Results found: 2

Search results

Sort By:

Limit search:

Wpływ kształcenia pozaformalnego na płace osób z wykształceniem wyższym

100%

Liwiński J.

Edukacja

2017

issue 4(2017)

45–61

Celem artykułu jest identyfikacja premii płacowej z udziału w szkoleniach zawodowych pracowników mających wykształcenie wyższe. Wykorzystano dane jednostkowe z Badania aktywności ekonomicznej ludności (BAEL) z okresu 2001–2013. W celu redukcji obciążenia estymatora premii płacowej zastosowano porównawczo dwie metody: DID oraz DID-PSM. Stwierdzono, że szkolenia przeciętnie nie mają wpływu na zarobki osób z wykształceniem wyższym. Niewielką pozytywną premię płacową uzyskali jednak uczestnicy szkoleń długich (ponad 20-godzinnych) oraz prowadzonych w formie warsztatowej, a więc takich, które potencjalnie powinny dostarczać najwięcej umiejętności.

The purpose of this paper was to identify the wage premium from participation in the vocational training of employees with tertiary education. Individual data from the Polish Labour Force Survey were used for the period of 2001–2013. In order to reduce the bias of the wage premium estimator, two methods were used for comparative purposes: DID and DID-PSM. It was found that training, on average, has no impact on the earnings of individuals with tertiary education. However, a modest positive wage premium was obtained by the participants of extended training (over 20 hours) and workshops. In fact, these are the types of training that are expected to improve skills to the largest extent.

Did work-related training protect the employed from unemployment during the COVID-19 pandemic?1

63%

Liwiński J., Kerner M.

Edukacja Ustawiczna Dorosłych

2023

issue 2

123-132

Szybkie tempo postępu technicznego sprawia, że szkolenia zawodowe stają się coraz ważniejszym źródłem kompetencji pracownika. Wydaje się, że ich znaczenie mogło być jeszcze większe w czasie pandemii COVID-19, gdyż mogły one dostarczać pracownikom wiedzę i umiejętności potrzebne do wykonywania pracy w formie hybrydowej lub zdalnej. Z teoretycznego punktu widzenia można więc oczekiwać, że szkolenia zawodowe przyczyniły się w tamtym okresie do spadku ryzyka utraty pracy. Na podstawie danych jednostkowych z Badania Aktywności Ekonomicznej Ludności (BAEL) dla lat 2018–2020 oszacowaliśmy model probitowy odpływów z zatrudnienia, aby sprawdzić, czy w wyniku szkoleń malało prawdopodobieństwo odpływu osób pracujących do bezrobocia. Wyniki nie potwierdzają jednak występowania takiej zależności ani przed pandemią (2018–2019), ani w jej trakcie (2020).

The rapid pace of technological development makes work-related training an increasingly important source of competences for employees. It seems that new competences may have been crucial during the COVID-19 pandemic, as they provided employees with the knowledge and skills needed to work in a hybrid or remote form. Therefore, from a theoretical point of view, one would expect that work-related training contributed to a decrease in the risk of job loss at that time. Using individual data from the Polish Labour Force Survey (LFS) for the years 2018–2020, we estimated a probit model of outflows from employment to see whether participation in work-related training reduced the probability of outflows from employment into unemployment. However, the results do not confirm the existence of such a relationship either before (2018–2019) or during (2020) the pandemic.

Refine search results

1 Edukacja

1 Edukacja Ustawiczna Dorosłych

2 Liwiński J.

1 Kerner M.

1 2023

1 2017

Search results

Wpływ kształcenia pozaformalnego na płace osób z wykształceniem wyższym

Did work-related training protect the employed from unemployment during the COVID-19 pandemic?1