The analysis focuses on the Polish scientific discourse of the George Lako ’s and Mark Johnson‘s theory. The author wonders whether two Polish terms “cognitive metaphor” and “conceptual meta- phor” can be guided by the same principles in the examined discourse. At the outset of the text, a quantitative survey took place, followed by qualitative ones: the first aimed to identify the key words and examine in which contexts they occur, the second attempted to verify whether both described terms are similarly conceptualized or not. It appears that additional review of the methods of pro ling the analyzed terms de nitely confirms the identified correlation. Namely: the way of naming one phenomenon depends on the text and the context (Polish and original) of the discourse, which the researchers refer to.
The aim of the article is to consider the meaning (description of semantic function) of terms in the humanities sciences. The author assumes that the terms in scientific texts in the field of humanities should be considered differently from those in natural sciences, and this is primarily due to the specificity of the object of research, which is dealt with by humanists. In the central part of the argument, the characteristics of humanities are presented in relation to the subject of its research, then the characteristics of the term referring to such, and not another, object of research. The author concludes that in the process of searching for the meaning of terms of the humanities sciences, one should first of all refer to the tradition in which the term exists. It turns out that the meaning of the term is not related to its denotation.
W niniejszym artykule zastanawiam się, jakie pozanaukowe aspekty pracy badacza mają wpływ na języ¬kowy kształt jego tekstów. W szczególności interesują mnie zagadnienia leksykalne, a mianowicie ubóstwo / bogactwo językowe analizowanych tekstów oraz rozbudowane terminy. Zajmują mnie więc badania kwantytatywno-kwalitatywne. Podczas tych pierwszych poszukuję słów kluczy oraz autosemantycznych leksemów o niskich rangach. Te drugie umożliwiają z kolei sprawdzenie kolokacji i łączliwości semantyczno-leksykalnej wielokomponentowych terminów. Artykuł jest przyczynkiem do rozważań nad stanem terminologii we współczesnym polskim literaturoznawstwie zajmującym się szeroko rozumianą „Innością” i przede wszystkim zwraca uwagę na zjawiska społeczne, które mogą mieć wpływ na strategię używania terminów przez naukowców.
EN
In this article, I ask the question which non-scientific aspects of the researcher’s work have an impact on the linguistic shape of his texts. In particular, I am interested in lexical issues, namely poverty / language richness of the analysed texts and the extensive terms. I am therefore involved in quantitative-qualitative research. During the former I am looking for keywords and auto-semantic lexemes with low ranks. The latter, in turn, makes it possible to check the collocation and semantic lexical connectedness of the multicomponent terms. This article is a contribution to considering the state of terminology in contemporary Polish literary studies dealing with widely understood ‘otherness’ and, above all, draws attention to social phenomena that may influence the strategy of using terms by scientists.
Celem niniejszego, dwuczęściowego, artykułu jest scharakteryzowanie wpływu społecznej (polskiej i rosyjskiej) dyskursywizacji na treści neutralnych terminów naukowych. Przedmiotem rozważań czynimy wybraną nomenklaturę z zakresu Gender Studies: (gender (гендер), homoseksualizm (гомосексуализм / гомосексуальность), LGBT (ЛГБТ)). Po zarysowaniu ramy metodologicznej (analiza dyskursu) krótko opisujemy badania genderowe oraz neutralne znaczenia interesujących nas określeń. Na tym tle sprawdzamy, jak – na poziomie leksykalnym – kształtowało się nienaukowe zainteresowanie zjawiskami z zakresu badań genderowych. W drugiej zaś części wskażemy głównych aktorów debaty wokół Gender Studies oraz podstawowe schematy argumentacyjne, którymi się posługują. Na końcu rozważamy wpływ społecznej dyskursywizacji na dyskurs naukowy. Nasze badania mają charakter raczej zestawienia niż porównania.
he aim of this paper is to present the impact of discourse social practices on the content of scientific terms. Chosen nomenclature such as: gender (ru. гендер), homosexuality (pl. homoseksualizm;ru. гомосексуализм / гомосексуальность), LGBT (ru. ЛГБТ) is researched. First, the methodological frame is established (discourse analysis), which is followed by a description of Gender Studies and the significance of the researched terms. With this background, it is analyzed how the non-scientific interest in the terms proper for Gender Studies was forming. Subsequently, the main actors of the debates concerning Gender Studies and basic argumentation schemas are pointed out.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.