Search results

1

Koncepce psychické odolnosti a pandemie covidu-19

100%

Váňa O.

E-psychologie (E-psychology)

|

2021

|

vol. 15

|

issue 2

64-71

EN

The concept of psychological resilience is a concept closely related to salutogenesis and pathogenesis. This paper focuses on the role of resilience in the ongoing COVID-19 pandemic. It concentrates on selected foreign and domestic studies focused on various psychosocial consequences of the pandemic and reflects current trends in viewing the pandemic from the perspective of mental resilience.

CS

Koncepce psychické odolnosti – resilience, je pojem úzce spjatý se salutogenezí i patogenezí. Tento příspěvek se zaměřuje na roli odolnosti v rámci aktuálně probíhající pandemie covidu-19. Všímá si vybraných zahraničních i tuzemských studií zaměřených na nejrůznější psychosociální konsekvence pandemie a reflektuje současné trendy nahlížení na pandemii z perspektivy psychické odolnosti člověka.

2

Modele zarządzania organizacją według Frederica Laloux. Czy organizacje turkusowe są odpowiedzią na obecną sytuację kryzysową związaną z pandemią COVID-19?

75%

Cimoch I.

Marketing i Rynek

|

2021

|

issue 10

26-36

EN

Recently, issues related to the COVID-19 pandemic and related concerns about survival in a dynamically changing environment have been absorbing both business and employees. The sudden stoppage of the smoothly functioning economy in Poland and worldwide has become an event incomparable in its scale and form. The situation introduced long-lasting changes in the market of both entrepreneurs and employees, but also provided knowledge about which processes or models functioning in enterprises prove effective in crisis situations. The aim of the article is to present the organization model in accordance with the concept of Frederic Laloux and to assess the effectiveness of this solution in the era of ongoing changes related to the COVID-19 pandemic. The application of Laloux's concept in enterprises may be an effective solution for companies seeking to survive. For other entrepreneurs, it can provide an opportunity to grow and further improve them in taking innovative actions in the market.

PL

W ostatnim czasie zagadnienia dotyczące pandemii COVID-19 i związane z tym obawy o przetrwanie w warunkach zmieniającego się dynamicznie otoczenia absorbują zarówno przedsiębiorców, jak i pracowników. Gwałtowne zahamowanie sprawnie działającej gospodarki na świecie i w Polsce stało się wydarzeniem nieporównywalnym w swojej skali i formie. Zaistniała sytuacja wprowadziła długotrwałe zmiany na rynku przedsiębiorców i pracowników, ale dostarczyła też wiedzy o tym, jakie procesy czy modele funkcjonujące w przedsiębiorstwach sprawdzają się w sytuacjach kryzysowych. Celem artykułu jest prezentacja modelu organizacji działającej według koncepcji Frederica Laloux oraz ocena skuteczności tego rozwiązania w dobie trwających zmian związanych z pandemią COVID-19. Autorka wskazuje, że zastosowanie koncepcji turkusu może być skutecznym rozwiązaniem dla przedsiębiorstw szukających możliwości przetrwania. Dla innych przedsiębiorców może stanowić szansę na rozwój i dalsze ich doskonalenie w zakresie podejmowania innowacyjnych działań na rynku.

3

Uncommon Daily Life/Daily Uncommonness. Everyday Life under Conditions of Risk and Uncertainty

63%

Taranowicz I.

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica

|

2022

|

issue 82

5-13

PL

Według przedstawicieli socjologii życia codziennego to praktyki codzienności utrzymują ład społecznego życia. Berger i Luckmann charakteryzując te praktyki, podkreślają, że cechuje je nawykowość i bezrefleksyjność, wydają się naturalne i oczywiste, niewymagające uzasadnienia. To ich stwierdzenie nie jest już aktualne. Nie tylko pandemia COVID-19 gwałtownie naruszyła ustalony porządek codzienności. Już wcześniej zachodzące procesy przemian społecznych rozbiły jednolitą wizję świata, nomos, w której wszelkie praktyki społeczne znajdowały swe uzasadnienie. Wielość istniejących obecnie systemów wiedzy i przekonań, tak samo prawomocnych, zmusza jednostki do refleksyjności i dokonywania wyborów pośród różnych schematów działania. Jednocześnie wciąż zachodzą zmiany podważające słuszność dotychczasowych wyborów. Pandemia COVID-19 tylko pogłębiła te procesy. Pytaniem jest, w jaki sposób jednostki budują ład swego codziennego życia w tych niepewnych i pełnych różnych ryzyk warunkach, ład, którego stałość i przewidywalność, jak stwierdza Giddens, była zawsze bastionem przeciwko lękom i poczuciu niepewności.

