Search results

1

Access to Tablet Portable Computers and Undergraduates Reading Culture: The experience of a Nigerian University

100%

Bello M. B., Daramola D. S., Yusuf A., Amali I. O. O.

Human and Social Studies

|

2015

|

vol. 4

|

issue 3

42-51

EN

This paper examines the use of tablet personal computers (PCs) and how they interfere with Nigerian undergraduates reading culture and love for educational books. The study adopts a descriptive research design. The University of Ilorin undergraduates constitute the population for this study while 200 level students of three faculties across the university constitute the target population. Stratified sampling technique was used to sample the needed respondents. A researchers’ designed questionnaire was use for data collection. The collected data was analysed using descriptive statistics. The findings revealed that access to tablet computer influence the undergraduate reading culture. Also, 55.7% of 200 level undergraduates read more electronic materials on their tablet computer than printed texts. Based on the findings of this study, it is recommended that students should be encouraged to visit the library and read textbooks since there is certain fundamental knowledge that might not be accessible on the net

2

Czytelnictwo jako narzędzie kształtowania rzeczywistości (na kanwie koncepcji noosfery Władimira Wiernadskiego)

54%

Melentiewa J.

Biblioteka

|

2017

|

issue 21(30)

251-258

EN

Within the concept of the noosphere, popularized and developed by Vladimir Viernadsky, the author considers problems of reading and reading culture, in particular that of scientific material, in a global approach. Reading culture is then identified as a complementary element in the development of human cognition that will transform the social development into a prospective stage of knowledge and reason in the earth’s development, which is called by Vernadsky the noosphere.

PL

W kontekście koncepcji noosfery, wypracowanej przez wybitnego uczonego Władimira Wiernadskiego, autorka rozważa problemy czytelnictwa, szczególnie naukowego – w ujęciu globalnym. Kojarzy je z perspektywą przekształcenia rozwoju społecznego w etap wiedzy i rozumu, nazwany przez Wiernadskiego noosferą.

3

Rola mediów społecznościowych w kształtowaniu kultury czytelniczej nastolatków

51%

Wójcicka E.

Folia Bibliologica

|

2017

|

vol. 59

135-151

PL

Celem artykułu jest ukazanie roli mediów społecznościowych w kształtowaniu kultury czytelniczej współczesnych nastolatków. Problem ten został omówiony na przykładzie wybranych portali społecznościowych, które – co autorka uzasadniła i poparła przykładami – mogą być znaczącym narzędziem w edukacji kulturowo-literackiej uczniów. Badania prowadzone zarówno w naszym kraju, jak i na świecie, a także obserwacje autorki poczynione z pozycji szkolnego polonisty wskazują na rosnącą popularność internetowych mediów w życiu przede wszystkim młodych ludzi. Stanowiło to podstawę do sformułowania kilku refleksji i wniosków edukacyjnych. Dotyczą one między innymi zasadności wykorzystania potencjału mediów w procesie kształcenia kompetencji lekturowych współczesnych nastolatków.

EN

The aim of the article is an attempt to show what role social media can play in shaping the reading culture of contemporary teenagers. This problem will be discussed on the example of selected social networks which may be a significant tool in the literacy and cultural education of students. Research conducted both in our country and in the world, as well as my observations made as a Polish language teacher indicate the growing popularity of online social networks in the lives of young people. This is the basis for formulating some – I think interesting – reflections and educational conclusions. These include, among other things, the justification for the use of the potential of the media in the process of developing the reading skills of contemporary teenagers.

Refine search results

1 Biblioteka

1 Folia Bibliologica

1 Human and Social Studies

1 Amali I. O. O.

1 Bello M. B.

1 Daramola D. S.

1 Melentiewa J.

1 Wójcicka E.

1 Yusuf A.

1 2018

1 2017

1 2015

Access to Tablet Portable Computers and Undergraduates Reading Culture: The experience of a Nigerian University

Czytelnictwo jako narzędzie kształtowania rzeczywistości (na kanwie koncepcji noosfery Władimira Wiernadskiego)

Rola mediów społecznościowych w kształtowaniu kultury czytelniczej nastolatków