Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 18

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Content available remote

Wizerunek bibliotekarza w opinii studentów I roku Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie

100%
Folga A.
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia
|
2016
|
vol. 14
153-164
PL
Celem badań było poznanie opinii użytkowników dotyczącej postrzegania osób pracujących w zawodzie bibliotekarza. Kwestionariusz ankiety składał się z 11 pytań zamkniętych i odnosił się do wizerunku bibliotekarzy oraz relacji zachodzących pomiędzy użytkownikami, a pracownikami biblioteki. Na podstawie uzyskanych odpowiedzi została przedstawiona zależność: bibliotekarz a wizerunek biblioteki. Artykuł powstał na podstawie badań przeprowadzonych wśród 1046 studentów stacjonarnych pierwszego roku Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie.
2
Content available remote

Kompetencje komunikacyjne współczesnego bibliotekarza

100%
Folga A.
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia
|
2017
|
vol. 15
67-74
EN
The aim of this article is to attempt to answer the question of which characteristics should a modern-day librarian have in order to properly function in the changing environment, as well as realize the tasks placed before him. The work includes the concept of competences and their division, focusing especially on the communication competences. It also presents the necessity for constant education, and taking care of own development.
3
Publication available in full text mode
Content available

Wpływ komunikacji interpersonalnej na wizerunek biblioteki

100%
Folga A.
Biblioteka i Edukacja
|
2016
|
issue 9
PL
W artykule przedstawiono kwestie związane z komunikacją interpersonalną i jej wpływem na kształtowanie wizerunku biblioteki. Ukazano także rolę efektywnej komunikacji w budowaniu kultury organizacyjnej jednostki oraz w pracy zespołowej.
EN
The article presents issues related to interpersonal communication and its impact on shaping the image of the library. It shows the role of effective communication in building organizational culture of the unit as well as in teamwork.
4
Publication available in full text mode
Content available

Relacje interpersonalne w zespole bibliotecznym

100%
Folga A.
Biblioteka i Edukacja
|
2020
|
issue 17
29-39
PL
W artykule przedstawiono zagadnienia dotyczące relacji interpersonalnych w zespole bibliotecznym. Podkreślono rolę kontaktów międzyludzkich w pracy zespołowej oraz scharakteryzowano elementy wpływające na jakość relacji, a także poruszono zagadnienia związane z procesami grupowymi.
EN
The article presents issues related to interpersonal relations in a library team. The role of interpersonal contacts in teamwork is emphasized. Elements influencing the quality of relationships are characterized, and issues related to group processes are discussed.
5
Publication available in full text mode
Content available

Sprawozdanie z III Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Biblioteka w przestrzeni edukacyjnej. Projektowanie informacji”

63%
Folga A., Kołakowska J.
Biblioteka i Edukacja
|
2015
|
issue 7
6
Publication available in full text mode
Content available

Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego pomysłami płynąca…

63%
Folga A., Kołakowska J.
Biblioteka i Edukacja
|
2014
|
issue 5
7
Publication available in full text mode
Content available

BIBLIOTEKARKA nowoczesną KOBIETĄ – sprawozdanie

63%
Folga A., Kołakowska J.
Biblioteka i Edukacja
|
2012
|
issue 1
PL
Sprawozdanie z cyklu bezpłatnych spotkań: BIBLIOTEKARKA nowoczesną KOBIETĄ zorganizowanych przez Bibliotekę Główną Uniwersytetu Pedagogicznego przy współpracy z Biurem Promocji i Karier Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. Zajęcia odbyły się 23 lutego i 15 marca 2012 roku w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w godzinach od 16.00 do 20.00. Dotyczyły zagadnień psychologicznych, a także aspektów związanych z wizerunkiem zewnętrznym. Istotą wykładów był rozwój osobisty, trening interpersonalny, podniesienie samooceny, jak również integracja kobiet pracujących w zawodzie bibliotekarza. Wykłady prowadzili specjaliści z danej dziedziny: psycholog społeczny prof. dr hab. Zbigniew Nęcki, personal coach Michał Mącznik, stylistka Małgorzata Kusper, kosmetolog/wizażystka Aldona Malarz oraz fryzjer stylista Piotr Janus.
8
Publication available in full text mode
Content available

W kręgu miłośników krakowskiej poezji. Słów kilka o konkursie recytatorskim: „Niektórzy lubią poezję”

63%
Folga A., Twardy E.
Biblioteka i Edukacja
|
2019
|
issue 15
209-212
9
Publication available in full text mode
Content available

Zawód: bibliotekarz. Lubię to!