EN

According to the proponents of the sociology of everyday life, the practices of everyday life maintain the order of social life. Berger and Luckmann argue that such practices are characterised by habitualness and unreflectiveness; they seem natural and self-evident, not requiring justification. However, their statement is no longer valid. It was not only the COVID-19 pandemic that violently disrupted the established order of everyday life. Even before the pandemic, processes of social change had occurred, and these processes shattered the unified vision of the world, the nomos in which all social practices found their justification. The sheer multiplicity of knowledge and belief systems that now exist, as legitimate as they are, forces individuals to be reflexive and to make choices from among different patterns of action. At the same time, new processes of change are constantly taking place that challenge the validity of previous choices. The COVID-19 pandemic did not start these processes, but it did exacerbate these processes. The question for researchers is how do individuals construct the order of their everyday life in these uncertain and risky conditions, an order whose constancy and predictability, as Giddens states, has always been a bulwark against fear and insecurity.

4

Zaangażowanie pracowników a satysfakcja z pracy w warunkach pracy zdalnej

63%

Stefańska M., Grabowski G.

e-mentor

|

2023

|

vol. 98

|

issue 1

13-21

EN

The outbreak of the COVID-19 pandemic contributed to a very large increase in the proportion of time spent working remotely to total working time. To date, this form has been used primarily by enterprises with branches dispersed across one or multiple countries. This form of performing duties by employees brought a number of benefits in the form of acceleration of decision-making processes, and reduction of time and costs. In the past, teleworking time was regulated according to needs and supported by a significantly reduced number of face-to-face employee meetings. With the outbreak of the COVID-19 pandemic, remote work has become the main or only form of contact with colleagues and superiors in many situations related to the ban on movement, regardless of the place of business. At that time, employers were concerned that it would not result in a decrease in employee engagement and job satisfaction. The article was intended to identify and assess the relationship and cause-and-effect relationship between commitment and job satisfaction in the context of remote work. The results of the study helped to expand knowledge about relationships. It has been confirmed that there is a positive relationship between employee engagement and job satisfaction; In addition, employees distinguish between commitment to work and organization, and the impact of types of commitment on job satisfaction varies. It has also been shown that both remote work and employee involvement affect their job satisfaction.

PL

Wybuch pandemii COVID-19 przyczynił się do bardzo dużego przyrostu czasu pracy zdalnej w czasie pracy ogółem. Dotychczas korzystały z niej przede wszystkim przedsiębiorstwa, które charakteryzowały się rozproszonymi w jednym lub w wielu krajach oddziałami. Ta forma wykonywania obowiązków przynosiła szereg korzyści w postaci przyspieszenia procesów decyzyjnych, redukcji czasu i kosztów. W przeszłości wymiar czasu telepracy był regulowany i wspierany bezpośrednimi spotkaniami pracowników adekwatnie do potrzeb. Wraz z wybuchem pandemii COVID-19 praca zdalna w wyniku wprowadzonych ograniczeń stała się główną lub jedyną formą kontaktów ze współpracownikami i przełożonymi, niezależnie od miejsca prowadzonej działalności. Pojawiła się wówczas obawa pracodawców, czy nie spowoduje ona pogorszenia przebiegu procesów w organizacji w wyniku obniżenia zaangażowania pracowników oraz ich satysfakcji z pracy. Celem rozważań w artykule była identyfikacja oraz ocena związku i zależności przyczynowo-skutkowej pomiędzy zaangażowaniem a satysfakcją z pracy w kontekście pracy zdalnej. W opracowaniu przedstawiono wyniki sondażowych badań opinii przeprowadzonych techniką CAWI na nielosowo dobranej próbie 277 pracowników, to jest osobach pracujących w środowisku międzynarodowym. Badanie przyczyniło się do poszerzenia stanu wiedzy na temat wspomnianej relacji. Potwierdzono, iż istnieje pozytywny związek pomiędzy zaangażowaniem pracowników a ich satysfakcją z pracy, ponadto pracownicy rozróżniają zaangażowanie w pracę i w organizację, a oddziaływanie rodzajów zaangażowania na satysfakcję z pracy jest różne. Wykazano też, iż zarówno praca zdalna, jak i zaangażowanie pracowników wpływają na ich satysfakcję z pracy.

