Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: лошади

Sort By:

Limit search:

Horse Interaction as Motivation for Development of Literacy Skills in Emergent Readers

100%

McKissock H. B.

Zoophilologica. Polish Journal of Animal Studies

2023

vol. Veterinary Social Work. Numer specjalny

1-20

Двести детей дошкольного возраста и учеников первых классов начальной школы приняли участие в программе развития основных навыков чтения и письма посредством взаимодействия с лошадьми. Программа использует серию трех взаимодействий с лошадями для повышения мотивации воспитанников детсадов и школьников к изучению чтения. Во время знакомства с лошадями участники программы получают экземпляры книги, которую они будут читать на протяжении следующих шести недель. В течение этого периода дети принимают участие в занятиях, посвященных лошадям, в рамках обычных уроков, а также читают полученную книгу. В конце программы ее участники отправляются на экскурсию на ферму, где им предлагается читать вслух и взаимодействовать с лошадями в качестве награды за помощь на ферме. Приобретение навыков чтения и письма в раннем возрасте и показатели успеха в этой области измерялись с помощью тестов в начале и в конце эксперимента, а также качественных данных, собранных среди учителей и родителей. Результаты показывают статистически значимый рост показателей грамотности. Участники программы также показали увеличение знаний о лошадях.

Two hundred kindergarten and first grade students participated in a program to develop early literacy skills through horse interaction. The program uses a series of three-horse interaction experiences to increase motivation to read. During the introduction to the horse, students are provided with a copy of the book they will read over the next six weeks. The students participate in horse-focused activities over the next six weeks during regular classroom instruction along with practice time reading the book. At the end of the program, students attend a field trip to a farm where they are invited to read aloud and engage in further interaction with horses as a reward for their work. Early literacy skills and literacy success indicators were measured through a pre-/post-test as well as qualitative data collected from teachers and parents. Results show statistically significant increases in literacy indicators. Students also demonstrated an increase in horse knowledge.

Nie tylko „zaczarowana dorożka” – koń w przestrzeni miejskiej XIX-wiecznego Krakowa

75%

Gellner J.

Zoophilologica. Polish Journal of Animal Studies

2021

issue 7

1-14

Главная тема статьи – размышление о присутствии лошадей в городском пространстве Кракова. Эти животные составляют неотъемлемую часть городского пейзажа, так как их каждый день можно встретить на улицах Кракова. В тексте рассматривается вопрос использования лошадей в качестве тягловой силы в городском транспорте, пожарных командах или службах безопасности. Положение лошадей представлено в контексте зарождающегося движения за заботу о животных, восходящего к XIX веку. Такое широкое использование лошадей привело к огромным злоупотреблениям по отношению к этим животным.

The main goal of this article is to ponder the presence of horses in the urban space of Kraków. Due to their common presence on the streets, horses constitute an integral part of Kraków’s cityscape. Joanna Gellner treats the issue of using horses as draft force in urban transport, by fire brigades and order services. She discusses the situation of horses in the context of the emerging animal welfare movement, which dates to the nineteenth century. The large scale of using horses caused a similarly large scale of abuse against them.

Tematem artykułu jest refleksja na temat obecności koni w przestrzeni miejskiej Krakowa. Zwierzęta te ze względu na swoją powszechną obecność na ulicach miasta stanowią jego integralną część. W tekście poruszona jest kwestia wykorzystania koni jako siły pociągowej w miejskich środkach transportu, straży pożarnej czy służbach porządkowych. Sytuacja koni przedstawiona jest w kontekście rodzącego się ruchu opieki nad zwierzętami, który swoimi początkami sięga XIX wieku. Tak duże wykorzystywanie koni przekładało się bowiem na ogromną skalę nadużyć wobec tychże zwierząt.

Refine search results

2 Zoophilologica. Polish Journal of Animal Studies

1 Gellner J.

1 McKissock H. B.

1 2023

1 2021

Search results

Horse Interaction as Motivation for Development of Literacy Skills in Emergent Readers

Nie tylko „zaczarowana dorożka” – koń w przestrzeni miejskiej XIX-wiecznego Krakowa