Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Щецин
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Wraz z rozwojem teoretycznych podstaw nowożytnego sportu rosło zainteresowanie jego rolą w aktywizacji środowisk osób niepełnosprawnych. Organizacja zawodów mistrzowskich dla tych grup, w tym igrzysk paraolimpijskich, przyśpieszyła proces społecznej akceptacji oraz kształtowania organizacyjnego. W publikacji przedstawiono uwarunkowania rozwoju sportu głuchych od 1960 roku, tj. od momentu powstania pierwszego Klubu Sportowego Głuchych w tym mieście. Stowarzyszenie od samego początku współpracowało z zakładem wychowawczym dla dzieci niedosłyszących, w którym wychowanie fizyczne i sport były elementem rehabilitacji i kompensacji nabytych wad w rozwoju. W tym środowisku uprawiano pływanie, lekkoatletykę, siatkówkę, koszykówkę, strzelectwo sportowe, tenis stołowy, akrobatykę oraz brano udział w turniejach szachowych. Popularna była także turystyka. W 2001 roku powstał w Szczecinie Uczniowski Klub Sportowy „Wiosło”, a w 2012 roku Szczeciński Klub Sportowy Głuchych „Korona”. Obecnie do propagowanych w tym środowisku dyscyplin sportu należą: piłka nożna, siatkówka, koszykówka, bowling, żeglarstwo oraz wioślarstwo. W pracy ukazano zdrowotne i społeczne korzyści wynikające z uprawiania sportu przez osoby niedosłyszące. Wskazano także na zakres podejmowanej aktywności i możliwe ograniczenia. W badaniach zastosowano metodę dedukcyjno-indukcyjną, analizę materiałów archiwalnych, prasowych oraz dostępnych opracowań, w tym stron internetowych.
EN
Along with the development of theoretical bases of modern sports, interest in its role in activating disabled people’s environments was increasing. Organisation of championships for these groups, including Paralympic Games, has sped the process of social acceptance and organisational forming. The paper “Social and Economic Determinants of Sports of Deaf People in Szczecin in the Years 1960-2016” presents the conditions of development of sports of deaf people since 1960, i.e. since the moment of establishing of first Deaf People Sports Club in this city. The association from the very beginning co-operated with deaf children educational institution where physical education and sports were elements of rehabilitation and compensation of acquired defects of development. Swimming, athletics, volleyball, basketball, football, sport shooting, table tennis, acrobatics, and taking part in chess tournaments were sports played in this social group. Tourism was also popular. Pupils Sports Club “Wiosło” (Paddle) in 2001 and in 2012 Szczecin’s Sports Club of Deaf People “Korona” (Crown) were established in Szczecin. Currently promoted in this social environment are such sport disciplines as football, volleyball, basketball, bowling, sailing, and rowing. Health and social benefits being the results of playing sports by deaf people were shown in the paper. The range of the activities and possible limitations were also shown. The deductive-inductive method of analysis of archives, press and available studies, also those from web sites, were used in the research.
RU
Наряду с развитием теоретических основ современного спорта рос интерес к его роли в активизировании среды инвалидов. Организация чемпионатов для этих групп, в том числе параолимпийских игр, ускорила процесс социального одобрения и организационного формирования. В статье представили обусловленности развития спорта глухих начиная с 1960 г., т.е. с момента возникновения первого спортивного клуба глухих в этом городе. Общество с самого начала сотрудничало с воспитательным заведением для детей с дефектом слуха, где физкультура и спорт были элементом реабилитации и компенсации полученных дефектов в развитии. В этой среде занимались плаванием, легкой атлетикой, волейболом, баскетболом, спортивной стрельбой, настольным теннисом, акробатикой, а также принимали участие в шах- матных турнирах. Популярным был также туризм. В 2001 г. в Щецине возник ученический спортивный клуб «Весло», а в 2012 г. – Щецинский спортивный клуб глухих «Корона». Сегодня к числу пропагандируемых дисциплин спорта относятся: футбол, волейбол, баскетбол, боулинг, парусный спорт и гребля. В статье указали оздоровительные и общественные выгоды, вытекающие из занятия спортом лицами с дефектом слуха. Указаны тоже диапазон их активности и возможные ограничения. В обследованиях применили дедуктивно-индуктивный метод, анализ архивальных материалов, пресс-материалов, а также доступных разработок, в том числе вебсайтов.