5

Wybrane aspekty demograficzne pandemii COVID-19 w polskich regionach a reaktywne działania polityki zdrowotnej

63%

Janiszewska A., Klima E.

Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna

|

2023

|

issue 63

123-147

EN

The main purpose of the article is to juxtapose the demographic impact of the pandemic and the real-time actions and health policies that were remodeled as a result of the outbreak. The subject of interest of the Authors is Poland. However, a broader European background is outlined when discussing the actions of international institutions. In addition to the cognitive dimension of the article, the Authors wanted to draw attention to methodological problems. It seems that one more effect of the pandemic is to expose the methodological inconsistency at the national and European levels when it comes to issues of medical statistics and quality of life more broadly. The analysis of statistical materials carried out clearly showed that in the overwhelming number of administrative units (provinces/counties) there were recorded, very unfavorable phenomena from the demographic point of view. The pandemic definitely worsened the situation in the level of health, as evidenced by the increase in deaths, especially excess deaths, unrelated to COVID-19. As a consequence of these events, an increase in health debt was observed, which is the result of the obstruction of the public health system, making it difficult for citizens to access effective medical care and treatment. The negative changes brought about by the pandemic require government intervention in social policy, including health policy. Undoubtedly, in the near term, measures should be taken to improve the level of health of the Polish population. Given the narrowed reproduction (as a result of the increase in COVID-19 and excess deaths), the second important area of intervention is fertility. But since the demographic transition is a complex and long-term process, it is important to be aware that the interventions undertaken (even if effective) have limited power of impact, and their effects will be deferred over time.

PL

Głównym celem artykułu jest określenie wybranych demograficznych skutków pandemii i działań podejmowanych w czasie rzeczywistym oraz polityk zdrowia, które przemodelowane były na skutek jej wybuchu. Podmiotem zainteresowania autorek jest Polska, a jednostkami odniesienia były województwa i powiaty. Zarysowano jednak szersze, europejskie tło podczas omawiania działań instytucji międzynarodowych. Materiał źródłowy pochodzi z baz danych Głównego Urzędu Statystycznego i Ministerstwa Zdrowia. Oprócz poznawczego wymiaru artykułu autorki chciały zwrócić uwagę na problemy metodologiczne. Wydaje się, że jeszcze jednym ze skutków pandemii jest obnażenie braku spójności metodologicznej na poziomie krajowym i europejskim, gdy chodzi o kwestie statystyki medycznej i szerzej jakości życia. Analiza materiałów statystycznych jednoznacznie wykazała, że w przeważającej liczbie jednostek administracyjnych (województw/powiatów) odnotowano wzrost liczby zgonów (covidowych i noncovidowych), który wpłynął na powiększenie się ubytku naturalnego w Polsce. Pandemia zdecydowanie pogorszyła sytuację w poziomie zdrowotności, o czym świadczy wzrost zgonów, w tym szczególnie nadmiarowych, niezwiązanych z COVID-19. W konsekwencji tych wydarzeń zaobserwowano powiększenie się długu zdrowotnego, który jest efektem niedrożności publicznego systemu zdrowia, utrudniającym obywatelom dostęp do efektywnej opieki medycznej i leczenia.

6

Wybrane obszary funkcjonowania kobiet w pandemii COVID-19 w Polsce (na tle krajów Unii Europejskiej)

63%

Zaworska-Nikoniuk D.

