Results found: 1

Search results

Sort By:

Limit search:

Wyzwania i adaptacje: Badaczki w obliczu narracji rodziców dorosłych dzieci transpłciowych

100%

Ratkowska-Pasikowska J., Miśkiewicz K.

Studia z Teorii Wychowania

2025

vol. XVI(1 (50))

225-240

This article presents an analysis of the methodological and ethical dilemmas faced by the researchers during the conduction of narrative and in-depth interviews with parents of adult transgender children as part of the research project Becoming ... Narratives of Parents of Adult Transgender Children. The research was qualitative in nature and based on the principles of grounded theory methodology. The text presents the challenges associated with not only the need for solid theoretical preparation, but also with high awareness of one's own biases, the ability to avoid judgmental statements, and effective "emotional management". The authors refer to both domestic and foreign literature, which served as helpful guidelines for conducting the interviews. The interviews revealed that theoretical preparation is only the foundation for effective research interaction. A key role is played by the flexible adaptation of the researcher's role during the conversation. This is not about a one-time change of the research paradigm, but about the ability to smoothly and repeatedly modify behavior and research methodology in response to the dynamics of the conversation and the needs of the interlocutor.

Niniejszy artykuł stanowi próbę zrozumienia i opisania złożonych dylematów, z jakimi borykały się badaczki podczas przeprowadzania wywiadów w ramach projektu badawczego zatytułowanego O stawaniu się... Narracje rodziców dorosłych dzieci transpłciowych. Przedstawiamy wyzwania związane z nie tylko z koniecznością solidnego teoretycznego przygotowania, ale także z wysoką świadomością własnych uprzedzeń, umiejętnością unikania osądzających wypowiedzi oraz efektywnym zarządzaniem emocjami. W trakcie badań, okazało się, że samo posiadanie teoretycznego bagażu nie wystarcza. Ważnym aspektem jest ciągła adaptacja własnej roli badacza w trakcie wywiadu. Nie mówimy tutaj o jednokrotnym przekształceniu z jednej roli w drugą ani o jednoznacznym przypisaniu sobie konkretnej roli. Mamy na myśli raczej zdolność badacza do płynnego i wielokrotnego dostosowywania swojego zachowania i postawy w trakcie jednego wywiadu.

Refine search results

1 Studia z Teorii Wychowania

1 Miśkiewicz K.

1 Ratkowska-Pasikowska J.

1 2025

Search results

Wyzwania i adaptacje: Badaczki w obliczu narracji rodziców dorosłych dzieci transpłciowych