Results found: 1

Search results

Sort By:

Limit search:

Impact of Augmented Video-Verbal Encouragement Feedback on Motivation and Technical Performance in Novice Cricket Athletes

100%

Basri H., Rihatno T., Sukur A., Samsudin S., Prayogo G., Dlis F., Dimyati A., Kurtoğlu A., Tannoubi A., Alexe D. I., Śliż M., Sari Z. N., Setiawan E.

Sport i Turystyka. Środkowoeuropejskie Czasopismo Naukowe

2024

vol. 7

issue 3

93-110

Celem tego badania jest zbadanie wpływu stosowania wzmocnionej informacji zwrotnej wideowerbalnej zachęty (AVF-VEF) namotywację i wyniki techniczne początkujących sportowców krykieta. W tym badaniu przyjęto prawdziwą metodę eksperymentalną z losowym badaniem kontrolnym (RCT) trwającym 11 tygodni. Wbadaniu wzięło udział 60 początkujących zawodników krykieta z Uniwersytetu Stanowego w Dżakarcie (Indonezja). Podzielono ich na dwiegrupy: eksperymentalną (AVF-VEF, n = 30, 19,2 ± 1,06 lat) i kontrolną (CG, n = 30, 18,9 ± 1,17 lat). Jako instrumenty wybrano II skalęmotywacji sportowej (SMS-II) oraz odbijanie, kręgle i grę na boisku. Dwukierunkowe powtarzane pomiary ANOVA przeprowadzone na testach motywacji i wydajności technicznej wykazały istotny wpływ czasu (wszystkie, p < 0,05), istotny wpływ grupy (wszystkie, p < 0,05) i istotną interakcję dla grupy*czasu (wszystkie, p < 0,05). Test t-Studenta dla par prze- prowadzony oddzielnie na dwóch grupach wykazał, że AVF-VEF może znacznie zwiększyć średni wynik motywacji i wyników technicznych, bardziej niż program CG. Badanie to podkreśla znaczenie stosowania AVF-VEF jako narzędzia treningowego poprawiającego motywację i wyniki techniczne u początkujących sportowców uprawiających krykiet.

This study aims to investigate the effect of using augmented video feedback (AVF)-verbal encouragement feedback (VEF) on the motivation and technical performance of novice cricket athletes. A true experimental method with a random control trial (RCT) design for 11 weeks was adopted in this study. 60 beginner male cricket athletes from the State University of Jakarta (Indonesia) were involved asparticipants in this research. They were divided into two groups, experimental (AVF-VEF, n = 30, 19.2 ± 1.06 years) and control (CG, n = 30,18.9 ± 1.17 years) one. Sport motivation scale-II (SMS-II) and batting, bowling, and fielding were chosen as instruments. Two-way repeated measures ANOVA conducted on motivation and technical performance tests showed a significant effect of Time (all, p <0.05), a significanteffect of Group (all, p <0.05) and a significant interaction for Group*Time (all, p <0.05). Student’s paired t-test carried out on two groupsseparately showed that AVF-VEF could significantly increase the mean score of motivation and technical performance more than the CG programme. This research highlights the importance of applying AVF-VEF as a training tool to improve motivation and technical performancein entry-level cricket athletes.

Refine search results

1 Sport i Turystyka. Środkowoeuropejskie Czasopismo Naukowe

1 Alexe D. I.

1 Basri H.

1 Dimyati A.

1 Dlis F.

1 Kurtoğlu A.

1 Prayogo G.

1 Rihatno T.

1 Samsudin S.

1 Sari Z. N.

1 Setiawan E.

1 Sukur A.

1 Tannoubi A.

1 Śliż M.

1 2024

Search results

Impact of Augmented Video-Verbal Encouragement Feedback on Motivation and Technical Performance in Novice Cricket Athletes