Kultura i Edukacja

|

2024

|

issue 1(143)

173-188

PL

Celem badań jest analiza raportów badawczych, artykułów i pamiętników ukazujących sposoby funkcjonowania kobiet podczas pandemii COVID-19. Przedmiotem podjętych przeze mnie analiz były dane o charakterze ilościowym oraz jakościowym ukazujące różnice w funkcjonowaniu kobiet i mężczyzn podczas wspomnianej pandemii wraz z ich realnymi oraz potencjalnymi konsekwencjami z perspektywy równouprawnienia płci. Choć w tekście interesowała mnie głównie sytuacja kobiet, to jednak przyjęta perspektywa równości płci, wymagała ode mnie często (w celu porównawczym) zestawiania danych dotyczących mężczyzn. W artykule podjęto próbę odpowiedzi na pytanie: Jakie zmiany w poszczególnych obszarach społecznego funkcjonowania kobiet wywołała pandemia COVID-19? Zdecydowałam się na zastosowanie badań niereaktywnych, korzystając z metody analizy danych zastanych. Z prowadzonych przeze mnie badań wynika, że pandemia Covid spowodowała niekorzystne zmiany z perspektywy równouprawnienia płci, nie tylko w Polsce, ale również w innych krajach należących do Unii Europejskiej. Kobiety poniosły konsekwencje zdrowotne, odczuwały przemęczenie obowiązkami i ponownie powróciły do stereotypowych ról społecznych. Pomimo obowiązującej w krajach Unii Europejskiej (również w Polsce) próby niwelacji nierówności płci pandemia COVID-19 mocno cofnęła postępy w tych działaniach.

EN

The aim of the research is to analyze research reports, articles and diaries showing how women function during the COVID-19 pandemic. The subject of my analyzes was quantitative and qualitative data showing differences in the functioning of women and men during the pandemic, along with their real and potential consequences from the perspective of gender equality. Although I was mainly interested in the situation of women in the text, the adopted perspective of gender equality required me to often (for comparative purposes) compile data regarding men. The article attempts to answer the question: What changes in particular areas of women’s social functioning have been caused by the COVID-19 pandemic? I decided to use nonreactive research using the method of analyzing existing data. My research shows that the Covid pandemic has caused unfavorable changes from the perspective of gender equality, not only in Poland, but also in other countries belonging to the European Union. Women suffered health consequences, felt exhausted by their duties and returned to stereotypical social roles. Despite the attempts to eliminate gender inequality in European Union countries (including Poland), the COVID-19 pandemic has significantly reversed progress in these activities.

7

Psychological Well-Being of Women in Poland during two Waves of the Pandemic

63%

Rostek I., Twardowska-Staszek E., Biel K.

Perspektywy Kultury

|

2023

|

vol. 45

|

issue 2

405-418

PL

Celem przedstawionego w artykule badania było opisanie dobrostanu psychicznego kobiet w Polsce w czasie dwóch fal pandemii COVID-19. W prezentowanych badaniach poprzecznych wykorzystano wystandaryzowane narzędzia do oceny nastroju, emocji, optymizmu i satysfakcji z życia. Opracowano i wykorzystano także kwestionariusz do gromadzenia danych socjodemograficznych oraz danych dotyczących bieżących obaw. Badanie przeprowadzono dwukrotnie: na przełomie 2020/2021 (T1) i 2021/2022 (T2) w dwóch różnych, ale odpowiadających sobie pod względem zmiennych demograficznych grupach kobiet (T1: 352; T2: 372). Najsilniejsze stresory dla Polek w obu pomiarach wiązały się z trudnościami w dostępie do służby zdrowia, klimatem politycznym w Polsce oraz obawą o zdrowie bliskich. Nastrój w obu pomiarach był gorszy w porównaniu z danymi normatywnymi sprzed pandemii. Pogorszenie emocji było szczególnie wyraźne w przypadku uczuć negatywnych. Rozkład wyników w zakresie optymizmu i satysfakcji z życia był znacznie bardziej zrównoważony i zbliżony do norm sprzed pandemii. Nie stwierdzono znaczących różnic pomiędzy obydwoma pomiarami. Wyniki pokazują, że wzrostowi negatywnych emocji nie musi towarzyszyć pogorszenie takich cech jak optymizm i satysfakcja z życia. Wyniki wskazują zatem obszary, które powinny zostać objęte wsparciem, oraz obszary stanowiące zasoby, na których można się oprzeć.

