Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Światy możliwe, światy fikcyjne, światy skonstruowane a proces genezy

100%
Ferrer D., Dziadek A.
Forum Poetyki
|
2020
|
issue 21
30-53
EN
"Mondes possibles, mondes fictionnels, mondes construits et processus de genèse", Genesis Manuscrits – Recherche – Invention 2010 (3), pp. 109-130.|https://journals.openedition.org/genesis/127
PL
Krytyka genetyczna nie może pomijać ekstensjonalnego wymiaru genezy. Wiele korzyści mogłaby jej przynieść idea świata, bez wątpienia bardziej przydatna niż pojęcie diegesis, ponieważ pozwoliłoby to zrozumieć wielość światów ustanowionych. Przyjmując rozróżnienie światów tekstowych i światów fikcyjnych, możemy się wesprzeć logiką światów możliwych, aby spróbować wyjaśnić status światów, zarazem prawdziwych i wirtualnych, stworzonych w genezie, oraz aby zdefiniować reguły dostępności, które kierują relacjami między tymi światami.
2
Publication available in full text mode
Content available

Autor(zy) i aktorzy genezy

100%
Donin N., Ferrer D., Jarząbek-Wasyl D.
Wielogłos
|
2019
|
vol. 39
|
issue 1
37-63
EN
The article is devoted to the phenomenon of “collaborative creative process,” understood as cooperation between more than one causal subject. Various historical examples of co-creativity are considered, starting from the situation in which the author takes into account the advice of a proofreader to the formal co-creation of two (or more) writers. Reflection on the collaborative specifity of the creative process goes beyond literary issues, referring also to the specificity of other arts, especially architecture.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.