Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 4

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Gotowość konsumenta do ponoszenia kosztów odpowiedzialnej konsumpcji w świetle wyników badania

100%
Spodarczyk E.
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
|
2018
|
issue 516
76-86
PL
Przyjmuje się, że decyzje konsumenta, podobnie jak decyzje organizacji, mogą negatywnie oddziaływać na otoczenie. Dzięki odpowiedzialnej konsumpcji nabywca wykazuje troskę o wykorzystywane zasoby i zaspokaja swoje potrzeby tak, żeby nie naruszać interesu społecznego oraz nie przyczyniać się do degradacji środowiska naturalnego. Takie postępowanie wymaga jednak od konsumenta pewnego wysiłku i gotowości na ponoszenie kosztów odpowiedzialnej konsumpcji (m.in. gotowości do kupowania droższych, ale ekologicznych produktów; zmiany dotychczasowych przyzwyczajeń; konieczności poszukiwania informacji niezbędnych do podejmowania odpowiedzialnych decyzji nabywczych). Celem artykułu było uzyskanie odpowiedzi na pytania, czy konsumenci są gotowi ponosić koszty odpowiedzialnej konsumpcji oraz, które koszty i w jakim zakresie są gotowi ponosić. Do zbierania danych ze źródeł pierwotnych wykorzystano metodę ankiety audytoryjnej.
2

THE ROLE OF CONSUMER IN THE CONCEPTION OF SOCIAL RESPONSIBILITY FORMING (Rola konsumenta w ksztaltowaniu koncepcji spolecznej odpowiedzialnosci)

100%
Spodarczyk E.
Pieniądze i Więź
|
2010
|
vol. 13
|
issue 4(49)
73-76
EN
Conception of social responsibiliyu (CSR) contributes to distinguish and build strong position on the market. During this activity organization should take into consideration social and environmental advantages. In this article the Author tries to answer following questions: What is the consumer role in CSR? What is consumer social responsibility?
3
Publication available in full text mode
Content available

Społecznie odpowiedzialny student w społecznie odpowiedzialnej uczelni w świetle wyników badania

63%
Szelągowska-Rudzka K. I., Spodarczyk E.
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
|
2018
|
issue 516
87-98
PL
Koncepcja społecznej odpowiedzialności postrzegana jest jako domena przedsiębiorstw. Tymczasem każda organizacja może tę ideę odzwierciedlać w swojej strategii, budowaniu relacji z interesariuszami. Dotyczy to również szkół wyższych. Celem artykułu jest zatem diagnoza relacji uczelni ze studentami jako interesariuszami wewnętrznymi. Aby ten cel osiągnąć, autorki poszukują odpowiedzi na następujące pytania badawcze: Co oznacza odpowiedzialność uczelni wobec studentów? Jak studenci postrzegają swoją odpowiedzialność wobec uczelni? Badanie przeprowadzono na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Akademii Morskiej w Gdyni. Zastosowano w nim jakościowe podejście badawcze oraz odmianę burzy mózgów jako metodę gromadzenia danych. Dzięki takiemu podejściu poznano opinie respondentów, sformułowano wnioski i konkluzje, jak kształtować dobre praktyki społecznej odpowiedzialności w relacjach uczelnia–student.
4
Content available remote

THE INFLUENCE OF INTERNAL MARKETING AND EMPLOYEES' ENTREPRENEURSHIP ON KNOWLEDGE MANAGEMENT

63%
Spodarczyk E., Szelagowska-Rudzka K.
Olsztyn Economic Journal
|
2008
|
vol. 3
|
issue 2
310-317
EN
In the paper the authoresses are seeking answer to the following questions: what connections exist between internal marketing, employees' entrepreneurship and knowledge management? Does employees' entrepreneurship directed at making knowledge depends on internal marketing? The conclusions of the questionnaire connected with the topic and which was carried out in some enterprises from the TriCity region are presented in the article.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.