Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 4 Społeczeństwo i Rodzina

Authors help

  1. 4 Daszykowska J.

Years help

  1. 1 2015

  2. 1 2014

  3. 2 2012

Results found: 4

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

Problem tolerancji w internecie

100%
Daszykowska J.
Społeczeństwo i Rodzina
|
2012
|
issue 3(32)
82-91
PL
Internet jest jednym z najnowocześniejszych i powszechnie stosowanych mediów informacyjnych, komunikacyjnych i edukacyjnych. Jest on jednak zróżnicowany pod względem zawartości, dlatego pojawiają się pytania o granice autonomii działań użytkowników sieci, a także o możliwości tolerowania i akceptowania tego, co oferuje wirtualna rzeczywistość. Odpowiedź na nie wymaga określenia, co leży u podstaw stosunku człowieka do siebie, innych ludzi i świata – zarówno tego wirtualnego, jak i rzeczywistego.
EN
The Internet is one of the most technically advanced and commonly used information, communication and education media. Nevertheless, it has greatly diversified content and for this reason there arise questions concerning the restrictions of the Internet users’ activities, as well as the tolerance and acceptance of what is offered by the virtual reality. The answers to the above issues need to define what lies at the basis of human being’ attitude to himself, to other people and the whole world – both virtual and the real one.
2

Sport i turystyka w życiu Karola Wojtyły (część 1)

100%
Daszykowska J.
Społeczeństwo i Rodzina
|
2014
|
issue 3(40)
150-167
PL
Turystyczne i sportowe zainteresowania Karola Wojtyły przez lata kształtowały jego osobowość, stały się charakterystycznym elementem jego życia. Pierwsza części biografii obejmuje życie Karola Wojtyły do 1978 roku. W kolejnej autorka przedstawi realizację działalności sportowej i turystycznej Papieża w okresie pontyfikatu i kolejnych lat posługi.
EN
Tourism and sports interests of Karol Wojtyła over the years shaped his personality, became a characteristic element of his life. The first part of the biography covers the life of Karol Wojtyła until 1978. In the next one, the author presents the implementation of sports and tourism activities during the pontificate of the Pope and subsequent years of his ministry.
3

Sport i turystyka w życiu Karola Wojtyły (część 2)

100%
Daszykowska J.
Społeczeństwo i Rodzina
|
2014
|
issue 4(41)
138-153
PL
Turystyczne i sportowe zainteresowania Karola Wojtyły przez lata kształtowały jego osobowość, stały się charakterystycznym elementem jego życia. W drugiej części biografii Jana Pawła II autorka przedstawiła realizację działalności sportowej i turystycznej Papieża w okresie pontyfikatu.
EN
Tourism and sports interest of Karol Wojtyla shaped his personality over the years, became a characteristic element of his life. In the second part of the biography of John Paul II, the author presented the implementation of sports and tourism activi­ties during the pontificate of the Pope.
4

Wychowanie: nieodłączny element edukacji przyszłych nauczycieli

100%
Daszykowska J.
Społeczeństwo i Rodzina
|
2012
|
issue 2(31)
92-101
PL
Proces kształcenia studentów do zawodu nauczycielskiego nie może odbywać się w oderwaniu lub ograniczeniu działań wychowawczych, gdyż – poza prowadzeniem badań naukowych i kształceniem studentów – są one zasadniczym zadaniem szkoły wyższej. Wychowanie studenta oznacza nie tylko wyposażenie go w wiedzę i umiejętności, lecz w szeroko rozumiane kompetencje osobowe (emocjonalne, komunikacyjne, twórcze) oraz wartości asymilowane i realizowane. Wykracza ono poza tok kształcenia formalnego. W artykule zasygnalizowano potrzebę kształtowania kompetencji pedagogicznych, osobowościowych przyszłych nauczycieli przez szkołę wyższą.
EN
The process of training students for the teaching profession cannot be done in isolation or restriction of educational activities because they are an essential task of higher education (except for scientific research and education of students). Student’s education means not only providing him with the knowledge and skills, but also wider personal competencies (emotional, communicative, creative) as well as assimilated and executed values. It goes beyond the course of formal education. The article mentions need for development of teaching competence, personality of future teachers by university.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.