PL
Celem rozważań jest podniesienie świadomości znaczenia uczelni wyższych jako istotnego czynnika kształtującego innowacyjność we współczesnej gospodarce na przykładzie miasta Szczecina. Zastosowano metodę analizy i krytyki piśmiennictwa oraz metodę statystyki, wykorzystując dane publikowane przez GUS oraz BDL. W roku 2007 Szczecin z liczbą 17 uczelni wyższych i ponad 61,2 tysiącami studentów mógł stać się liczącym ośrodkiem akademickim w kraju. Miasto zbyt późno zaczęło upatrywać swojej szansy rozwoju w możliwości stania się miastem akademickim oraz ośrodkiem kulturalno-usługowym dla regionu. Według danych GUS w roku 2012, województwo zachodniopomorskie z wartością wskaźnika 366 studentów/10 tys. ludności znalazło się dopiero na 9. miejscu w kraju (na 16 województw), a miasto Szczecin w ostatnich sześciu latach (2007-2012) znalazło się na 2. miejscu (po Łodzi) pod względem największego spadku liczby studentów szkół wyższych/10 tys. ludności. Obecnie potencjałem regionu w aspekcie możliwości zwiększania innowacyjności pozostają nadal ośrodki akademickie, które nie są zdolne do samodzielnego odgrywania roli o znaczeniu ponadregionalnym, dlatego niezbędne jest łączenie potencjałów i podejmowanie wspólnych, skoordynowanych działań w ramach sieci współpracy.
EN
An aim of considerations is to raise awareness of the importance of universities as an essential factor shaping innovativeness in the contemporary economy on the example of the city of Szczecin. There was applied the method of analysis and critical review of the literature as well as the method of statistics using the data being published by the CSO and surveys of population’s incomes. In 2007, Szczecin with the number of 17 universities and other schools of academic rank and more than 61.2 thousand students might become a principal academic centre in this country. The city began too late to watch its developmental chance in the possibility to become an academic city as well as cultural and service centre for the region. According to the CSO’s data, in 2012, the West Pomeranian Province with the value of indicator of 366 students per 10 thousand inhabitants took only the 9th place in the country (per 16 provinces) and the city of Szczecin during the last six years (2007- 2012) took the second place (behind Lodz) in terms of the biggest drop of the number of students of universities per 10 thousand inhabitants. Currently, the region’s potential in the aspect of opportunities for increasing innovativeness still remain academic centres which are not able to independently play the role of supraregional importance, hence it is necessary to combine the potentials and to undertake joint, coordinated actions within the framework of cooperation network.
RU
Цель рассуждений – повысить сознание значения вузов в качестве фактора, формирующего инновационность в современной экономике на примере г. Щецина. Применили метод анализа и критического обзора литературы, а также метод статистики, используя данные, публикуемые ЦСУ, и обследовастудентов мог стать важным академическим центром в стране. Город слишком поздно начал усматривать свои шансы на развитие в возможности стать академическим городом и культурно-обслуживающим центром для региона. По данным ЦСУ в 2012 г. Западнопоморское воеводство с показателем 366 студентов на 10 тыс. населения оказалось лишь на 9-м месте в стране (на 16 воеводств), а город Щецин в последние шесть лет (2007-2012) оказался на 2-м месте (после Лодзи) по сокращению численности студентов вузов на 10 тыс. населения. В настоящее время потенциалом региона в аспекте возможности повышения инновационности по-прежнему остаются академические центры, которые не в состоянии самостоятельно играть роль, выходящую за пределы региона, потому необходимо объединять потенциалы и предпринимать совместные, координированные действия в рамках сети сотрудничества.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.