Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 6

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  Szkolenia
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

Permanentne szkolenie statystyków

100%
Kordos J.
Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician
|
2000
|
issue nr 6
50-62
XX
Ogólnie uznaje się, że jakość danych statystycznych, a także jakość innych usług świadczonych przez urzędy statystyczne na rzecz różnych użytkowników zależy w poważnym stopniu od kwalifikacji kadry pracowniczej. Odpowiednie jej kwalifikacje umożliwiają również racjonalne wykorzystanie środków przeznaczonych na badania. (...) Budowa systemu szkolenia jest procesem złożonym i wymaga znacznych wysiłków organizacyjnych i nakładów finansowych. Niezbędna jest ścisła współpraca urzędów statystycznych z ośrodkami naukowymi dysponującymi wiedzą teoretyczną, a także urzędami statystycznymi innych krajów, a szczególnie z Eurostatem, który posiada już znaczne doświadczenia w tym zakresie. (fragment tekstu)
2

Edukacja ankieterów statystyki publicznej

75%
Nowak A.
Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician
|
2014
|
issue 8
54-61
XX
W artykule przedstawiono cele i założenia systemu szkoleń ankieterów. Omówiono podstawowy i rozszerzony program szkoleniowy, a także organizację, statystykę i przyszłość szkoleń.
EN
The paper deals with the objectives and principles of the system of training of interviewers and coordinators and their basic and expanded programs as well as organization of training coordinators, statistics and future training. (original abstract)
3
Publication available in full text mode
Content available

Efektywność a etyka w działalności szkoleniowej

63%
Bubiak B.
Studia Ekonomiczne
|
2014
|
vol. 180 cz 2
35-43
EN
Increasing competition and the difficult conditions of the market mean that businesses are looking for ways to operate more efficiently. At the same time, it is expected that organizations seeking to achieve its economic objectives also apply ethical principles and standards. Especially one that involves training activities should be aware of the particular social and ethical responsibilities. In this article, the author attempts to show that the company effective can and should act in accordance with ethical principles.(
4
Publication available in full text mode
Content available

Rola unijnych projektów szkoleniowych w rozwoju kwalifikacji zawodowych pracowników przedsiębiorstw

63%
Syrocka-Sijka A.
Studia Ekonomiczne
|
2014
|
vol. 197
79-88
EN
The aim of this article is to analyse and evaluate some aspects of financing the development of employees' professional qualifications within the Human Capital Operational Programme. The object of this study are issues connected with the chosen priority within each the training projects which provide training for employees in enterprises are carried out. A part of this article presents the role of the EU trainings by identifying the effects of the training projects within the Human Capital Operational Programme on example of the Kuyavian-Pomeranian voivodship. The source material for this thesis includes literature on management, programme documents concerning the functioning of structural funds and reports from the Kuyavian-Pomeranian Office of the Marshal concerning the implementation of regional component of Human Capital Operational Programme in the period of 2007-2013.
5
Publication available in full text mode
Content available

Rodzaje aktywnej polityki rynku pracy w krajach środkowo i wschodnioeuropejskich

63%
Nagel K.
Studia Ekonomiczne
|
2016
|
vol. 293
87-100
EN
The article presents social regimes and labour market policy problems. On the basis of source literature, describe their ideal types (models) and try to identify the features of active labour market policy in post-communist countries. The discussions which developed in last years, moving in two different directions. The first group of researchers suggests that active labour market policies developing in already identified direction, which shows of its unification on a scale at least regional (ex. Within the EU). This approach can be contrasted with particularistic view, which shows that CEE countries follow different and non-traditional personal path or in specific groups. Analysis of spending on active labour market policies can be argued about the different types in the group of tested countries.
6
Publication available in full text mode
Content available

Międzynarodowa Akademia Młodych Bibliotekarzy jako forum szkoleniowe i integracyjne Doświadczenia polskich uczestników

51%
Pala E.
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
|
2016
|
issue 1(20)
47-65
PL
Od 2009 r. dzięki uczestnictwu w Programie Rozwoju Bibliotek biblioteki publiczne na wsiach i w gminach miejsko-wiejskich podejmują bardziej dynamiczną działalność. W ramach realizacji założeń PRB w 2012 r. jedenastu młodych polskich bibliotekarzy (w tym autorka artykułu) oraz studentów informacji naukowej i bibliotekoznawstwa wzięło udział w Międzynarodowej Akademii Młodych Bibliotekarzy w Ventspils na Łotwie. W artykule przedstawiono ich doświadczenia i opinie (w Akademii uczestniczyli również bibliotekarze z Rumunii, Litwy, Łotwy, Ukrainy, Mołdawii, Bułgarii i USA), opisano warunki uczestnictwa w projekcie, przebieg czterodniowego szkolenia oraz wrażenia bibliotekarzy po powrocie do kraju. Wykazano, że wyjazd za granicę, nawiązane kontakty, wymiana doświadczeń i osobiste zetknięcie się z nowymi rozwiązaniami wywierają istotny wpływ na aktywność zawodową bibliotekarzy.
EN
Since 2009, through participation in the Library Development Programme (LDP), public libraries in villages and urban-rural municipalities have been undertaking dynamic activities. In 2012, within the LDP, eleven young Polish librarians (including the author of the article) and library and information science students participated in the International Young Librarians Academy in Ventspils, Latvia. The article presents their experience and opinions (also librarians from Romania, Lithuania, Latvia, Ukraine, Moldova, Bulgaria and the USA attended the Academy). The author describes the conditions of participation in the project, the course of four-week training and the librarians’ experiences after returning home. It has been shown that going abroad, eshablishing contacts, exchanging experience and seeing new solutions have a significant impact on the professional activity of librarians.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.