji z przedsiębiorstwem i innymi elementami ekosystemu, do którego należy. Wartość nie jest wyłącznie funkcją produktu lub usługi, nie jest stała ani trwała i w coraz mniejszym stopniu jest kontrolowana przez podmiot oferujący produkt/usługę. Jest natomiast funkcją dostępnej przestrzeni wyboru dla klienta, podziałem jej zasobów i wzrostem mobilności.

8

E-administracyjne uwarunkowania jakości życia jako wyraz transferu wiedzy na przykładzie województwa zachodniopomorskiego

80%

Kryk B.

Barometr Regionalny. Analizy i prognozy

|

2014

|

issue 2(36)

73-80

PL

Czynniki instytucjonalno-administracyjne oddziałujące na jakość życia są stosunkowo nowym obszarem jej pomiaru. Obecnie wśród nich istotne znaczenie przypisuje się usługom świadczonym przez e-administrację w zakresie potrzeb informacyjnych dotyczących zdobycia wiedzy i komunikacji społecznej oraz urzędowej. Poziom e-administracji nie tylko warunkuje jakość życia w regionie, ale również pośrednio obrazuje poziom transferu wiedzy w tym obszarze. Z tego względu w artykule przedstawiono wyniki pomiaru obiektywnej jakości życia w zakresie e-administracji w województwie zachodniopomorskim oraz wyjaśniono powody uzyskanej oceny. W opracowaniu wykorzystano metody desk research oraz analizy taksonomicznej.

EN

Institutional and administrative factors contributing to the quality of life have recently been adopted for measuring this quality. Of major importance are services provided as part of e-administration in order to meet information needs, and to be more specific for the sake of knowledge acquisition as well as social and official communication. E-administration standards not only determine living quality in a given region, but also show the extent to which knowledge in this scope is being transferred. The article presents the results of assessment made in order to determine objective living quality as far as e-administration in Zachodniopomorskie Voivodship is concerned. The author discusses factors that have contributed to such results making use of desk research and taxonomic analysis.

9

Innowacje jako czynnik sukcesu organizacji

80%

Baruk J.

Zarządzanie i Finanse

|

2013

|

vol. 4

|

issue 1

7-16

PL

W publikacji autor omawia następujące kwestie: miejsce innowacji w rozwoju organizacji, istotę innowacji, istotę zarządzania innowacjami i przez innowacje, innowacyjność polskich organizacji, rolę pracowników i klientów w procesie tworzeniu innowacji.

10

Jakościowy wymiar zarządzania wiedzą – teoria i praktyka

80%

Skrzypek E.

Zarządzanie i Finanse

|

2012

|

vol. 3

|

issue 1

520-534

PL

W referacie ukazano istotę wiedzy we współczesnym świecie. Wskazano na rosnące znaczenie tego ważnego zasobu niematerialnego w warunkach nowej ekonomii. Pokazano wpływ nowej ekonomii na jakość zarządzania organizacjami. Przedstawiono wybrane problemy od strony teoretycznej i praktycz-nej. Przedstawiono opinie przedsiębiorstw dotyczące czterech aspektów zarządzania wiedzą tj. funkcjonalnego, procesowego, instrumentalnego i instytucjonalnego oraz wskazano na przesłanki rosnącego zainteresowania się zarządzaniem wiedzą w organizacjach

11

NAUKA W SPOŁECZEŃSTWIE OPARTYM NA WIEDZY

80%

Brzechczyszyn K.

Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny

|

2012

|

vol. 74

|

issue 2

307-314

PL

Mirrors: Science and Knowlegde Society, pod red. Francesca Coniglionego(numer specjalny ,,Axiomathes. An International Journal in Ontologyand Cognitive Systems’’ 19, 2009, nr 4, ss. 351-523)

12

Przygotowanie nauczycieli wczesnej edukacji do udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej – uczelniana fikcja czy realne możliwości?

80%

Pawluk-Skrzypek A., Jurewicz M.

