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2013 | 1 | 167-180
Article title

SOCIAL CHANGE AND FURTHER DEVELOPMENT OF THE TEACHER EDUCATION IN THE STATE OF BRANDENBURG

Content
Title variants
PL
ZMIANA SPOŁECZNA I PROMOWANIE ROZWOJU EDUKACJI NAUCZYCIELA W BRANDENBURGII
Languages of publication
PL EN DE
Abstracts
DE
Der Beitrag geht aus von Positionen der Zukunftsforschung und kennzeichnet Megatrends und Szenarien als typische Formen zukunftsorientierter Aussagen. Megatrends und ein Szenario zum Thema „Schule 2030“ werden kurz skizziert. Schließlich werden Folgerungen für eine zeitgemäße Lehrerbildung für eine Schule mit inklusiver Bildung abgeleitet und am Beispiel des Potsdamer Modells illustriert.
EN
In this article we intend to unpack a number of issues concerning future developments in teacher education with a focus on the State of Brandenburg. We will attempt to undertake our discussion from a point of view of megatrends and scenarios in a kind of futuristic projection. We will address some framework conditions for teacher education and subsequently we project this into a situational context of the State of Brandenburg generally and the Potsdam Model of teacher training especially.
Year
Issue
1
Pages
167-180
Physical description
Dates
published
2013-06-15
Contributors
author
  • Uniwersytet w Poczdamie
  • Uniwersytet w Poczdamie
References
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Document Type
Publication order reference
Identifiers
ISSN
1895-197X
YADDA identifier
bwmeta1.element.desklight-4914f10e-73e9-4f42-b77f-98ce823aa056
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