Search results

Sort By:

Limit search:

Romska pozycjonalność (positionality) – subiektywne doświadczenia Romów a dyskurs akademicki

100%

Mirga-Kruszelnicka A.

Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny

2023

vol. 49 (XLIX)

issue 4 (190)

47-63

The field commonly known as Romani Studies has been monopolized for decades almost entirely by non-Romani researchers and, consequently, has been written from an outsider’s perspective, from the standpoint of the majority culture. However, there is currently a significant increase in the number of Romani academics who critically assess the body of research on the Roma and simultaneously lay the foundations of so-called Critical Romani Studies. This situation inevitably leads to questioning the relationship between the researcher and the researched and negotiating the position of the Romani scholar writing from a minority perspective. In this article, I discuss the potential of positionality theory and its added value for the development of Romani Studies. Referring to the scholarly achievements of representatives of other minorities or peripheral communities (or as Gayatri Spivak calls them – subalterns), I will present the challenges and opportunities faced by minority researchers in negotiating the multiple roles arising from their status as „outsiders within” (Collins 1986) and how they can be applied in Romani Studies. I conclude that the synthesis of life experience, academic education, and adherence to high standards in the research process, which many Romani scholars possess, constitutes an added value for the development of Romani Studies, enriching it with the necessary diversity of perspectives and voices.

Dziedzina naukowa potocznie zwana romologią (Romani Studies) była przez dziesięciolecia zmonopolizowana niemal całkowicie przez badaczy nieromskich, a co za tym idzie, pisana była z zewnątrz, z perspektywy kultury większościowej. Obecnie jednak zaobserwować można znaczący wzrost liczby akademików pochodzenia romskiego, którzy w sposób krytyczny rozliczają dorobek badań nad Romami i jednocześnie sami tworzą podwaliny tzw. krytycznej romologii (Critical Romani Studies). Nieuchronnie obecna sytuacja prowadzi do zakwestionowania relacji między badaczem a badanym oraz negocjowania pozycji naukowca Roma piszącego z perspektywy mniejszości. W niniejszym artykule omawiam potencjał teorii pozycjonalności i jej wartość dodaną dla rozwoju romologii. Odnosząc się do dorobku naukowego przedstawicieli innych mniejszości czy społeczności peryferyjnych (lub jak określa ich Gayatri Spivak – subalterns) przedstawię wyzwania i możliwości, przed którymi stoją badacze mniejszościowi w negocjowaniu wielu ról wynikających z ich statusu „outsiderów wewnątrz” (outsiders within) (Collins 1986) i jak mogą być one zastosowane w romologii. Wnioskuję, że synteza doświadczenia życiowego, wykształcenia akademickiego oraz przestrzegania wysokich standardów w procesie badawczym, które posiada wielu romskich uczonych, stanowi wartość dodaną dla rozwoju romologii, wzbogacając ją o niezbędną różnorodność perspektyw i głosów.

Refine search results

1 Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny

1 Mirga-Kruszelnicka A.

1 2023

Search results

Romska pozycjonalność (positionality) – subiektywne doświadczenia Romów a dyskurs akademicki