EN

The aim of our study was to describe the psychological well-being of women in Poland during the two waves of COVID-19 pandemic. In this cross-sectional study we used standardized tools to assess mood, emotions, optimism and satisfaction with life of the respondents. A questionnaire to collect sociodemographic data and data related to current concerns was also developed and used. The study was conducted twice: in 2020/2021 (T1) and 2021/2022 (T2) in two different, but corresponding groups of women (T1: 352; T2: 372) in terms of demographic variables. The strongest stressors for Polish women in both measurements were associated with difficulties in access to health service, political climate in Poland and the health of loved ones. The mood was negative in both measurements compared to pre-pandemic normative data. Deterioration in emotions was particularly pronounced in the case of negative affect. The distribution of the results in optimism and satisfaction with life was much more balanced and similar to the pre-pandemic norms. No significant differences were found between the two measurements. The results show that the increase in negative emotions does not have to be accompanied by the deterioration of such traits as optimism and satisfaction with life. Thus, the results show the areas that should be covered by support, and the areas that are resources that can be used for this purpose.

8

Rozwój przedsiębiorczości społecznej w czasie pandemii COVID-19

63%

Sicińska K.

Zbliżenia Cywilizacyjne

|

2023

|

vol. 19

|

issue 1

67-85

EN

The main goal of this study is to present activities undertaken by social entrepreneurs during the COVID-19 pandemic in Poland and worldwide, and to prove that the pandemic turned out an opportunity for these entities to develop. The goal was achieved through the analysis of domestic and foreign secondary sources of information on social enterprises and their situation during the crisis caused by the pandemic. This analysis has led to a lot of interesting conclusions. First of all, it was noted that the involvement of social entrepreneurs during the pandemic proved necessary and extremely helpful in solving social problems. In addition, it has been shown that social entrepreneurs correctly identified emerging problems and social needs in the environment and responded to them appropriately, and the pandemic proved to be an opportunity for them to develop and expand their businesses. Special attention has also been paid to several necessary improvements that can help popularize the social entrepreneurship model, improve its image, and increase funding and interest in this type of activity.

PL

Głównym celem opracowania jest zaprezentowanie działań podejmowanych przez przedsiębiorców społecznych podczas pandemii COVID-19 w Polsce i na świecie oraz odpowiedź na pytanie, czy pandemia okazała się dla tych podmiotów szansą na rozwój. Realizacji celu posłużyła analiza krajowych i zagranicznych wtórnych źródeł informacji dotyczących przedsiębiorstw społecznych i ich sytuacji w okresie kryzysu wywołanego przez pandemię. Wyniki przeprowadzonej analizy doprowadziły do kilku interesujących wniosków. Przede wszystkim zauważono, że zaangażowanie ze strony przedsiębiorców społecznych podczas pandemii okazało się niezbędne i niezwykle pomocne w rozwiązywaniu problemów społecznych. Dodatkowo pokazano, że przedsiębiorcy społeczni właściwie rozpoznali pojawiające się w otoczeniu problemy i potrzeby społeczne oraz właściwie na nie zareagowali, a pandemia okazała się dla nich szansą na rozwój i poszerzenie działalności. Zwrócono również szczególną uwagę na szereg koniecznych do wprowadzenia usprawnień, które mogą pomóc w popularyzacji modelu przedsiębiorczości społecznej, polepszyć jego wizerunek, zwiększyć finansowanie i zainteresowanie tego typu działalnością innych podmiotów.

9

Praca socjalna w Polsce. Stare problemy i nowe wyzwania w czasach pandemii COVID-19, wojny na Ukrainie i zmian organizacyjnych w pomocy społecznej

63%

Krzyszkowski J.

Zeszyty Naukowe KUL

|

2022

|

vol. 65

|

issue 4

107-123

EN

The presented article is an attempt to analyse social work as a profession whose importance is on the increase due to demographic challenges (aging society and the problem of care for seniors), as well as due to health (COVID-19 pandemic) and migration (war refugees from Ukraine) issues. The following topics are discussed: the genesis and evolution of social work as a welfare profession, changes in social assistance, the effects of the COVID-19 pandemic and the refugee crisis for the aid activities of social workers.

