Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: Scientific electronic tools

Sort By:

Limit search:

Wykorzystanie źródeł i narzędzi elektronicznych przez polskich studentów kierunków humanistycznych

100%

Kamińska A.

Zagadnienia Informacji Naukowej - Studia Informacyjne

2014

vol. 52

issue 2(104)

149-163

CEL/TEZA: Celem artykułu jest charakterystyka zachowań informacyjnych związanych z wykorzystywaniem przez studentów kierunków humanistycznych naukowych źródeł i narzędzi elektronicznych do przygotowania prac magisterskich. Podstawę charakterystyki stanowią wyniki badań przeprowadzonych wśród studentów Uniwersytetu Warszawskiego. KONCEPCJA/METODY BADAŃ: W badaniach, przeprowadzonych od marca do maja 2014 r, wykorzystano podejście jakościowe, stosując technikę wywiadu częściowo ustrukturyzowanego. Treść wywiadów po ich przeprowadzeniu transkrybowano i opracowano za pomocą programu do analizy danych jakościowych Weft QDA. Do analizy zebranego materiału wykorzystano technikę kodowania znaczenia. Próbę badawczą stanowiła grupa 14 studentów drugiego roku studiów magisterskich: 7 magistrantów polonistyki i 7 magistrantów historii. WYNIKI I WNIOSKI: Analiza danych zgromadzonych na podstawie wywiadów pokazała, że respondenci używali źródeł elektronicznych w momencie, gdy dostęp do materiałów w formie tradycyjnej był utrudniony, zaś elektroniczne narzędzia wykorzystywali do wyszukiwania konkretnych publikacji w wersji papierowej lub elektronicznej. Najpopularniejszymi okazały się biblioteki cyfrowe, wyszukiwarka internetowa Google oraz elektroniczne katalogi bibliotek. Stwierdzono niewielką znajomość wśród studentów takich narzędzi, jak menedżery bibliograficzne i rzadkie z nich korzystanie przy pisaniu prac magisterskich. Mimo ogólnej otwartości studentów na technologie cyfrowe i popieranie przez nich rozwoju naukowych zasobów Open Access, potwierdzone zostało ogólne przekonanie o przywiązaniu humanistów do pracy w środowisku papierowym. ORYGINALNOŚĆ/WARTOŚĆ POZNAWCZA: Przeprowadzone badanie uzupełnia lukę w zakresie badań nad zachowaniami informacyjnymi magistrantów. Jego szczególną wartość stanowi wybór grupy badawczej spośród studentów kierunków humanistycznych, którzy do tej pory bardzo rzadko byli obejmowani tego typu badaniami.

PURPOSE/THESIS: The purpose of this paper is to present the results of the research concerning the information behaviour of students of humanities at the University of Warsaw. It is connected with the usage of scientific resources and electronic tools for preparing m asters theses on the basis of ones own research. APPROACH/METHODS: In the research a qualitative approach was applied using the techniąue of partially structured interview. The research group included 14 students: 7 graduates of Polish philology and 7 graduates of history who were second years students of MA Studies in the academic year 2013/2014. RESULTS AND CONCLUSIONS: The analysis of the collected information indicated that the respondents tended to employ electronic resources when the access to the materials in the traditional form was difficult, whereas electronic tools were used for searching specific publications in a paper or electronic version. The most popular tools turned out to be digital libraries, Google Web Search and electronic libraries catalogues. Despite the fact that students were generally open to digital technologies and supported the development of scientific resources of Open Access, it has been proven that their knowledge of such tools as reference managers was in fact poor. They seldom used this tool while writing their m aster s theses. As a result the generał belief saying that humanists prefer to work in a paper environment was confirmed. ORIGINALITY/VALUE: The research conducted fills the gap in studies on students’ information behaviour. Its particular value is the selection of the research group among the students of humanities, who so far seldom have been included in this type of research.

Refine search results

1 Zagadnienia Informacji Naukowej - Studia Informacyjne

1 Kamińska A.

1 2014

Search results

Wykorzystanie źródeł i narzędzi elektronicznych przez polskich studentów kierunków humanistycznych