Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: academic migration

Sort By:

Limit search:

Dlaczego trudno jest wrócić do Polski? Analiza czynników warunkujących powroty emigrantów akademickich

100%

Łuczaj K.

Studia Socjologiczne

2021

issue 3(242)

109-136

Celem artykułu jest analiza zamierzeń dotyczących migracji powrotnych wśród urodzonych w Polsce akademików, którzy znaleźli pracę w jednym z najbardziej prestiżowych systemów szkolnictwa wyższego – w Stanach Zjednoczonych lub Wielkiej Brytanii. Artykuł odpowiada na pytanie badawcze: Czy i w jakich okolicznościach uczestnicy badania są skłonni rozważyć powrót do kraju? Powrót migrantów naukowych jest mało prawdopodobny ze względu na silną integrację z nowym systemem akademickim przy jednoczesnej krytycznej ocenie kondycji szkolnictwa wyższego w Polsce (czynniki systemowe). Analizowane są również czynniki rodzinne, które okazały się najważniejszymi przeszkodami na drodze do powrotu, oraz instytucjonalne. Dodatkowym czynnikiem zniechęcającym do migracji była krytyczna postawa wobec konserwatywnej orientacji polskiego społeczeństwa oraz obecnej sytuacji politycznej. Choć ze względu na różnego rodzaju „kotwice” powrót wydaje się mało prawdopodobny, urodzeni w Polsce migranci akademiccy są otwarci na współpracę z krajem.

The aim of the article is to analyse the return intentions of Polish-born academics working in the US or UK. The paper answers the following research question: are the participants of the study willing to consider returning to the country, and, if so, under what circumstances? The return of academic migrants is unlikely due to their strong integration into the new academic system coupled with the critical assessment of the condition of higher education in Poland (system factors). Family factors, which turned out to be the most important obstacles to return, and institutional factors are also analysed. An additional factor was the critical attitude towards the conservative orientation of Polish society and the current political situation. Although due to various types of ‘anchors’ their return seems unlikely, Polish-born academic migrants are open to collaboration with the old country.

Academic Mobility as “Brain Drain” Phenomenon of Modern Higher Education

80%

Kyvliuk O., Svyrydenko D.

Studia Warmińskie

2017

issue 54

361-371

Autorzy zbadali wyzwania „drenażu mózgów” w kontekście realizacji idei mobilności akademickiej w ukraińskim systemie szkolnictwa wyższego. Problem zbadany został pod względem dwóch pozycji metodologicznych. Po pierwsze, w kontekście ogólnoświatowych trendów globalizacji, co pozwoliło umieścić badany problem w skali światowej. Po drugie, w kontekście postkolonialnych (posttotalitarnych itp.), społeczno-kulturowych uwarunkowań dzisiejszej Ukrainy, który pozwolił uchwycić specyficzny wymiar badanego problemu. Na podstawie przeprowadzonych analiz autorzy wskazali kierunki do dalszych badań fenomenu utraty kapitału społecznego, który jest istotnym skutkiem realizowania programów mobilności akademickiej.

The authors examined the challenges of “brain drain” in the context of implementing the ideas of academic mobility in the Ukrainian higher education area. The problem was examined from the point of view of two methodological positions: firstly, in the context of the global trend of globalization, it actualizes the problem globally; secondly, in the context of the contradictions of post-colonial (post-totalitarian, etc.) sociocultural landscape of Ukraine, which gives the problem under study a specific nature. The authors proposed a methodological tool for the further study of the problem of social capital loss as a result of the implementation of academic mobility programs.

Refine search results

1 Studia Socjologiczne

1 Studia Warmińskie

1 Kyvliuk O.

1 Svyrydenko D.

1 Łuczaj K.

1 2021

1 2017

Search results

Dlaczego trudno jest wrócić do Polski? Analiza czynników warunkujących powroty emigrantów akademickich

Academic Mobility as “Brain Drain” Phenomenon of Modern Higher Education