Results found: 2

Search results

Sort By:

Limit search:

Krajowa Mapa Zagrożeń Bezpieczeństwa istotnym elementem procesu zarządzania bezpieczeństwem publicznym?

100%

Szumiec M.

Studia Administracji i Bezpieczeństwa

2022

vol. 12(12)

153-169

The aim of the article is to present the possibilities and functionality of the National Security Threat Map (NSTM) and to evaluate its effectiveness in improving public safety. The article describes the operation of the NSTM system, presents the legal regulations on the basis of which it functions and characterizes its individual functions. The work ends with conclusions and proprietary changes proposed to improve its operation. It should be emphasized that the considerations undertaken are preliminary and constitute an incentive to conduct broader analyzes on this issue. NSTM is a relatively new tool, and since it is treated as an important element of the public safety management process, it needs to be improved in order to effectively improve safety.

Celem artykułu jest przedstawienie możliwości i funkcjonalności Krajowej Mapy Zagrożeń Bezpieczeństwa oraz ocena jej skuteczności w zakresie poprawy bezpieczeństwa publicznego. W artykule opisano działanie systemu KMZB, przedstawiono regulacje prawne, w oparciu o które funkcjonuje oraz scharakteryzowano poszczególne funkcje. Pracę kończą wnioski i propozycje zmian, dotyczące poprawy jego działania. Należy podkreślić, że podjęte rozważania mają charakter wstępny i stanowią zachętę do prowadzenia szerszych analiz w obrębie tego zagadnienia. KMZB jest bowiem narzędziem stosunkowo nowym, a skoro jest traktowane jako istotny element procesu zarządzania bezpieczeństwem publicznym, wymaga ulepszenia, by skutecznie służyło poprawie stanu bezpieczeństwa.

School security management – ethical, psychosocial and institutional conditions

100%

Szumiec M.

Scientific Journal of the Military University of Land Forces

2021

vol. 53

issue 4(202)

702-718

Bezpieczeństwo w szkole – uczniów, nauczycieli i innych pracowników – stanowi kluczowe zagadnienie polityki oświatowej. Z uwagi na wielość zagrożeń w środowisku szkolnym, problematyka ta wciąż zajmuje czołowe miejsce wśród dyskusji nad oświatą i wymusza nieustanną troskę o poprawę tego stanu. Bezpieczeństwem w szkole zarządza dyrektor. Niezwykle ważny jest styl sprawowania przez niego tego obowiązku. W artykule omówiono kwestię zarządzania bezpieczeństwem w szkole, ze szczególnym uwzględnieniem metody partycypacyjnej, która zakłada uczestnictwo wszystkich podmiotów edukacji w procesach decyzyjnych. Ponadto w opracowanym materiale przedstawiono wiele podstaw prawnych i innych dokumentów regulujących zasady bezpieczeństwa i obowiązki postępowania w sytuacji zagrożenia. Zaprezentowano też różne programy i projekty edukacyjne, którymi warto byłoby się zainteresować mając na uwadze poprawę stanu bezpieczeństwa w szkołach.

School security – of students, teachers, and other staff – is a critical issue in education policy. Due to the multiplicity of threats in the school environment, this issue still occupies a leading place in the discussion on education and forces constant care to improve this state. The headmaster manages school safety. The style of performing this duty is significant. The article discusses school security management, emphasizing the participatory method, which assumes the involvement of all educational entities in decision-making processes. Moreover, the prepared material presents many legal bases and other documents regulating safety rules and obligations to act in an emergency. Various educational programs and projects were also presented, which would be worth getting interested in to improve safety in schools.

Refine search results

1 Scientific Journal of the Military University of Land Forces

1 Studia Administracji i Bezpieczeństwa

2 Szumiec M.

1 2022

1 2021

Search results

Krajowa Mapa Zagrożeń Bezpieczeństwa istotnym elementem procesu zarządzania bezpieczeństwem publicznym?

School security management – ethical, psychosocial and institutional conditions