Search results

1

A person with disability in strategies for solving social problems – analysis of records in perspective of Urie Bronfenbrenner’s theory

100%

Mrózek S.

Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo

|

2020

|

vol. 49(3)

95-114

EN

The article consists of four parts. The first contains the characteristics of communal Strategies for solving social problems. It includes a discussion of the fundamental assumptions and functions of the types of strategies which play a part in social policy – with particular emphasis on the needs and situation of people with disabilities. The second part of study introduces the most important assumptions of the bioecological theory of Urie Bronfenbrenner’s systems. Through the prism of this theory, research material has been collected and ordered. The merits of the study are captured in the part three. In its scope, it includes tabular systems ordered in accordance with the assumptions of the bio-ecological system theory, containing records and the resulting activities implemented by communes for the social inclusion of people with disabilities. The whole text ends with the conclusions presented in the fourth part. The purpose of the study is a qualitative analysis of the Strategy for solving social problems of communes that are part of the Żywiec and Cieszyn counties. It will make it possible to recognize records and the resulting inclusion activities for people with disabilities. The purpose is also to consider these entries based on the bioecological theory of Urie Bronfenbrenner’s systems and recognition what levels distinguished in the theory mentioned above are present in strategies and what actions result from them. This will also allow for partial verification of the role taken by municipalities – the smallest local government units in creating a culture of inclusion and a friendly space for people with disabilities.

2

Osoba z niepełnosprawnością w strategiach rozwiązywania problemów społecznych – analiza zapisów w perspektywie teorii Urie Bronfenbrennera

100%

Mrózek S.

Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo

|

2020

|

vol. 49(3)

95-114

PL

Artykuł składa się z czterech części. W pierwszej została zawarta charakterystyka gminnych Strategii rozwiązywania problemów społecznych. Obejmuje ona omówienie fundamentalnych założeń i funkcji tego rodzaju strategii, które pełnią w polityce społecznej – ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb i sytuacji osób z niepełnosprawnościami. Druga część tego opracowania przybliża najważniejsze założenia bioekologicznej teorii systemów Urie Bronfenbrennera. Przez pryzmat tej teorii został zebrany i uporządkowany materiał badawczy. Meritum opracowania stanowi trzecia część. W swoim zakresie obejmuje uporządkowane, zgodnie z założeniamb działania realizowane przez gminy na rzecz społecznej inkluzji osób z niepełnosprawnościami. Całość opracowania zamykają konkluzje zestawione w czwartej części. Celem opracowania jest jakościowa analiza Strategii rozwiązywania problemów społecznych gmin wchodzących w skład powiatu żywieckiego i cieszyńskiego. Umożliwi ona rozpoznanie zapisów i wynikających z nich działań inkluzyjnych, przeznaczonych dla osób z niepełnosprawnościami. Celem jest ponadto rozpatrzenie wspomnianych zapisów na podstawie bioekologicznej teorii systemów Urie Bronfenbrennera, w tym rozpoznanie, na jakich poziomach wyróżnionych we wspomnianej teorii zapisy te obecne są w strategiach oraz jakie działania z nich wynikają. Pozwoli to też na częściowe zweryfikowanie roli, jaką przyjmują gminy, najmniejsze jednostki samorządu terytorialnego w kreowaniu kultury inkluzji i przestrzeni przyjaznej osobom z niepełnosprawnościami.

3

Aims and tasks of educational activities concerning learners with disability and of education on disability comprised in the strategies for commune development versus the issue of developing inclusive education

63%

Gajdzica Z., Mrózek S.

Studia Pedagogiczne

|

2017

|

vol. LXX

Refine search results

2 Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo

1 Studia Pedagogiczne

3 Mrózek S.

1 Gajdzica Z.

2 2020

1 2017

A person with disability in strategies for solving social problems – analysis of records in perspective of Urie Bronfenbrenner’s theory

Osoba z niepełnosprawnością w strategiach rozwiązywania problemów społecznych – analiza zapisów w perspektywie teorii Urie Bronfenbrennera

Aims and tasks of educational activities concerning learners with disability and of education on disability comprised in the strategies for commune development versus the issue of developing inclusive education