Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 7

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Ekspansja systemu

100%
PL
Artykuł ten traktuje system edukacyjny jako część systemu społeczno-gospodarczego i wykazuje, że ten drugi narzuca (w Polsce) swoją logikę, a mianowicie trendy marketyzacji oraz biurokratyzacji wszelkich działań. W związku z tym reformy jakiegokolwiek podsystemu – np. edukacyjnego – stają się faktycznie kontr-reformami, skoro służą tym głównym trendom.
EN
This paper treats educational system as a part of socio-economic system and shows that the latter enforces (in Poland) its own logic, namely the big trends of marketization and bureaucratization of all aspects and actions. Therefore, reforms of any subsystem – e.g., educational subsytem – become actually counter-reforms, since they serve these main trends.
2
100%
PL
Artykuł ten, oparty o wystąpienie na konferencji „Zagrożenia globalne barierami rozwoju”, przedstawia listę siedmiu konfliktów o zasięgu globalnym, z których wynikają zagrożenia dla świata i Polski.
EN
This paper, based on a presentation at the conference „Global threats as barriers of development”, presents a list of seven conflicts of global scale, resulting in threats for the world and Poland.
EN
The author investigates how James Joyce stylizes the space in his novel Ulysses for drama. For this purpose he carries out a comparative analysis of some episodes in this book. This analysis leads to the conclusion that Joyce transposes some dramatic genres and specifically dramatic writing techniques, especially associated with August Strindberg. Kozłowski emphasizes the dramatic character of some motifs that create spatial conditions in Joyce’s novel. Furthermore, he compares these motifs with the literary works of the greatest modern dramatists.
EN
The article indicates that James Joyce stylizes his novel Ulysses for a drama, and gives a comprehensive analysis of some narrative techniques used in the work. Referring to the most important, narratologically-oriented studies of Ulysses, the author states that limiting the narrator's competences turns out to be the basic strategy for dramatizing the novel. This assertion  leads to the conclusion which  has been so far overlooked in the Polish and Anglophone criticism. Using the comparative method, the author draws attention to the specifically dramatic conventions of dialogue transposed into Ulysses. These are devices known from the works of eminent playwrights of modernity, especially Ibsen, Strindberg, Maeterlinck and Chekhov.
EN
The aim of the article is to analyze the local thematic referendum process in terms of: effectiveness, turnout and popularity. Therefore, we used the following methods: the content analysis of legal articles and statutes, and statistical analysis based on data obtained from the bank of the Central Statistical Office and the National Electoral Commission. We managed to draw conclusions: thematic referenda are characterized by: lower popularity, higher effectiveness regarding to local appeal referenda and high turnout in relation to all referenda conducted in the 2014–2018 term. Finally, we suggested potential changes that could positively affect the quality of the process and solve the indicated problems.
PL
Celem artykułu jest analiza procesu lokalnego referendum tematycznego pod względem: skuteczności, frekwencji oraz popularności. W artykule wykorzystaliśmy metody: analizy treści artykułów prawnych i ustaw oraz analizę statystyczną danych uzyskanych z banku Głównego Urzędu Statystycznego oraz Państwowej Komisji Wyborczej. Zgodnie z przeprowadzanymi badaniami udało nam się uzyskać następujące wnioski: referenda tematyczne charakteryzują się niższą popularnością, wyższą skutecznością wobec lokalnych referendów odwoławczych oraz wysoką frekwencją względem wszystkich przeprowadzonych referendów w kadencji 2014–2018. Zasugerowaliśmy potencjalne zmiany, które mogłyby pozytywnie wpłynąć na jakość procesu i rozwiązać wskazane problemy.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.