63%
Folga A., Kołakowska J.
Biblioteka i Edukacja
|
2014
|
issue 5
10
Publication available in full text mode
Content available

Sprawozdanie z II Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Biblioteka w przestrzeni edukacyjnej. Bibliotekarz 2.0 – nowoczesność na bazie tradycji”

63%
Folga A., Kołakowska J.
Biblioteka i Edukacja
|
2013
|
issue 3
11
Publication available in full text mode
Content available

Sprawozdanie z IV Konferencji Naukowej „Biblioteka w przestrzeni edukacyjnej. Książki w plikach - publikowanie, udostępnianie i użytkowanie”

63%
Folga A., Kołakowska J.
Biblioteka i Edukacja
|
2017
|
issue 11
12
Publication available in full text mode
Content available

Udział Biblioteki Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie w działalności uniwersytetów dla dzieci

63%
Folga A., Kołakowska J.
Biblioteka i Edukacja
|
2016
|
issue 10
PL
W artykule przedstawiono ideę powstania Uniwersytetów dla Dzieci, a w szczególności skupiono się na Uniwersytecie Dzieci i Rodziców Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie i Wadowickim Uniwersytecie Dzieci. Zaprezentowano podjęcie współpracy z wymienionymi instytucjami przez Bibliotekę Główną Uniwersytetu Pedagogicznego oraz omówiono przeprowadzone zajęcia, a także podkreślono wagę utrwalania nawyków czytelniczych u dzieci. Celem współdziałania było przedstawienie biblioteki jako miejsca, które uczestniczy i wspiera akcje organizowane przez Uczelnię.
EN
The article presents the idea of establishing Children’s Universities, and in particular, the focus is on the University for Children and Parents at the Pedagogical University in Cracow and the Wadowice Children's University. The cooperation between these institutions and the Main Library of the Pedagogical University is described; the activities carried out are discussed and the importance of consolidating reading habits in children is highlighted. The aim of the cooperation was to present the library as a place that participates in and supports the actions organized by the University.
13
Publication available in full text mode
Content available

Konkursy plastyczne formą promocji biblioteki

63%
Folga A., Kołakowska J.
Biblioteka i Edukacja
|
2012
|
issue 1
PL
Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie w celu promocji instytucji rozszerza zakres działań między innymi poprzez organizację konkursów plastycznych dla dzieci w wieku przedszkolnym, wczesnoszkolnym i szkolnym. W artykule omówiono konkursy plastyczne, które były zorganizowane w bibliotece. Przedstawiono etapy realizacji konkursu oraz ich przebieg. Dodatkowo poruszono kwestie wpływu podejmowanych działań na wizerunek biblioteki.
14
Publication available in full text mode
Content available

Uniwersytet Pedagogiczny Dzieciom – przez zabawę do wiedzy: projekt edukacyjny dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym

51%
Folga A., Kołakowska J., Olesiak K.
Biblioteka i Edukacja
|
2016
|
issue 10
15
Publication available in full text mode
Content available

„Systemy biblioteczne nowej generacji. Platformy usług” - sprawozdanie z Konferencji Biblioteki Głównej Politechniki Śląskiej

51%
Ciesielska-Kruczek R., Folga A., Kołakowska J.
Biblioteka i Edukacja
|
2015
|
issue 8
16
Publication available in full text mode
Content available

Przygotowanie materiałów do e-learningu w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie

51%
Folga A., Janas M., Kołakowska J., Sobol A.
Biblioteka i Edukacja
|
2012
|
issue 1
PL
W artykule zaprezentowano sposób przygotowania materiałów dydaktycznych do lekcji bibliotecznych, które zostaną wykorzystane podczas wdrażania formy łączącej szkolenie tradycyjne ze szkoleniem e-learningowym tzw. blended learningu w Bibliotece Głównej Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. Omówiono zawartość pokazu utworzonego w programie Power Point, jak również tekstu dotyczącego wyszukiwania i zamawiania książek z katalogu elektronicznego oraz pytań testowych dla studentów rozpoczynających naukę na Uniwersytecie.
EN
The article presents the preparation of teaching materials for a library lesson to be used in the implementation of blended learning in the Main Library of the Pedagogical University in Kraków. Blended learning is a combination of traditional forms of training with e-learning. The content of the prepared PowerPoint presentation is discussed, as well as the text related to searching and ordering books from the electronic catalogue, and the test questions for students who begin their education at the University.
17
Publication available in full text mode
Content available

Od redakcji

50%
Folga A.
Biblioteka i Edukacja
|
2016
|
issue 9
18
Publication available in full text mode
Content available

Od redakcji

50%
Folga A.
Biblioteka i Edukacja
|
2020
|
issue 17
9-10
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.