Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Parental generativity. The concept and measurement

100%
Bakiera L. T.
Polish Psychological Bulletin
|
2018
|
vol. 49
|
issue 3
2
Publication available in full text mode
Content available

Inteligencja i kreatywność adolescentów w kontekście postaw wychowawczych ich rodziców

84%
Bakiera L. T., Sagan-Paprocka A.
Psychologia Wychowawcza
|
2019
|
vol. 57(15)
63-78
PL
W artykule omówiono spostrzegane postawy rodzicielskie w powiązaniu z kształtowaniem się potencjału intelektualnego i twórczego adolescentów. Podstawowymi teoriami, z perspektywy których analizowano omawiane zagadnienie, były typologia postaw rodzicielskich Anny Roe i Marvina Siegelmana, teoria inteligencji ogólnej Charlesa Spearmana oraz teoria twórczości Stanisława Popka. Relacjonowane badania zostały przeprowadzone na grupie pełnoletnich uczniów liceum ogólnokształcącego, pochodzących z małych i średnich miejscowości. Zastosowano w nim Kwestionariusze PCR wersja „Moja matka” i wersja „Mój ojciec”, test TMS-K Ravena oraz Kwestionariusz Twórczego Zachowania KANH. Uzyskane wyniki wskazują na występowanie związku między ochraniającymi i liberalnymi postawami rodziców w percepcji dorastających oraz ich inteligencją i kreatywnością.
3
Publication available in full text mode
Content available

Intelligence and creativity of adolescents in the context of their parents’ educational attitudes

84%
Bakiera L. T., Sagan-Paprocka A.
Psychologia Wychowawcza
|
2019
|
vol. 57(15)
63-78
EN
The thesis focuses on perceived educational attitudes of adolescents’ parents in relation to the development of the intellectual and creative potential of adolescents. Basic theories used to analyse this subject were: the parental attitudes typology by Anna Roe and Marvin Siegelman, the theory of fluid intelligence by Charles Spearman, and the theory of creativity by Stanisław Popek. The study has been conducted among pupils of a grammar school who were of legal age and come from villages or small towns. The following tests were used: the Parent-Child Relations Questionnaire (PCR), both “My mother” and “My father” versions, Raven's Progressive Matrices and KANH Questionnaire. The results indicate a correlation between protective and liberal attitudes of parents as perceived by the adolescents and their creativity and intelligence.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.