Results found: 2

Search results

Sort By:

Limit search:

Relationships in a Family with High Academic Achievement Students

100%

Gwiazdowska-Stańczak S.

Horyzonty Wychowania

2020

vol. 19

issue 52

71-82

RESEARCH OBJECTIVE: School achievements are an important dimension of human life and are conditioned by internal and external factors, to which family belongs. The purpose of this investigation was to answer the question how of high academic achievement students perceive their relationships in the family. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The Family Questionnaire was used in the version “My Family, My Father and My Mother,” developed by Plopa and Połomski. The subjects were 16 year-old students (n = 155), who achieved high scores in the lower secondary school test, and a comparative group with the average score (n = 161). THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The students assessed relationships in their families in terms of the following dimensions: communication, cohesion, identity and autonomy-control. RESEARCH RESULTS: It was found that for students with high school performance, cohesion in relation to father is more important than for the comparative group. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDATIONS: In addition, it was found that there are differences in the perception of family relationships on the basis of the gender of the studied students. Boys assessed cohesion and communication with their father on a higher level than girls. An interesting result of the study is a higher assessment of family identity in the perceptions of boys than girls.

Sytuacja rodzinna a podejmowanie decyzji o udziale w rekrutacji na stanowisko poniżej własnych kwalifikacji

63%

Okoniewska E., Gwiazdowska-Stańczak S.

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica

2019

vol. 12

298-298

Currently, the issues of recruitment and job seeking are often explored by scientists. Both internal and external factors can be important for human behaviors in the recruitment process however the ability to maintain the “work-life balance” is important for life satisfaction achievement. In this context, the psychological analysis of the recruitment process should be taken into account. The article focused on examining the role of a persons’ family situation in decisions making process related to applying for a job for which they are overqualified. The presented study was focused to answer the question of how the family situation of a person applying for a job is related to his/her decisions about the work position he/she is going to apply for. As a part of the project, 302 participants in 11 cities in Poland aged 18 to 45 were fulfilled the Recruitment Decision Scale.

W dzisiejszych czasach zagadnienia rekrutacji oraz poszukiwania pracy są tematami ważnymi i często poruszanymi przez naukowców z różnych dziedzin. Zarówno czynniki wewnętrzne, jak i zewnętrzne mogą mieć znaczenie względem funkcjonowania człowieka w procesie rekrutacji. Istotna dla odczuwania satysfakcji z całości życia, w tym z pełnionej roli zawodowej, jest umiejętność zachowania względnej równowagi między inwestowaniem czasu i energii w różne obszary zaangażowań człowieka. Idea względnego równoważenia aktywności w poszczególnych sferach życia jednostki opisywana jest w wielu ujęciach pod pojęciem work-life balance. W tym kontekście psychologiczna analiza procesu rekrutacji oprócz kompetencji zawodowych powinna uwzględniać również inne sfery funkcjonowania osoby ubiegającej się o pracę. Autorki niniejszego tekstu skoncentrowały się na badaniu znaczenia sytuacji rodzinnej wobec podejmowania przez osobę decyzji o udziale w rekrutacji na stanowiska poniżej posiadanych kwalifikacji. Celem przeprowadzonych badań była odpowiedź na pytanie, jak aktualna sytuacja rodzinna osoby przystępującej do rekrutacji wiąże się z jej decyzjami o miejscach, w których skłonna jest szukać pracy. W ramach projektu przebadano w 11 miastach w Polsce 302 kandydatów w wieku od 18 do 45 r.ż., wykorzystując autorskie narzędzie do pomiaru zmiennych istotnych dla podjęcia decyzji o aplikowaniu na określone stanowisko pracy – Skali Decyzji Rekrutacyjnej.

Refine search results

1 Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica

1 Horyzonty Wychowania

2 Gwiazdowska-Stańczak S.

1 Okoniewska E.

1 2021

1 2019

Search results

Relationships in a Family with High Academic Achievement Students

Sytuacja rodzinna a podejmowanie decyzji o udziale w rekrutacji na stanowisko poniżej własnych kwalifikacji