PL

Artykuł zawiera analizę pracy socjalnej jako zawodu, którego znaczenie wzrasta w Polsce ze względu na wyzwania demograficzne (starzenie się społeczeństwa i problem opieki nad seniorami), zdrowotne (pandemia COVID-19), a także migracyjne (uchodźcy wojenni z Ukrainy). W szczególności obejmuje przedstawienie genezy i ewolucji pracy socjalnej jako zawodu pomocowego, zmian organizacyjnych w pomocy społecznej po 1989 roku, sytuacji pracowników socjalnych oraz skutków pandemii COVID-19 i kryzysu uchodźczego dla ich działalności pomocowej.

10

Poczucie samotności aktywnych edukacyjnie kobiet w kontekście doświadczenia pandemii COVID-19

63%

Ciechanowska D., Kozerska A.

HUMANITAS Pedagogika i Psychologia

|

2022

|

vol. 1(25)

125-136

EN

The purpose of this study is to: 1. determine changes in levels of loneliness among educationally active women before and during the COVID19 pandemic; 2. examine the relationship between social support, life satisfaction, experience of transformative learning manifestations, and experience of social and emotional loneliness among younger (< 30 years) and older (30+) women. Methods: Data were collected using an online test method. The research sample consists of 258 educationally active women living in northwestern Poland. Age of women surveyed: from 19 to 87 years. Findings: During the pandemic, the emotional loneliness of the surveyed women increased. The level of social loneliness remained unchanged. Social support is a protective factor. The level of loneliness correlates negatively with life satisfaction and positively with perceiving in oneself manifestations of transformative learning. The latter regularity applies only to younger women.

PL

Celem badania jest: 1. określenie zmian poziomu samotności aktywnych edukacyjnie kobiet w okresie przed i w trakcie pandemii COVID-19; 2. Zbadanie związku pomiędzy wsparciem społecznym, satysfakcją z życia, doświadczaniem przejawów transformatywnego uczenia się a doświadczaniem samotności społecznej i emocjonalnej przez młodsze (< 30 lat) i starsze (30+) kobiety. Metody: Dane zebrano za pomocą metody testu on-line. Próbę badawczą stanowi 258 aktywnych edukacyjnie kobiet mieszkających w północno-zachodniej Polsce. Wiek badanych kobiet: od 19 do 87 lat. Wyniki badań: W trakcie pandemii zwiększyło się poczucie samotności emocjonalnej badanych kobiet. Bez zmian pozostał poziom samotności społecznej. Czynnikiem chroniącym jest wsparcie społeczne. Poziom samotności koreluje ujemnie z satysfakcją z życia oraz dodatnio z dostrzeganiem u siebie przejawów transformatywnego uczenia się. Ta ostatnia prawidłowość dotyczy tylko kobiet młodszych.

11

Inconveniences of Studying During a Pandemic – a Case Study

63%

Zalech M., Jaczynowski L.

|

2020

|

vol. 3

|

issue 4

121-132

PL

Wprowadzenie: Niniejsza praca jest próbą zdiagnozowania, w jakim stopniu ograniczenia spowodowane pandemią COVID-19 wpłynęły na zmianę stylu życia studentów Wydziału Wychowania Fizycznego i Zdrowia (AWF Filia w Białej Podlaskiej) i jakie niedogodności utrudniające normalne studiowanie są dla nich najdotkliwsze. Materiał i metody: Badaniami objęto studentów tego wydziału, uczestniczących w zajęciach poświęconych technikom decyzyjnym, w ramach przedmiotów związanych z teorią organizacji i zarządzania. Opracowali oni potem w domu odpowiedzi odnośnie do zagadnień występujących w ramach następujących technik: 1) dobowy budżet czasu (Daily Time Budget), 2) burza mózgów (Brainstorming), 3) diagram Ishikawy (Fishbone Diagram), 4) profilowanie Bordy (Borda-Kendall Method). Wyniki opracowano pakietem obliczeniowym „Statistica” (wersja 13.3). Badano istotność różnic międzygrupowych testem χ² (kierunki studiów oraz kobiety i mężczyźni). Wyniki: Stwierdzono istotny wzrost czasu poświęconego na naukę własną, oglądanie Internetu i TV, prace domowe, a także brak zajęć w pomieszczeniach uczelni i ograniczenie kontaktów towarzyskich. Wśród czynników najbardziej utrudniających studiowanie na pierwszym miejscu znalazł się brak zajęć praktycznych, na drugim problemy z Internetem, a na trzecim dodatkowe obowiązki domowe. Wnioski: Wśród występujących niedogodności studiów online w okresie pandemii najistotniejsze okazało się ograniczenie – wręcz brak – zajęć praktycznych, który to problem wymaga przemyśleń i systemowego rozwiązania.