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

|

2019

|

vol. 576(1)

59-69

PL

Artykuł koncentruje się wokół zagadnienia wiedzy i umiejętności studentów specjalności pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, które mają umożliwić im skuteczne i efektywne udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Szczególną uwagę poświęcono kompetencjom diagnostycznym, rozumianym nie tylko, jako umiejętność rozpoznania stanu – jak jest, lecz także, jako umiejętność określania, dlaczego tak jest i podejmowania działań, aby ten stan zmienić. Na potrzeby badań posłużono się metodą nieformalnych, pisemnych testów osiągnięć szkolnych, które przeprowadzono wśród 216 studentów trzeciego roku, studiów pierwszego stopnia, kierunku pedagogika, specjalność pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Analizowany materiał, potwierdza dotychczasową wiedzę w tym obszarze i wskazuje, iż osiągnięcie pożądanego stanu wiedzy i umiejętności studentów przygotowujących się do zawodu nauczyciela wczesnej edukacji, w zakresie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, na uczelni wyższej nie jest efektywne. Uwarunkowania tego stanu rzeczy są wielorakie, zatem należy rozpatrywać te kwestie w szerszym aniżeli dotychczas kontekście.

13

Zarządzanie wiedzą w polskich przedsiębiorstwach

80%

Piotrkowski K.

Nowoczesne Systemy Zarządzania

|

2012

|

vol. 7

|

issue 1

139-152

14

Poziom wiedzy uczniów szkół ponadgimnazjalnych na temat tanoreksji

80%

Komorowska-Szczepańska W., Tryk L., Nowicka-Sauer K., Hansdorfer-Korzon R.

Family Medicine & Primary Care Review

|

2013

|

issue 2

121-123

15

MISCELLANEA Repetytorium z antykoncepcji

80%

Czerwińska-Osipiak A., Michalik A., Olszewska J.

Miscellanea Anthropologica et Sociologica

|

2013

|

vol. 14(2)

PL

Rozwój cywilizacyjny oraz techniczny wymusił nowe spojrzenie na zagadnienia zdrowia reprodukcyjnego i seksualnego. Pojęcie współczesnej antykoncepcji nie oznacza jedynie sposobu przeciwdziałania poczęciu dziecka, ale także – świadome, odpowiedzialne macierzyństwo. Mimo szerokiej dostępności metod zapobiegania ciąży, a tym samym skutecznej możliwości planowania rodziny, każdego roku 80 mln kobiet zachodzi w niepożądaną ciążę. Przyjęta w 1994 roku w Kairze na Konferencji na rzecz Ludności i Rozwoju definicja zdrowia reprodukcyjnego jest oparta na prawach człowieka i równości płci. Określone jest ono jako stan pełnego dobrostanu w aspekcie fizycznym, psychicznym i społecznym, a nie wyłącznie brak choroby lub niedomagań, we wszystkich sprawachzwiązanych z układem rozrodczym oraz jego funkcjami i procesami. Obowiązkiem państwa, zawartym w Ustawie o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży, jest troska o życie i zdrowie, między innymi poprzez uznanie prawa każdego do odpowiedzialnego decydowania o posiadaniu dzieci oraz prawa dostępu do informacji, edukacji czy poradnictwa. Celem niniejszego opracowania jest opis dostępnych w Polsce metod i środków zapobiegania ciąży, dodatkowo przedstawienie krajowych wyników badań dotyczących wiedzy o antykoncepcji oraz jej zastosowania.

16

Zarządzanie pracownikami wiedzy

80%

Łysik K.

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

|

2011

|

vol. 20

|

issue 3

57-62

PL

Pracownicy wiedzy to powiększająca się grupa pracowników, która stanowi nową jakość, szczególnie cenną dla organizacji. Firmy nie do końca wiedzą jak nimi zarządzać, aby ich utrzymać, w pełni korzystać z potencjału i zapewniać dalszy rozwój satysfakcjonujący obie strony. W artykule zostało zdefiniowane pojęcie pracownika wiedzy, jego cechy charakterystyczne i wyróżniające. Autor podkreśla, że każda organizacja musi stawiać czoło wyzwaniom, jakie niesie z sobą pojawienie się tej nowej grupy pracowników.

17

Innowacje i postęp

80%

Herman A.

Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie

|

2013

|

vol. 28

|

issue 3

2-2

PL

Bez innowacji nie ma postępu ekonomicznego. Patrząc z perspektywy historycznej na rozwój gospodarczy świata, widać wyraźnie, że na najwyższy poziom wzniosły się te kraje, gdzie ludzka inwencja w sferze nowych produktów oraz metod ich wytwarzania była największa.

18

EDUKACJA W ISLAMIE - RETROSPEKCJA

80%

Sakowicz E.

