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2018 | 6 | 85-94

Article title

Foucault and education. Some key aspects of Foucauldian thought applied to education

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PL

Abstracts

PL
Foucault i edukacja. Zastosowanie niektórych teorii Foucaulta dla zrozumienia współczesnej edukacji

Year

Volume

6

Pages

85-94

Physical description

Dates

published
2018

Contributors

  • Universidad de Zaragoza

References

  • P. BourP. Bourdieu and J.C. Passeron, La reproducción. Elementos para una teoría del sistema de enseñanza, Barcelona, Editorial Laia, 1979.
  • M. Foucault, La verdad y las formas jurídicas, Rio de Janeiro, Editorial Gedisa, 1978.
  • M. Foucault, Discipline and punish, London, Pantheon Books, 1977.
  • M. Foucault, The Birth of Biopolitics: Lectures at the Collège De France 1978-79, New York, Palgrave Macmillan, 1988.
  • I. Illich, La sociedad desescolarizada, Mexico, Editorial Planeta, 1985.
  • C. Kluckhohn, Initiation à l ́anthropologie, Brussels, Dessart, 1966.
  • J. Kincheloe, Teachers as researchers. Qualitative inquiry as a path to empowerment, London, Falmer Press, 1991.
  • M. Porter, Cultural history and postmodernity: disciplinary readings and challenges, New York, Columbia University Press, 1997.
  • O. Zuluaga, Foucault. La pedagogía y la educación. Pensar de otro modo, Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional, 2005.
  • dieu and J.C. Passeron, La reproducción. Elementos para una teoría del sistema de enseñanza, Barcelona, Editorial Laia, 1979.
  • M. Foucault, La verdad y las formas jurídicas, Rio de Janeiro, Editorial Gedisa, 1978.
  • M. Foucault, Discipline and punish, London, Pantheon Books, 1977.
  • M. Foucault, The Birth of Biopolitics: Lectures at the Collège De France 1978-79, New York, Palgrave Macmillan, 1988.
  • I. Illich, La sociedad desescolarizada, Mexico, Editorial Planeta, 1985.
  • C. Kluckhohn, Initiation à l ́anthropologie, Brussels, Dessart, 1966.
  • J. Kincheloe, Teachers as researchers. Qualitative inquiry as a path to empowerment, London, Falmer Press, 1991.
  • M. Porter, Cultural history and postmodernity: disciplinary readings and challenges, New York, Columbia University Press, 1997.
  • O. Zuluaga, Foucault. La pedagogía y la educación. Pensar de otro modo, Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional, 2005.

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Publication order reference

Identifiers

ISSN
2300-9888
e-ISSN
2544-1205

YADDA identifier

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