EN

Introduction: The presented work is an attempt at diagnosing how much the restrictions connected with the COVID-19 pandemic have changed the lifestyle of students of the Faculty of Physical Education and Health (the University of Physical Education in Warsaw, the Branch in Biała Podlaska) and which inconveniences hindering normal studying are the most painful for them. Material and methods: The study included students of the aforementioned Faculty participating in classes dedicated to decision-making techniques as a part of subjects connected with the theory of organization and management. After those classes they worked out at home their answers referring to issues occurring within the following techniques: 1) the Daily Time Budget, 2) the Brainstorming, 3) the Fishbone Diagram, 4) the Borda-Kendall Method. The results were analysed with the “Statistica” computing package (13.3 version). The significance of intergroup differences (between students of different fields and men and women) was analysed with the χ². Results: It has been found out that there was a significant increase in the time devoted to self-study, watching the Internet and TV, homework. There were no classes in university premises as well as a decrease in social contacts. Among the factors that made studying more difficult, the lack of practical classes was ranked first, Internet problems second, and additional household chores came third. Conclusions: What turned out the most significant among inconveniences of online studies during the pandemic was limitation – or just lack – of practical classes, what is a problem requiring considerations and a systemic solution.

12

Positive experiences of distance education from the perspective of primary school pupils, grades I–III

51%

Koterwas A., Nowosielska E.

Problemy Wczesnej Edukacji

|

2023

|

vol. 57

|

issue 2

102-113

EN

The article refers to a broader research project on how the COVID-19 pandemic affected everyday school life during distance education in grades I–III of primary school. The empirical data collected in 2021 were based on focus interviews with pupils in six primary schools. In our quantitative analysis of the data, we concentrated on the pupils whose experiences of distance learning during the pandemic were perceived – by the pupils – as positive. These experiences were primarily the effect of students being in a comfortable home and virtual space. In both spaces, compared to education within the walls of a school, firstly, students had a wider range of different activities possible to undertake, and secondly, the teacher’s directive nature in the learning process was limited. As a result, conditions were created for the formation of student agency and autonomy, while at the same time posing as learning, hiding from the teacher, or “pretending” to fulfill school duties.

Refine search results

Koncepce psychické odolnosti a pandemie covidu-19

Modele zarządzania organizacją według Frederica Laloux. Czy organizacje turkusowe są odpowiedzią na obecną sytuację kryzysową związaną z pandemią COVID-19?

Uncommon Daily Life/Daily Uncommonness. Everyday Life under Conditions of Risk and Uncertainty

Zaangażowanie pracowników a satysfakcja z pracy w warunkach pracy zdalnej

Wybrane aspekty demograficzne pandemii COVID-19 w polskich regionach a reaktywne działania polityki zdrowotnej

Wybrane obszary funkcjonowania kobiet w pandemii COVID-19 w Polsce (na tle krajów Unii Europejskiej)

Psychological Well-Being of Women in Poland during two Waves of the Pandemic

Rozwój przedsiębiorczości społecznej w czasie pandemii COVID-19

Praca socjalna w Polsce. Stare problemy i nowe wyzwania w czasach pandemii COVID-19, wojny na Ukrainie i zmian organizacyjnych w pomocy społecznej

Poczucie samotności aktywnych edukacyjnie kobiet w kontekście doświadczenia pandemii COVID-19

Inconveniences of Studying During a Pandemic – a Case Study

Positive experiences of distance education from the perspective of primary school pupils, grades I–III