Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 3 Społeczeństwo. Edukacja. Język

Authors help

  1. 3 Marszałek L. D.

Years help

  1. 1 2023

  2. 2 2020

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Do not judge a fish by its tree climbing abilities – some reflections on teachers' opinions about their students

100%
Marszałek L. D.
Społeczeństwo. Edukacja. Język
|
2023
|
vol. 18
31-40
PL
Prezentowany tekst wskazuje wiele aspektów oceniania uczniów przeznauczycieli we współczesnej szkole. Autorka podejmuje w nim problematykę szkolnych ocen, odzwierciedlających stopień opanowania materiału nauczania w zakresie nauczanych przedmiotów. Wskazuje też inne konteksty funkcjonowania uczniów, które powinny znaleźć swoje miejsce w budowaniu opinii nauczycieli na temat swoich wychowanków.
EN
The presented text highlights many aspects of teacher assessment of students in today's school. The author deals with the issues of school grades, which show the degree of mastery of the teaching material in the field of taught subjects. It also indicates other contexts of students' functioning, which should find their place in building teachers' opinions about their pupils.
2
Publication available in full text mode
Content available

Pedagogiczna perspektywa duchowości człowieka

100%
Marszałek L. D.
Społeczeństwo. Edukacja. Język
|
2020
|
vol. 12
EN
DOI: 10.19251/sej/2020.12(3) In the modern world, the concept of spirituality is not only understood differently in various colloquial contexts, but also often differently defined by individual fields of science - humanities, social and even economic. These sciences try to adapt the concept of spirituality to their own assumptions and research perspectives, often completely opposite to other sciences. Pedagogy as a science also undertakes to define this concept in its own contexts of upbringing and teaching. This study presents the elementary approach of pedagogy as a science to the issue of human spirituality in the area of its analyzes and practical connotations.
PL
DOI: 10.19251/sej/2020.12(3) We współczesnym świecie pojęcie duchowości nie tylko bywa różnie rozumiane w rozmaitych potocznych kontekstach, ale też często odmiennie definiowane przez różne nauki – humanistyczne, społeczne, a nawet ekonomiczne. Nauki te próbują adaptować pojęcie duchowości do własnych założeń i perspektyw badawczych, niejednokrotnie całkowicie przeciwnych wobec innych nauk. Pedagogika jako nauka również podejmuje się definiowania tego pojęcia we własnych kontekstach problematyki wychowania i nauczania. Prezentowane opracowanie przedstawia elementarne podejście pedagogiki jako nauki do kwestii duchowości człowieka w obszarze jej analiz i praktycznych konotacji.
3
Publication available in full text mode
Content available

Recenzja książki Senior w świecie pasji i zainteresowań, pod red. Renaty Brzezińskiej, Wyd. KSW, Włocławek 2019

100%
Marszałek L. D.
Społeczeństwo. Edukacja. Język
|
2020
|
vol. 12
PL
DOI: 10.19251/sej/2020.12(9) Recenzja książki Senior w świecie pasji i zainteresowań, pod red. Renaty Brzezińskiej, Wyd. KSW, Włocławek 2019
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.