Results found: 1

Search results

Sort By:

Limit search:

Profilaktyka zaburzeń czynnościowych narządu głosu w kontekście specyfiki pracy nauczyciela edukacji elementarnej

100%

Majzner R. M.

Wychowanie w Rodzinie

2024

vol. 31

issue (2/2024)

219-233

Aim. The human voice, both spoken (oral) and sung (vocal), plays a key role in interpersonal communication and the transmission of artistic expression. In the work of an early childhood education and preschool teacher, the spoken voice is a tool that influences, among other things, the effectiveness of the message, classroom management, and the building of teacher-student relationships. The singing voice, on the other hand, is used for presenting songs, singing with the class, as well as games and exercises in which the teacher presents single phrases or entire songs with the vocal voice. The purpose of the paper is to present a subject literature review and analysis of a sample study indicating the relationship between the incidence of occupational diseases and disorders of the vocal apparatus, and the specialty represented by the teachers studied. The aim of the study is also to present the influence of the application of voice hygiene and correct emission exercises on the prevention of functional disorders of the voice organ. Methods and materials. The method of data collection was a search of sources on the topic of prevention of functional disorders of the voice organ in the context of the specific work of an elementary education teacher. The article analyzed the literature of Polish scholars and referred to the international literature. Results and conclusion. The analysis of the literature on the subject shows that the consolidation of the teacher’s knowledge of the conditions for correct voice emission and systematic breathing, phonation, and articulation, exercises are necessary for the development of good phonation habits, which determine the decrease in the incidence of chronic occupational diseases. In the didactic activity of teachers, prophylactic interactions in the field of voice hygiene will also play an important role, minimizing the risk of the buildup of health problems and the occurrence of dangerous diseases, including cancers in the vocal tract.

Cel. Głos ludzki, zarówno mówiony (oralny), jak i śpiewany (wokalny), odgrywa kluczową rolę w komunikacji międzyludzkiej oraz w przekazie ekspresji artystycznej. W pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego głos mówiony jest narzędziem, które wpływa m.in. na efektywność przekazu, zarządzanie klasą oraz budowanie relacji nauczyciela z uczniami. Głos śpiewany natomiast jest wykorzystywany do prezentowania piosenek, śpiewu z klasą oraz zabaw i ćwiczeń, w których nauczyciel prezentuje głosem wokalnym pojedyncze frazy czy całe utwory. Celem artykułu było przedstawienie przeglądu literaturowego oraz analizy badań wycinkowych wskazujących na zależność pomiędzy występowaniem chorób zawodowych i zaburzeń w obrębie aparatu głosowego a specjalnością, jaką reprezentują badani nauczyciele, a także zaprezentowanie wpływu zastosowania higieny głosu oraz poprawnych ćwiczeń emisyjnych na zapobieganie zaburzeniom czynnościowym narządu głosu. Metody i materiały. Metodę zbierania danych stanowiło przeszukiwanie źródeł dotyczących tematu profilaktyki zaburzeń czynnościowych narządu głosu w kontekście specyfiki pracy nauczyciela edukacji elementarnej. W artykule przeanalizowano literaturę polskich uczonych oraz odniesiono się do literatury światowej. Wyniki i wnioski. Analiza literatury przedmiotu wykazała, że ugruntowanie przez nauczyciela wiedzy na temat warunków poprawnej emisji głosu oraz systematyczne ćwiczenia oddechowe, fonacyjne i artykulacyjne są konieczne do wypracowania dobrych nawyków fonacyjnych, które determinują spadek zapadalności na przewlekłe choroby zawodowe. W aktywności dydaktycznej nauczycieli istotną rolę odgrywać będą również oddziaływania profilaktyczne w zakresie higieny głosu, minimalizujące ryzyko nawarstwiania się problemów zdrowotnych i wystąpienia groźnych chorób z nowotworami w obrębie narządu głosu włącznie.

Refine search results

1 Wychowanie w Rodzinie

1 Majzner R. M.

1 2024

Search results

Profilaktyka zaburzeń czynnościowych narządu głosu w kontekście specyfiki pracy nauczyciela edukacji elementarnej