Forum Pedagogiczne

|

2011

|

issue 2

189-205

PL

Nie ma religii bez edukacji. Wszystkie religie, zarówno te z przeszłości, jak i z doby współczesnej wychowują swoich wiernych. Proces edukacji przebiega zarówno w rodzinie, jak i w szkole. Islam podkreśla znaczenie edukacji jako sposobu doskonalenia człowieka. Chcąc poznać dzisiejszy świat islamu należałoby zastanowić się nad jego przeszłością. Pierwsze wieki istnienia islamu przypadały na czas określany przez kulturę Zachodu jako średniowiecze. Ukształtowane wówczas dziedzictwo kulturowe, w tym edukacja, na stałe wpisało się w dzieje tej religii. I chociaż edukacja nie miała charakteru powszechnego, to jednak zawsze podkreślano jej rangę i znaczenie. Wiedza była u muzułmanów w dużej cenie. Warto było – jak mówi tradycja tej religii – przemierzać świat, docierając do rożnych miejsc, by spotkać tam nauczycieli posiadających autorytet. Znany jest wśród muzułmanów imperatyw, powtarzany od średniowiecza po dzień dzisiejszy: „Szukajcie wiedzy, chociażby w Chinach!” Muzułmanie cenili nauczycieli jako tych, którzy uczyli życia, postępowania i w ogóle myślenia zgodnie z literą Koranu. Święta księga islamu była zawsze najważniejszym podręcznikiem zdobywania mądrości i poddawania się woli Allaha. Ważną funkcję w kulturze islamu odgrywały szkoły, w tym madrasy (medresy) nauczające dzieci i młodzież prawd wiary i w ogóle religii.

EN

There is no religion without education. Educating the faithful has been an integral part of all religions in the past as well as in modern times. The education process takes place both in families and at school. Islam emphasises the importance of education as a method of man’s development. In order to understand the world of Islam today, one has to examine its past. The first centuries of the existence of Islam coincided with the mediaeval period in Western culture. The cultural heritage developed in that period, including education, became an integral part of Islam. Although education was not universal, its role and importance were always emphasised. Knowledge was valued by Muslims. According to Islamic tradition, it was worth travelling to various places across the world to meet renowned teachers. An injunction known among Muslims since the Middle Ages until today says: „Seek knowledge, even in China!” Muslims held teachers in high regard in that they taught people how to live, behave and think in accordance with the Koran. The holy book of Islam was the most important guide to attaining knowledge and submitting to the will of Allah. Schools, including madrasahs, were important places teaching the articles of faith, and religion in general, to children and youth.

19

Bariery dzielenia się wiedzą w przedsiębiorstwie budowlanym

80%

Stelmaszczyk M.

Zarządzanie i Finanse

|

2013

|

vol. 4

|

issue 2

355-364

PL

Wiedza coraz częściej uznawana jest za źródło przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstw. Dlatego świadomość występowania czynników, które mogą zniechęcać pracowników do dzielenia się tą kategorią zasobu wydaje się być potencjalnie dużą wartością. W opracowaniu przedstawiono bariery dzielenie się wiedzą w przedsiębiorstwie. Przedmiotem badań jest przedsiębiorstwo budowlane zarejestrowane w regionie świętokrzyskim.

20

ARCHITEKTONIKA WIEDZY Współczesne modele oznaczania i klasyfikowania wiedzy. Folksonomia i tagowanie jako mechanizmy społecznościowego indeksowania informacji

80%

Szpunar M.

Miscellanea Anthropologica et Sociologica

|

2011

|

vol. 12(1)

PL

Artykuł podejmuje kwestie związane ze współczesnymi modelami oznaczania i klasyfikowania wiedzy. Ekspansywność i upowszechnienie nowych mediów, a szczególnie internetu, redefiniuje, zdaniem autorki, kluczowe pojęcia, takie jak wiedza, mądrość, autorytet. Autorka stawia hipotezę, że coraz częściej działalność wiedzotwórcza przestaje być domeną naukowców i ekspertów, na rzecz kolektywnej inteligencji, co znajduje swoje odzwierciedlenie chociażby w zbiorowo tworzonej encyklopedii – Wikipedii. Społeczność internautów deprecjonuje wartość wiedzy obiektywnej, samodzielnie podejmując się społecznego tagowania treści (social tagging). Zdaniem autorki, obserwowane zmiany prowadzą do konkluzji, iż przechodzimy od elitarnego, katedralnego modelu tworzenia wiedzy, do bazaru, na którym każdy głos ma znaczenie.

Refine search results